吴邦国委员长在电子系新馆兴致勃勃地观看科研成果展示，鼓励清华师生继续着力攻克重大科研难题，不断突破核心关键技术，多出好成果 摄影/郭海军
●记者 程曦 胡齐明
初春的清华园，阳光明媚，生机盎然。走过一个世纪的风雨沧桑，古老的清华园即将迎来百年华诞。
3月7日上午，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国来到我校视察指导工作，先后考察了美术学院和电子工程系，在图书馆与清华学子亲切座谈，并出席学校工作汇报座谈会，听取了关于清华发展和百年校庆工作进展情况的汇报。中共中央政治局委员、国务委员刘延东陪同视察。
吴邦国对即将到来的清华百年校庆表示热烈祝贺，对学校新百年的发展提出希望和要求。他高度评价了清华建校一百年来在人才培养、科学研究、社会服务等方面为国家作出的突出贡献，殷切希望母校在世界一流大学建设中努力争先，培养更多的优秀人才，创造更多的重大成果，为国家、为人民、也为世界作出更大贡献。
全国人大常委会副委员长韩启德、李建国、蒋树声，全国人大教科文卫委员会主任委员白克明，教育部部长袁贵仁，北京市委常委、市委教工委书记赵凤桐，北京市副市长洪峰，我校校长顾秉林、党委书记胡和平等陪同视察。
抓住机遇培养人才 多出成果自主创新
8点47分，吴邦国一行首先来到美术学院，参观了美院教学成就展及师生作品展。在环境艺术、工业设计、视觉传达等专业的展板前，在一幅幅绘画、一尊尊雕塑作品前，吴邦国委员长屡屡驻足，对美院近年来学科建设的迅速发展以及在促进艺术与科学的融合上，在艺术创作、工业产品设计等诸多领域的贡献给予了充分肯定。
随后，吴邦国一行来到位于东主楼北门的电子工程系旧馆。吴邦国于1960年~1967年在我校无线电电子学系电真空器件专业就读，这里是他多年前学习和工作的地方。见到守候在这里的张克潜等老教授，吴邦国迎上前去，紧紧握住他的手。走进系馆，吴邦国深情回忆起在这里求学时曾受教过的李传信、吴佑寿等老一辈教师。在中国无线电电子学事业奠基者、我校无线电工程系创始人之一孟昭英的塑像前，吴邦国感慨地说，当年孟先生虽然被打成“右派”，但是大家对他很佩服，这么大一位教授，实际动手能力也特别强，连烧玻璃之类的工作都很擅长，总是亲力亲为。
半个世纪后的今天，电子系已经搬进了新的系馆———伟清楼。“热烈欢迎吴邦国学长回系视察”的红色横幅迎风飘扬，老中青几代电子系师生在大门两边夹道欢迎。吴邦国频频合掌致意，与围在身旁的老师、同学们一一握手。吴邦国听取了关于电子系发展状况的汇报，兴致勃勃地观看计算机文字识别和人脸识别系统、“嫦娥二号”通信模块、北斗卫星导航系统等科研成果展示，与正在微纳结构光电子器件实验室做试验的师生亲切交谈，详细了解相关领域的创新情况。得知他们在集成化慢光波导、等离子波器件、量子信息功能器件等方面拥有国际领先的研究成果，这些成果在下一代集成器件、新能源、生化传感等重要领域有着广阔应用前景时，他深表赞许。
吴邦国指出，要在“十二五”时期在推动转变经济发展方式上取得实质性进展，根本靠科技进步，关键是提高自主创新能力。改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，但也要看到，许多关键核心技术仍受制于人。加快转变经济发展方式的现实需求为实现技术创新带来了难得的机遇，开辟了广阔的空间。高等院校，特别是像清华这样的著名学府，在自主创新方面既有优势也有传统。要从加快建设创新型国家的需要出发，加快科学研究与高等教育有机结合的知识体系建设，加强基础性、前沿性技术和共性技术研究，鼓励创新、宽容失败，着力攻克重大科学难题，不断突破核心关键技术，多出成果出好成果，努力抢占未来科技制高点，为加快转变经济发展方式、发展现代产业体系提供强大的科技支撑。
在伟清楼门口，吴邦国与电子系师生合影留念。他说，能回到自己原来学习和生活过的地方，看到很多老师、当年做辅导员时曾辅导过的同学和现在的学生，看到86岁高龄的吴佑寿院士身体还是那么健康，整个电子系也呈现出奋发向上、欣欣向荣的发展态势，感到非常高兴。近年来，信息技术进步非常快，希望清华电子系抓住这样一个环境好、需求大的难得的发展机遇，为国家培养更多人才，多出科研成果，多出办学经验。
忆优良学风 寄语后辈以学报国
10点15分，吴邦国一行走进老图书馆阅览室，安静的阅览室立刻沸腾了。同学们纷纷站起身来，对仰慕已久的老学长报以阵阵热烈的掌声。吴邦国走到同学们中间，一边亲切地与同学们握手，一边关切地询问大家的学习情况。当看到一名女生正在读航天航空方面的书籍时，吴邦国亲切地询问她是学习什么专业的，得知这名同学是航天航空专业的国防生时，他坐到了学生们中间，向他们介绍起国家在航天航空方面的一些大事，包括已经取得的成绩和未来发展的目标。吴邦国赞叹道，23位“两弹一星”元勋中有14位是清华校友，清华人在国防军工各方面都发挥了重要作用。在他们那个年代，学习和科研条件十分艰苦，现在条件好了，舞台特别大，广阔天空，正是一个可以大有作为的时代！
作为老学长，吴邦国关切地询问起（下转第3版）
