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佳文汇集

南都审读校对室主任谈校对的思维特质

校对似乎是媒体里被关注最少的一类岗位,但却是必须重视的一个岗位。南都审读校对室主任邹高翔认为,好的校对从思维特质上就与编辑不同,“编校合一”或“校编合一”都不可取,校对是一门相对独立的学问。这篇小文与媒体朋友们聊聊校对,这个大有潜力、必须正名的岗位。

编辑校对 2020-12-17 61

“哄”字三个读音的意思和用法区别

杜老师:我在读稿时遇到“哄”字,常分辨不清应该读一声还是读四声,例如“哄抢”和“一哄而散”中的“哄”应该怎样读。请您解答一下,谢谢!吉林读者汪娅洁汪娅洁读者:表示许多人同时进行某个行为动作,或者许多人同时发出声音时,“哄”读一声hōng。例如:(1)村子里哄(hōng)传的一个谣言,被老张三言两语就给破解了。(2)看到有些人哄(hōn...

编辑校对 2020-12-17 65
企业宣传重要之“手”——文学

企业宣传重要之“手”——文学

提起企业、提起宣传,人们总会想到那一篇篇精彩的新闻宣传报道。的确,无论文字、图片或者视频,只要是反映企业正面形象和良好精神风貌的报道,都是对企业发展的鞭策与鼓舞,能更好激励干部职工干事创业、追求更大的效益,同时对提升企业知名度、树立品牌形象有着...

华文融媒云 2020-12-15 587
我为什么走上了写稿这条道?

我为什么走上了写稿这条道?

我为什么走上了写稿这条道?王天海我为什么走上了写稿这条道?这条道适合我吗?我能一直走下去吗?今天,我在一遍遍思考这个问题。如果走上这条道,我能不能坚持下去?我究竟适不适合吃写稿这碗饭吗?这条道,能不能给我带来想要的欢乐与幸福?1我是一个决心要做...

华文融媒云 2020-12-15 560

通俗易懂的新闻术语,你记住了吗?

在编采实践中,我国媒体界一些领导和记者编辑陆续形成了一些通俗易懂的新闻术语。这些新闻术语,简短明确,富有韵味,朗朗上口,对于指导采访、写作有着明显的指导、促进作用。下面我们来看看这些通俗易懂的新闻术语——1站在天安门看问题,站在田埂上找感觉。这句话是人民日报社原社长杨振武在一篇文章中提出的。这句话指出了记者的出发点和立脚点。作为一个记...

华文融媒云 2020-12-15 728
如何让文章的布局得当?

如何让文章的布局得当?

如何让文章的布局得当?——《说说写文章的小故事》系列之八刘国昌古往今来,为文者大都十分讲究文章的布局。布局得体、精当,文章自有精彩;反之,布局失当,眉目不清,那就会成为败笔、败文。那么,如何让文章的布局得当呢?我们先来看看文论家们怎么说的?一、...

华文融媒云 2020-12-15 566
新闻是这样“发现”的

新闻是这样“发现”的

与学员N次通信新闻是这样“发现”的(第十八封信)刘国昌XX学员:你好!你来信询问:如何在采访时发现新闻?这是一个较大的题目,不少人都有这样的提问。看来这个问题很值得探究一番。发现新闻,及时报道,是记者的职责。那么,如何发现新闻呢?这其中确实有不...

华文融媒云 2020-12-15 564
四大名著的作者都是观察体验的高手

四大名著的作者都是观察体验的高手

观察与体验是写作中的重要环节。写作高手都是在日常生活中细致观察之后,掌握了丰富的素材,进行了精妙的构思才动笔的。因此,他们写出来的作品能抓住特点,真实生动,把握本质。我国古典四大名著《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》的作者是罗贯中、施耐庵...

华文融媒云 2020-12-15 623
网络新闻如何做得更有深度?

网络新闻如何做得更有深度?

追求深度报道是新闻人的目标。在报纸、杂志不断推出深度报道的形势下,如何把网络新闻做得更有深度?这是网媒人急切关注的话题之一。具有新闻采访权的网络媒体,可以根据记者采访得来的第一手材料进行报道、分析与评论。但是,有不少网络媒体尚未有明确的新闻采访...

华文融媒云 2020-12-15 617
看招|10件新媒体战“疫”精品的创作秘笈

看招|10件新媒体战“疫”精品的创作秘笈

?编者按:11月19日,在中国记协和湖南省委宣传部联合主办的2020中国新媒体大会上,中国记协新媒体专业委员会发布了中央媒体、地方媒体“2020中国新媒体战‘疫’十大精品案例”各10件。今天,我们选取中央媒体的10件案例,与大家分享这些融合式、...

中国记协 2020-12-10 50

点评第三十届中国新闻奖深度通讯一等奖《二百八十一个签名挽留第一书记》

今天南方传媒书院创始人陈安庆和他指导的新闻研究生学生易萌点评解析的是——发表于2019年6月3日《陕西日报》的文字通讯与深度报道《二百八十一个签名挽留第一书记》。这篇新闻作品,由王海涛、刘印二人采写而成,获得了第三十届中国新闻奖文字报道与深度通讯的一等奖。第一书记马永涛的事迹一经报道,引发了强烈的社会反响,也在我国脱贫攻坚的关键时期树...

走出去就能发现好故事

走出去就能发现好故事

时下有些记者总觉得没稿子可写,其实并不是这样。关键在于你是否愿意走出去?是否愿意到实际生活中去寻找线索?今天刊发的这篇稿子启示我们,新闻的富矿在民间。只要经常深入实际,倾听百姓心声,可报道的素材、可写的稿子是很多的。?

老记说事 2020-12-10 65
传统媒体的优质内容哪里来?

传统媒体的优质内容哪里来?

对传统主流媒体而言,今天的优质供给,不能和那些热衷传播小道消息甚至谣言的自媒体比俗,而要在内容和格调上比雅,比调查真相的深度、精准报道的力度和引导舆论的精度。我们的报道不仅要传播信息,更要传授知识、传播科学、传承文化、传递信仰、传扬文明、传颂道...

老记说事 2020-12-10 55
3大黄金原则,教你写好一个抖音短视频脚本

3大黄金原则,教你写好一个抖音短视频脚本

人人都爱短视频。它用快速变幻的图像刺激着用户的眼和耳,远比静默的图文内容来得活色生香。然而并非体裁短小的视频就能称得上一支成功的短视频,事实上,有的短视频让人欲罢不能,而有的短视频让人只想赶紧划走。脚本,对一则短视频相当重要,它就像是将图像、台...

乌玛小曼 2020-12-10 46
央视网龙禹濛:央媒在短视频方面的创新探索|德外独家

央视网龙禹濛:央媒在短视频方面的创新探索|德外独家

“内容永远是我们的底层逻辑,但是我们也将从主题化、产品化、场景化的纬度,去打造追设点、重整合、造品牌的爆款产品,跟市场一起转动。”在日前举办的短视频大会“短视频内容创新与营销论坛”上,央视网视频中心副总监龙禹濛在主题演讲“以视频助力美好生活”中...

德外5号 2020-12-10 48

福尔摩斯的“十七级楼梯”之于编校的启发

在这里,福尔摩斯用一个简单的问题说明了“看”与“观察”的区别:华生的“看”只是一种简单重复的机械性动作,而福尔摩斯的“观察”则更像一种思维。这种思维及其成果的积累是福尔摩斯破案的利器。在书稿编校过程中,作者和编辑对进入编校程序书稿的态度,分别类似华生和福尔摩斯对待楼梯的态度。交稿前,作者花费了大量时间和精力在书稿上。交稿后,作者——尤...

木铎书声 2020-12-10 65
浅谈古籍点校对编校工作的启示

浅谈古籍点校对编校工作的启示

《续编两朝纲目备要》是南宋无名氏以纲目体编著的有关南宋光宗绍熙元年(1190)至宁宗嘉定十七年(1224)凡三十五年的史事。全书共十六卷,近十八万字。在现存史书中,记载南宋史事的很少,像该书这样详记光、宁两朝史事者为数更少。因此,对它进行整理、...

木铎书声 2020-12-10 59

校是非:新技术给校对人员提出更高的要求

随着新技术的应用,现在的校对工作相对以前似乎简单了一些。以前的原稿绝大部分是作者手写的,有些作者的字迹确实是难以辨认,这给校对工作带来了相当大的困难。而现在很多原稿都是打印出来的,整齐干净,基本做到了“齐、清、定”,确实比以前好很多。

木铎书声 2020-12-10 67