话不多说，一起进入本周的复盘吧，看看你是否都掌握了呢？?85第三人效果知识定位：《传播学教程》第十二章记忆点：提出+理解+三个层面+制约因素+典型案例1983年，哥伦比亚大学的学者戴维森在论文《传播中的第三人效果》中正式提出了“第三人效果”这一概念。人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势(perceptualbias)...

本周最难的名词解释莫过于“元传播”了吧，许多小伙伴们纷纷吐槽难到怀疑人生，你不是一个人！（我也觉得难……）但是大家同时也要清楚，我们目前才刚刚接触传播学不久，对于一些专业性的名词确实是无法完全吸收和理解，这很正常，等大家有了一定的知识储备之后一定能够对这个词有着更加深刻的理解；同时，以“名词解释”的形式是无法在两百多个字里解释清楚一个...

“一面提示”与“两面提示”知识定位：《传播学教程》第十一章记忆点：概念+优缺点+有效性比较?仅向说服的对象表示自己一方的观点或于己有利的判断材料，称为“一面提示”；在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料，称为“两面提示”。“一面提示”能够对己方观点做集中阐述，论旨明快，简洁易懂，但同时也会给人...

本周的日拱一卒整理了有限效果论时期重要的研究成果（完整的内容需结合上周的日拱一卒内容一起食用），这些研究支持了有限效果论的重要观点，在纠正“魔弹论”方面起到了积极的作用，那么接下来就一起复习一下吧～本周福利：往期日拱一卒的合集来啦！点击“阅读原文”下载即可~（提取码：saf6）?67个人影响知识定位：《传播学教程》第十一章记忆点：提出...

本周的日拱一卒主要带领大家学习《传播学教程》中，关于效果研究的理论，效果研究是美国经验学派研究的重中之重，请务必好好掌握。那么接下来就让我们一起进入本周的复盘吧～?61传播效果知识定位：《传播学教程》第十一章记忆点：概念界定+分类+意义在传播学研究领域，传播效果这一概念具有两重含义：①从微观上来看，是指带有说服动机的传播行为对受传者所...

本周的日拱一卒主要带领大家回忆《传播学教程》第十章的内容，以及第八章的漏网之鱼“把关人”理论。受众部分的内容和新闻学当中的部分内容是重合的，甚至上有些是会有些许不同的，因此大家在回答的时候首先要注意这是传播学范围内容的题目还是新闻学的，相对应的举例和论证都要依据不同的语境而有所改变；此外像是一些名词解释和简答题，没有明确给出是哪个角度...

本周传播学的各种主义、理论，要深刻掌握哦！?49《报刊的四种理论》知识定位：《传播学教程》第九章记忆点：概述+内容+贡献+批评《报刊的四种理论》（1956）由美国学者韦尔伯?施拉姆（WilburSchramm）等人所著，该书论述了新闻媒介的四种理论模式，即集权主义理论、自由主义理论、社会责任论和苏联共产主义理论模式。它揭示了新闻媒介与...

本周球球为大家整理了一部分媒介环境学以及代表人物和重要观点，大家在一周的学习过后一定要进行一下总结与回顾，相信你会对于媒介环境学有着更深的认识～麦克卢汉不仅是媒介环境学的代表学者，而且在传播学中也具有不可磨灭的重要地位，因此大家需要对麦克卢汉及其理论进行进一步的补充（这里可以回顾一下《传播学教程》的第八章里的内容，结合书本的扩展内容一...

今日份日拱一卒带领大家了解大众传播、大众传播的功能以及大众传播下一直普遍的现象拟态环境及其发展“拟态环境的环境化”。大家需要注意的是，最早拉斯韦尔提出的功能观并没有针对大众传播这一种形式特定提出的，而是针对“传播”提出的，但是大众传播不仅都起到了这些功能，而且还在社会传播活动中起着突出的作用，因此追溯到最早提出大众传播功能的也是拉斯韦...

反转新闻知识定位：与虚假新闻归类，作为新闻真实的反面记忆点：理解+特点+产生原因+影响+案例?“反转新闻”是新媒体时代出现的新现象。对于反转新闻这个概念，目前学界尚无明确定义。那些紧跟社会热点、标注新闻热词继而引发广泛关注，但随后被证实与事实主体或全貌不符，甚至与事件截然相反的新闻现象。反转新闻具有以下特点：（1）传播时间短，从事件的...

本周的日拱一卒都是摘录自郭庆光老师的书，大家可以结合着名词解释的定位，回到书本当中进行深入的理解。日拱一卒是新闻传播专业词汇的精简版，为大家提供了记忆的框架和思路，但是书本才是大家应该回归的基础，那么很多问题都会迎刃而解哈～接下来就让我们一起复习一下本周的内容和高频提问吧～19人际传播知识定位：《传播学概论》第五章记忆点：概念+地位+...

新闻要素知识定位：《新闻学概论》第六版第二章第四节记忆点：提出+“5W要素”+作用+发展+重要性?新闻要素是在19世纪80年代由西方新闻界首先提出，指的是构成新闻的必须材料。新闻有五要素才能构成一条完整的新闻。新闻五要素包括：发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点和发生的原因。即新闻“5W”要素：who、what、when...

本周我们学习了传播学相关的六个名词，大家快利用周末的时间复盘一下吧～大家在刚开始学习的时候一定会经常遇到陌生的概念，或者是对某个名词解释里出现的其他陌生概念一头雾水，那么这时候大家不要害怕自己什么都不懂，而是应该抓着这个机会好好去了解一下这个“拦路虎”。比如在双重偶然性里给大家补充了传播障碍和传播隔阂的相关知识，大家是否理解透彻了呢？...

你可以学到一个知识点，然后将其这个知识点出现过的其他位置串联起来，组合学习，增加记忆。只要你认真努力，就有小伙伴为你点赞。?你也可以像芋圆一样，用语音的方式说出你的打卡内容，配上文字内容和自己的理解。眼耳口手都调动起来！大家现在还处在“萌新”阶段，很多知识都还没办法理解，无法延伸，本期日拱一卒整合了大家这一周针对日拱一卒内容的小问题，...

新闻背景：2020年全国两会向世界传递明确信息——中国将确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，推动经济社会发展攻坚克难，行稳致远。今天，我们来看看人民日报系列报道之一，学习其中的写作手法，看大主题如何小切口处理。?打工家门口就业村里头大主题，小切口，脱贫攻坚是一项艰巨的工作，就业是其中的重要一环。标题体现了明确的主旨，同...

对许多媒体而言，报道语言创新是一个亟待解决的问题。尤其是在新媒体时代，僵化的语言、刻板的表达方式，越来越难以被读者接受。那么，为什么一些媒体的报道语言突出存在老化、僵化问题呢？首先是因为思维僵化。随着国家发展进步，现代化进程加快，社会的多元化特征越来越明显，公众的表达渠道也越来越多。在这种形势下，媒体报道就必须转变思维。一些媒体不能完...

[摘要]基于现有对建设性新闻的学术讨论，描述这一概念的缘起与发展、渊源与分类、效果与评价、创新与坚守等多个面向，试图呈现这一新闻研究领域新兴议题的建构过程。经研究发现：建设性新闻试图通过建设性的报道技巧和积极情感的引入重塑新闻业的权威与合法性，因而成为当前新闻业的一种具有创新意义的变迁，但这一创新实际是一种重新引介的传统。当下对建设性...

3月27日，中共中央政治局委员、国务院副总理、中央指导组组长孙春兰在武汉与抗疫一线媒体记者座谈，代表党中央、国务院，向战斗在抗疫一线的新闻工作者表示诚挚的慰问和衷心的感谢，希望再接再厉深入报道党中央重大决策部署，讲好中国抗疫故事，强信心、暖人心、聚民心，汇聚共克时艰的磅礴力量。这是一场没有硝烟的战争。在这场“战争”中，400多名来自全...

专题摄影报道的构思与拍摄郝青张韬磊和靳福堂在《专题摄影》一书中解释，专题摄影报道是指用多幅照片来集中地阐述一个主题，从而能够比较全面地、概括地、深入地反映出事物的发展进程和结果，能够细致刻画人物的精神面貌，它是画报、报纸和杂志甚至电视、电影中经常采用的一种形式。这种报道形式可以增强报刊的趣味性及吸引力，让人们快速而深刻地获取信息，已被...

你知道如何用新闻图片讲故事吗？李丹一、网络空间讲好“中国故事”时下，在网络新闻媒体平台中，高品质的新闻图片故事呈现出多样化发展的态势：新浪图片打造“有温度的视觉”，《看见》《尘世》等图片故事栏目，以影像记录中国，发掘历史，感知世界；凤凰网的《在人间》，题材围绕生活、生存、生命展开，内容深刻，发人深省；网易新闻“不只是看客”的《看客》，...