编者按　
　　6月6日，学院举行了《大爱育人》专著首发仪式，专著是学院党委以科学发展观为指导，坚持以人为本，探索创新人才培养模式的重大成果，是我院对五年来推进大爱育人的实践探索和理论提升的结晶。
　　《大爱育人》公开发行以来，反响强烈。社会各界给予了高度评价，一致认为专著的问世是我院内涵建设的一个里程碑，是我院跨越式发展的一个新台阶，更是推动我院又好又快发展的一个新契机。不少有识之士纷纷撰文，对本书给予充分肯定，并提出中肯意见和殷切希望。本报今日特刊发泰州市委宣传部原副部长、《泰州日报》社原社长陈社的文章，以飨读者。

　　本月6日，我市职业技术学院举行《大爱育人—－创新高职人才培养之路》专著首发仪式。本人应邀参加，听了该院党委书记刘富文同志的介绍和教育部、省、市专家、领导的讲话，看了《点燃心中火种》的电视宣传片。这两天，又读了这部专著及《中国教育报》题为《泰州职业技术学院“大爱育人”创新人才培养纪实》的连续报道，获益良多。印象最深的，莫过于“以生为本、大爱育人”这八个大字了。
　　“以生为本”乃“以人为本”在职院的具体化，“生”者，学生也。此为学校之根本、教育之根本、社稷之根本。乡贤胡公安定之至理名言：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”历经千载而不朽，于今可见一斑。
　　职院的“以生为本”体现在哪里？体现在“爱”上，体现在“大爱育人”上。我尤为赞赏、颇受鼓舞的，是他们的这种爱，不是大而无当的说教、不是虚张声势的作秀、不是花拳绣腿的表面文章。而是审时度势的探索、实实在在的付出。
　　他们的爱，目的明确。从《大爱育人》一书中，我们看到了他们对“以人为本”的深刻理解，对高等职业教育形势和使命的充分认识，对在泰州职院这一具体环境中做什么、怎么做的清晰思路。他们高举“素质教育”的旗帜，视“大爱”为教育的灵魂和最高境界，把“立德树人”作为该院的根本任务和首要职责，爱生如子、倾情育人。他们说，作为教育者，应该对学生施以大爱之心，以“幼吾幼以及人之幼”之心去爱生，才能使学生“亲其师而信其道”。
　　他们的爱，行为具体。在职院，“大爱育人”已成为一项系统工程，无论思想政治课的课堂，还是校园内外的思想政治工作；无论专业知识的传授，还是工学结合的实践；无论中外文化的熏陶，还是校园文化的营造；无论集体活动的凝聚，还是“一对一”活动的帮助；无论是真情真心的感化，还是行为规范的约束……他们都有研究、有创新、有作为，可谓有声有色、交相呼应。而“以生为本”，则始终是一切的核心。
　　他们的爱，成效显著。“看着刁老师远去的背影，感觉她就像妈妈一样！”“三年的大学生活，我一直被爱包围着……去年冬天，荣老师让我到她办公室去，给我穿上了羽绒服、围上了围巾，微笑着看着我说：‘真是一个漂亮的小姑娘！’我心里别提有多高兴、多甜蜜了！我不再是个孤儿，老师就是我的亲人，学校就是我的家。”……太多太多这样的感言，是同学们对爱的真情回应。“大爱育人”活动启动以来，职院参与结对的教职员工计735人次，帮扶学生1720人；筹措用于资助学生的各类资金400多万元；特困生毕业当年就业率连续5年达100%。该院已成为医药、机电、化工、建筑、电子等专业的技术人才培养基地。
　　他们的爱，已融入社会各界的力量。全国道德模范张云泉、泰州军分区司令张本印、市人大副主任戈丽和以及市委组织部、市委宣传部等部门的领导都加入了他们的结对帮扶行列；他们专门成立了“校地校企合作委员会”，聘请曾主管经济的地方领导和大型企业负责人担任顾问；市经贸委、发改委、卫生局、交巡警支队、中国医药城、经济开发区、纬创资通公司等部门、单位则和他们建立了长期合作关系……
　　一分耕耘，一分收获。职院同志们的探索和付出是值得的，他们播下了爱，他们收获的将会更多。
                                           2010年6月9日