本报讯 在全校上下认真学习党的十七届五中全会精神、深入推进创先争优活动的热潮中，2010年12月28日至30日，我校2010年教学工作会议在国际交流中心报告厅隆重举行。会议深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，深入贯彻落实胡锦涛总书记致我校百年校庆贺信、温家宝总理重要批示和刘延东同志视察学校时的重要讲话精神，坚持科学发展观，以高等教育的人才观、质量观和教学观为先导，回顾学校2007年以来本科教学工作，总结研究型本科教育和“质量工程”建设经验，表彰三年来获得各类奖励的先进集体以及教师学生，推动能源工业精英教育教学体系建设，不断提升学校教育教学质量。
校党委书记杨仁树，校长乔建永，中国工程院院士彭苏萍，副校长孙继平、范迅、姜耀东、王忠强，校党委副书记朱书全出席会议，全校副处级以上干部、各学院副高职称以上教师和部分青年教师代表共200多人参加了会议。副校长范迅主持了会议开幕式、闭幕式及有关活动。
12月28日下午，会议在雄壮的国歌声中开幕。
校长乔建永代表学校做了题为《构建能源工业精英教育教学体系，全面提升教育教学质量》的工作报告（报告全文另发）。报告共分三个部分，一是学校过去三年教学工作的回顾与总结；二是开展能源工业精英教育教学体系建设，启动能源工业精英教育本科试点项目；三是深化本科教育内涵建设，把“质量工程”建设继续引向深入。
关于过去三年的教学工作。乔建永说，2007年以来，学校以教育部“质量工程”建设为契机，依托雄厚的科研优势和师资力量，逐步完善研究型本科教育教学体系，大力开展教学改革与教学建设，深入推进本科教育内涵式发展，全面提高了教育教学水平，形成了鲜明的人才培养特色，取得了大量卓有成效的教学成果。
乔建永强调，通过不断的实践探索和持续的理论研究，凝练出研究型本科教育理念的核心内涵。就是以创新素质和能力培养为目标，构建以应用与创新为鲜明特色的教育教学体系，建立在教与学过程中突出研究特性的教育机制，创造有利于教学与实践相结合和个性化学习的育人环境，形成以知识为基础、以能力与素质教育为核心的人才培养模式，努力培养高素质创新型人才。研究型本科教育理念是以“育人为本”教育思想的实践，是我校“好学力行”百年教育理念的继承与发展。
关于开展能源工业精英教育教学体系建设。乔建永指出，实施行业精英教育，培养能源工业精英人才，这是中央领导同志在视察我校建设研究型本科教育体系和开放式研究生教育体系后对学校办学提出的更高要求，进一步明确了我校在新百年历史起点上的办学定位，对学校未来的改革与发展具有十分重要的意义。
乔建永特别强调，构建能源工业精英教育教学体系，就是建立有利于我校毕业生更好更快地成长为能源工业领军人才的教育体系。其目的是提高学生的素质，培养学生的能力，增强学生的智慧，使之具有成为行业精英的潜质，在今后的工作实践中不断成长，尽早成为引领行业发展的企业经营管理高端人才、推动科技进步的学术科研领军人才、实现技术革新的工程技术骨干人才。
构建能源工业精英教育教学体系是一个渐进式的发展过程，需要在教育教学、师资队伍、学科建设、科学研究、管理环境等方面进行长期、大量的投入和建设，不可能一蹴而就。当前我们应该着力做好集聚高水平的教师、建设高水平的学科、开展高水平的科技研发、营造高水平的管理环境等基础性工作。
行业精英人才的培养贯穿于本科教育和研究生教育阶段。本科教育作为高等教育体系的基础阶段，在整个行业精英教育教学体系中占有基础性、先导性地位。因此应当从本科教育抓起，使本科毕业生的知识、能力、素质和精神更符合能源工业环境对人才的客观要求，为学生进入能源企业和更高的教育层次创造更优的成长接口。当前及今后就是要以人才质量观为先导，启动行业精英教育本科试点项目，通过进一步深化本科教育的研究性内涵，使学生在一个又一个改革试点项目推进中获得更多的成长营养，通过广泛深入地开展基于研究的教学，来实现学生知识、能力、素质的协调发展。
关于如何深化本科教育内涵建设、把“质量工程”建设继续引向深入。乔建永强调指出，要以新版培养方案制定为契机，深入推进人才培养模式改革；要深化课堂教学改革，全面推进基于研究的教学方式；要以能力为核心，创新为重点，深化实践教学体系内涵建设；要加大教学投入，优化教学条件，提升内涵质量；要加强教学制度和环境建设，巩固人才培养中心地位。
乔建永最后说，构建能源工业精英教育教学体系，为我国能源工业培养高素质创新人才，既是党和国家对学校的期待，也是我们作为一所行业特色型教育部直属重点大学义不容辞的社会责任。本次会议是学校积极响应党和国家走新型工业化道路，建设人力资源强国和创新型国家战略举措，认真学习贯彻全国教育工作会议精神，面向未来，就学校教学工作和人才培养所进行的一次极富挑战与前瞻性的规划和动员，展现了我们追求卓越的信心、勇挑重担的勇气和历史使命感。我们必须清醒地认识到，学校教学改革工作将从此进入“深水区”，在今后不断自我突破的过程中，必将面临更大的困难，更复杂的问题，希望广大干部教师在今后工作中积极领会本次会议精神，认真贯彻学校工作部署，以充满奉献和创新的精神，扎扎实实做好每一项工作，共同谱写学校教育教学事业发展的新篇章。
12月29日，我校各学院全体教职工和党政机关及教辅单位副处级以上干部组成了9个小组，分别就乔建永校长的教学工作报告以及质量工程、研究型本科教育、构建能源工业精英教育教学体系以及一系列教学工作文件进行了讨论交流。校党政领导杨仁树、乔建永、范迅、姜耀东、王忠强、朱书全分别深入到各讨论小组，参加教师干部的讨论，听取大家对学校本科教育教学的意见和建议。当日下午，各讨论小组组长分别就讨论情况向校领导做了汇报。校党委书记杨仁树、副校长范迅听取汇报。
12月30日下午，2010年教学工作会议举行闭幕式。
校党委书记杨仁树在会上以《强化教学工作的中心地位，全力推进能源工业精英教育教学体系建设》为题发表重要讲话（讲话全文另发）。
杨仁树指出，这次教学工作会议是在学校开启新百年建设的关键时期召开的一次重要会议，必将对强化学校本科教育特色，全面提升教育教学水平，起到重要的指（下转第12版）
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（上接第1版）导和推动作用。会议深化了对研究型本科教育的科学内涵、培养模式的认识，增强了开展本科教育研究性特色建设的自觉性和坚定性；深化了对质量工程本质要求的认识，增强了提高人才培养质量的使命感、责任感和紧迫感；进一步认清了形势，明确了新任务，理清了精英教育理念下开展本科教育的思路；进一步振奋了精神，鼓舞了士气，坚定了建设多科性、研究型、开放式高水平大学的信念和决心。
杨仁树强调，学习好、贯彻好、落实好这次会议精神，是学校当前和今后一段时期的重要任务。学习好会议精神，就要认真学习领会胡锦涛总书记贺信精神、温家宝总理重要批示和刘延东同志重要讲话精神，把思想认识统一到全教会和 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020）》提出的相关要求上来，统一到开展质量工程建设和构建研究型本科教育的经验上来，统一到构建能源工业精英教育教学体系的新任务上来。贯彻好会议精神，就要在深化教育教学改革上下功夫，在教师队伍建设上下功夫，在培养学生的实践能力和创新精神上下功夫；落实好会议精神，就要在提高课堂质量上求实效，在开展实践性教学上求实效，在增强学生的就业竞争力上求实效。要以学习好、贯彻好、落实好这次会议精神为契机，不断提高教育教学质量和人才培养质量，全面推进能源工业精英教育教学体系建设。
就进一步学习贯彻落实本次教学工作会议精神，杨仁树提出三点意见。
一要牢记使命，立足本职，始终把教育教学作为学校工作的重中之重。在学校发展的新百年新阶段，面对构建能源工业精英教育教学体系的新任务，学校要始终把人才培养作为根本任务，坚守大学的使命，真正把人才培养工作放在学校工作的中心位置上，切实履行好大学的根本职能。要确保教学的中心地位，毫不动摇地坚持以教学为中心，努力形成人人重视教学、制度规范教学、教师倾心教学、科研促进教学、管理服务保障教学的有效机制和良好氛围。要大力加强本科教学工作，把多年取得的办学经验和学科优势首先体现在本科教学上，转化为本科教育的优势，不断提高本科教育教学质量。
二要围绕中心，整合力量，深化教育教学改革，着力提高人才培养质量。要始终把提高质量作为核心任务，今后10年，学校改革发展最核心的任务、最鲜明的特征就是提高质量。要抓住学习贯彻教育规划纲要的契机，积极开展精英教育理念下本科教育思想大讨论，进一步更新观念，以观念的转变和理念的更新带动教育教学改革的深化。要继续深化教育教学改革。要以教学为中心，积极发挥科学研究、学科建设和学校管理工作在人才培养中的作用。
三要抓住关键，充实内涵，大力加强师资队伍建设，充分发挥教师在人才培养中的主导作用。要坚持以人为本，始终把师资队伍作为基本依托，大力实施人才强校战略，为提高教育教学质量提供人才支持。要坚持培养和引进相结合，加大人才引进工作力度。教师要以教书育人为本，把培养学生作为毕生的事业，把关爱学生作为本能的要求；要爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要大力加强师德建设，以师德促教风、带学风。
杨仁树号召，以这次教学工作会议为标志，学校即将转入 “十二五”建设的重要阶段。让我们深入贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，面向现代化、面向世界、面向未来，继续发扬艰苦奋斗的创业精神和迎难而上的拼搏精神，凝心聚力、开拓创新，按照本次会议的部署，不断提高教育教学质量，夯实能源工业精英教育教学体系的基础，为建设多科性、研究性、开放式高水平大学而努力奋斗。
闭幕式上，副校长孙继平宣布2008年以来我校教师获北京市教学成果等奖项名单，副校长姜耀东宣布2008年以来我校教师获煤炭教育协会优秀研究成果等奖项名单，副校长王忠强宣布2008年以来我校教师获校级成果奖项名单，校党委副书记朱书全宣布2008年以来学生获各类奖项名单。在欢快的乐曲声中，主席校领导和院士为获奖集体、教师和学生代表颁了奖。
会议还进行了大会交流。资源与安全工程学院院长王家臣、地球科学与测绘工程学院院长曹代勇、化学与环境工程学院院长徐志强、机电与信息工程学院党总支书记钱旭、管理学院院长王立杰、力学与建筑工程学院院长何满潮、理学院院长刘青平、文法学院院长赵明学等先后做了经验交流。介绍了本学院过去三年来的本科教学工作成绩、在探索研究型本科教育和开展 “质量工程”建设中取得的成效和积累的经验，并提出了学院构建能源工业精英教育教学体系的设想、思路和措施。
副校长范迅在主持会议时说，这次会议成果丰硕，意义重大，全校教职员工要认真学习贯彻落实会议精神，以构建能源工业精英教育教学体系为契机，以高度的主人翁意识和强烈的使命感和责任感，针对学校本科教育教学的实际，研究新思路，探索新方法，不断提高本科教育水平和人才培养质量，推动学校事业又好又快发展。
会上，还正式公布了中国矿业大学 （北京）关于成立教学指导委员会的通知、关于研究和制定新版本科培养方案的若干意见、关于开展 “越崎”系列教材建设工作的实施意见、关于进一步提高课堂教学质量的若干意见、关于进一步加强实践教学工作的实施意见、关于成立本科教学督导组加强本科教学督导工作的通知、关于开展能源工业精英教育理念下本科教育思想大讨论的通知等一系列加强教学工作的文件。
2008年以来，我校教师在本科生教育教学改革与实践中取得丰硕成果，获得北京市级奖17项，其中北京市教育教学成果奖5项、北京市优秀教学管理人员1人、北京市优秀教学团队3个，3名教师获北京市高等学校教学名师3名，北京市精品教材1部，北京市精品课程4门，北京高校青年教师教学基本功比赛二等奖1项，获得煤炭教育协会等奖励15项，评选出校级奖 205项。2008年以来我校学生参加了“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”等国家和市级学科竞赛15项，共342人次获奖233项。 （党宣）
