佳文汇集
“茵”的本字是“因”，本义为席子。查其甲骨文，均象一人仰躺在席子上形（如下图）。后来“因”字引申出新的动词义（如依靠、沿袭等），不宜再与其名词义同形，故在其上增加了一个草字头，新造出一个“茵”字。为何采用草字头？可能那时的席子多用草类植物编织而成。“茵”字还有一个异体字“鞇”，该字与“茵”的造字情况类似，古时候，除了草席，还有不少用动...
??人们常说“以小见大”，顾名思义，“小”指小题材，小材料，“大”指的是重大、深刻的主题。“以小见大”也是一种新闻写作的表现形式,即对新闻角度的选择，它对于提高新闻报道的质量具有至关重要的作用和意义。不少新闻作品都善于用此法。小中见大，见微知著...
近日我拜访了京城一位资深报人。谈及当下媒体上出现的用料不实、引文有误等毛病时，他老人家说，原因很多，但主要是资料的掌握和使用问题。于是我们就媒体人的资料库问题，进行了一番交谈。一、小卡片，大用处。?说话间，老人家拉开抽屉拿出一摞业已发黄的卡片说...
?通讯员小张发来一篇他写的通讯，内容十分丰富，例子很多，故事也不错，这篇文章“言之有物”是做到了，可见他在采访中是下了功夫的，跑了不少路，结识了不少人，积累了不少材料，是很努力的。然而，通观全篇，发现文章写得比较杂，比较乱，没有层次，只是材料的...
宋代诗人陆游给他儿子传授写诗的经验时写道：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”这句话是说，把诗写好固然要学诗词本身的知识，更重要的是在诗外。那么，媒体人的“文外功夫”在哪里呢？人民日报社著名评论员、资深报人范荣康老师曾说，这文外功夫，举其大者有3点，即激情、灵气、求新。范老师举例说，有个初到人民日报评论部工作的大学生，对新闻报道业务尚不是很熟...
一看标题，可能有人会问，一“字”标题？啥模样？且慢，听我慢慢道来——以一个“字”尽得风流的标题，不是说标题里只有一个字。而是说，在标题中突出了一个“字”，使标题有了亮色，赢得了风流。请看下面的实例——一、5个各具特色的实例???例1：“让”出更...
融媒体时代，职业摄影记者的生存空间受到了极大挤压，新媒体和社交媒体的崛起，降低了普通人参与信息传播的门槛，出现“人人都是记者”的公民传播生态。这种新的传播方式，给职业摄影记者带来了巨大压力，如何找准自己的目标和位置？笔者窃以为，职业摄影师应主攻摄影专题进行深度影像报道，才能“图”现摄影记者的优势。下面，笔者以自己的两个摄影专题为例。
从一定意义上讲，公文质量的高低反映了一个单位的工作质量、水平和效率，代表了一个单位的形象。做好公文审核工作，必须立足实际、讲究“章法”，认真总结规律，创新方式方法，持续提升公文质量。?
?新闻采访要走基层，转作风，改文风，接地气，有创意。记者的“身入”是第一步，这是外表的、形式上的做法；而“心入”才是关键的一步，这是内在的、本质上的进步。只有在“身入”的同时做到“心入”，才能有强烈的感受与创作欲望，才能写出好新闻。运用之妙，存...
无论新闻写作还是文学创作，少不了对现场气氛的描写。气氛有紧张的气氛、沉闷的气氛、轻松的气氛、庄严的气氛、和谐的气氛，等等。气氛描写是一项基本功，应当努力学习掌握。如何表现气氛怎样才能恰当而生动地把现场的气氛写出来呢？如果我们写紧张的气氛时，只会...
媒体人需要治学吗？回答是肯定的。因为一切人都有个学习的任务，既然学习就有治学的问题。不过对于媒体人来说，树立起严谨的治学态度和精神尤为紧迫。为什么呢？因为在传统媒体和新媒体上出现的文史方面的差错，有点太离谱了！一、引诗文暴露出治学不严?请看实例...
?《报刊点评》专栏（4）编者按今天刊出本网《报刊阅评》专栏（4），邀请人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑刘国昌老师对有关校报进行阅评。刘老师今天对“会议标题”问题进行点评。“会议标题”问题由来已久，但一直未见大的改进。请大家看看这篇阅...
——《说说写文章的小故事》系列之三十二文章最忌平铺直叙、味同嚼蜡。如何改变这一毛病呢？其中一个重要手法就是加点“味精”。新闻界前辈穆青老师曾说：“我们的新闻报道如果充满了群众生动活泼的语言，文章就像加了味精一样，立即透出美味来。”穆青老师这里讲...
随着信息传播越来越快，人们浏览文字的速度也不断提高，“一目十行”渐成常态，一些差错并不会被注意到。前几年，有网友将“汉字的序顺并不定一能影阅响读”这段话发到网上，很多人都没看出其中有什么不对。然而，对于审校人员来说，任何差错都要消灭。工作中，审校人员不仅会遇到类似的语序问题，还常常体验“第”和“笫”、“汩”和“汨”、“徳”和“德”等形...
“胳膊下的文件夹”、利用可视化思维进行在线调查、激将法、请外地同事代为提出采访……面对棘手的调查，来自世界各地的记者们在这篇文章中分享了他们最常用的突破技巧。?
做新闻如采矿，而如何在“天然贫瘠”的土地上勘探寻觅到矿源，并使其成为能够被持续开采的“富矿”“金矿”？是身处“老少边穷”地区的记者职业征程中的巨大考验和挑战。
校对工作是保证文稿文字、版式无差错的最后一道关口，对于确保文件质量具有重要作用。结合校对中发现的差错，对文稿中常见问题作简要例析。?
