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第475期
提升教育质量 完善大学制度
本报讯 (通讯员 蒋强勇)“十二五”期间,我校如何提升教育质量,完善大学制度?12月10日下午,华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授应邀作题为《当前高等教育改革发展的两个问题———提升教育质量和完善大学制度》的报告,就有关内容作了深入阐述。周清明校长主持报告会。
在提高教育质量上,张应强教授谈了四个话题:一是我国高等教育质量问题的根源是特殊的高等教育大众化;二是我国高等教育发展是典型的“先扩张、后治理”的模式;三是高等教育质量建设的重心在高校;四是在办学特色和高等教育质量上,特色是与市场、竞争、自主、发展等联系在一起的。要由政府主导办学向市场主导办学转变。把办学对政府负责转变为对社会负责、对市场负责、对自己负责。
在完善大学制度上,张教授提到三个措施:第一,正确处理大学面临的两大问题。当前我国的大学面临着“与市场的关系”和“与政府的关系”两个问题。在与市场的关系中,大学精神不能与社会其他机构同流而致庸俗化;在与政府的关系中,大学需要淡化行政化和行政运行。第二,建立现代大学制度是不二选择。现代大学制度是普适性大学制度,是作为学术组织的大学的共同追求,是办好大学的一种必然的制度选择和制度设计。它的核心内涵是大学自治、学术自由和教授治校。大学自治的前提是大学要成为法人实体,成为自我负责的办学主体。学术自由来源于大学的学术特性和追求真理的特性,是大学共同的特性,是大学的共同理想和追求。校长治校和教授治校是两种根本不同的理念,也会产生根本不同的大学内部治理结构。大学应确立教授治校的理念和相应的制度框架,这是根本变革而不是局部调整。第三,解决现代大学制度建设中的悖论。现代大学制度建设的关键是改革政府与大学的关系。在我国,建立现代大学制度是中国建设高等教育强国,建设世界一流大学的“抓手”和“命门”。改革必须由政府领导和推动。
周清明校长在总结讲话中高度评价了张应强教授的精彩报告,要求与会人员认真领会,深入思考,做好本职工作,深入推进我校内涵式发展。
全体在校校领导、全体正处以上干部、高等教育学学位点研究生导师、东方科技学院部分老师以及高等教育学部分研究生参加了报告会。

