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信息、动态，报道的基本内容，但光有这些远远不够，必须透过报道给人以力量，通过报道讲故事、讲好故事方能以力量体现新闻人的履职担当。2020年11月8日，央视《好记者讲好故事》特别节目，13位记者讲述采访经历和故事，包括武汉抗疫一线、贫困户异地搬迁的脱贫故事等，展现全国新闻战线年度重大新闻事件中的优异表现，给亿万受众以满满正能量。
近年来，中央统战部办公厅以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于办公厅（室）工作的重要指示批示精神，认真落实《党政机关公文处理工作条例》等要求，一手抓制度规范，一手抓日常运转，切实做好部机关公文收发审核、内部流转等...
调研报告是为领导决策提供咨询服务的。实现这一目标，就要坚持问题导向，敢于触及实质问题和深层次问题；就要避免泛泛而谈，深刻剖析原因，讲清事实、讲透道理；就要避免对策治标不治本，发现并掌握运用客观规律，提出具有很强针对性、可操作性、标本兼治的对策建...
如何写出一篇具有吸引力、独特性、读者爱读爱看的通讯稿？显然，仅知道五个W原则是远远不够的。在此，笔者介绍一种“散文式新闻”的写法，以期对诸位通讯员有所启发和帮助。?
涉及台湾的相关问题比较多，列举如下。遇到类似情况谨慎处理，必要时向权威人士或部门请教。蓝色字来自《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》（2016年修订），红色字来自《关于出版物涉台用语的规范》（2019年），黑色字为本文作者所加。为了便于理解，对于可以不加引号的称谓，本文引述时也不再加引号，必要时改用专名号（__)进行标记。
很多编辑看到书稿中出现“香港”“澳门”“台湾”就会紧张，总觉得应该改一改，但又不知如何修改，有时甚至“干脆删去了事”，不够负责任。其实这个问题很好解决，我们只要把“香港”“澳门”“台湾”替换为某一个省级行政区（比如上海），再看原句有没有问题，就很好判断了。例如：不能说“香港、美国、马来西亚”，应改为“中国香港，美国、马来西亚”；“北京...
民族宗教问题是编校工作中要重点关注的问题，如果不重视，就有可能出“大事”！下面针对《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》所列内容，逐条说明。?
以下内容摘自《新华社新闻信息报道中的禁用词和慎用词》（2016年7月修订）。这些都属于知识性差错，也是书稿审校的重点内容。不得使用“某某党委决定给某政府干部行政上撤职、开除等处分”，可使用“某某党委建议给予某某撤职、开除等处分”。
今天向大家推荐的一篇文章：人民日报原副总编辑江绍高和另外两位记者写的通讯《兰考如今“吃”泡桐》。此文发表于《人民日报》1997年4月20日头版上。《人民日报》在发表此文时，还加了一段300多字的编者按，充分说明对此文的重视与肯定。这篇通讯好在什...
——《与学员的N次通信》（第40封信）XX、XX学员：你们好！看了你们的微信，得知你们是新媒体的小编，很好！今天我这个传统媒体的老记，就与你们聊聊新老媒体间交流学习的问题。首先一个问题是：新媒体小编应向传统媒体老记学点什么？一看这个标题，你们当...
最近以来，一些媒体上的“引语式标题”引起人们的关注。包括编辑记者在内的不少人认为：这种“引语式标题”，醒目突出，给人印象深刻。一、“引语式标题”什么样？“引语式标题”，顾名思义就是将稿子中人物所说的突出话语放在标题里，用引号标出。这种“引语式标...
修改稿件，是新闻写作中重要的一环，也是选择新闻稿件的延续。很多稿件都是进一步修改才能使用。有句谚语说的好：井淘三遍出好水，文改三遍新意生。好稿是写出来的，更是改出来的。清代著名诗人郑板桥说得好:“为文须千斟万酌，以求一是，再三更改，无伤也。”在...
——《与学员的N次通信》（第39封信）XX学员：你好！你和你们编辑部的同志，想就如何写人记事的话题进行探讨。我认为很好。这是一个在写作中经常遇到、需要认真解决好的问题。下面我谈谈自己的想法——他山之石，可以攻玉。有时看看外电的一些报道，对写稿还...
文章最忌随人后。别人这样写，你也这样写；别人用套话，你也用套话；弄得千人一面，千篇一律，实在是大煞风景。可不？现在就有一种“模板式”的写作方法正在流行。只要在网上下载一个写作“模板”，作些填字，一篇新闻稿就大功告成了。这样写稿被“套路”了下面，...
