校长  党委书记  韩方希

尊敬的各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们：

大家好！

今天，是滨海学院值得庆祝的日子，是滨海学院六万余师生、校友盛大的节日。我们本着“追溯历史、总结经验、肯定成绩、振奋精神、统一思想、开拓未来”的宗旨，相约今天，叙友情，商大计，共同开拓学校未来。首先，我谨代表青岛滨海学院全体师生，并以我个人的名义，对各位领导、嘉宾以及各位校友能在百忙之中出席滨海学院十八年校庆典礼，表示热烈地欢迎和衷心地感谢！并通过在座的领导和宾朋，向各自的家庭和所在单位转达滨海学院诚挚的问候和良好的祝愿！

十八年风雨兼程、春华秋实，我们百折不挠，砥砺进取，实现了跨越式发展的梦想，取得了事业上的重大突破，也创造了无愧于时代的辉煌业绩。回首征程，我们对滨海学院十八年的探索深有体会：

一、开拓创新，是滨海事业的灵魂

江泽民说过，创新是一个民族的灵魂，同样，创新更是一项事业的灵魂。经验表明，青岛滨海学院的事业发展始终得益于开拓创新的魄力和智慧的引领。

（一）  敢为人先使我们开启了事业之门

1992年，邓小平南巡讲话把如火如荼的中国改革推向深入。体制面临改革，企业推向市场，社会对人才需求的质量和素质快速提高，中国教育与市场开始合规律地结合在一起。这种千载难逢的历史机遇，让我们滨海学院的首批开拓者认识到，一个真正创业报国、兴教育人的机会来临了。于是，在目前校址——当时还是一片荒凉的山岗上，我们斩除荒草、开挖地基，开启了滨海的事业之旅，而建国后的齐鲁大地也有了真正意义上的私立学校。从这种意义上，我们在荒凉山岗上崛起的第一锹土，不仅开启了滨海的事业之门，也使建国后山东省的民办教育正式奠基。现在想来，当时没有明确的政策，没有成熟的先例，滨海事业的启程得益于我们的审时度势，更依赖于我们敢为人先的精神。

（二）抢抓机遇让我们的事业高歌猛进

机遇是成功的必然条件。如果学校的创建主要得益于滨海人敢为人先的精神和魄力，那以后的发展，靠的就是抢抓机遇。1998年，学历文凭考试开始兴起，我们把握时机，积极申请，成为青岛市首家学历文凭考试学校，让我们跨入民办高校的行列；1999年，我们把握住高考扩招的机遇，成为全国首批25所民办高职院校之一，成功升格为普通高校，纳入全国统招计划；同年，经努力争取，我校成为全省第一所接受外国留学生资格的学校；2005年，教育部首次成规模批准民办高职院校升格普本（共15所），我校又积极筹备，努力争取，成功跻身民办普通本科院校行列。毋庸置疑，实力是发展的基础，而把握机遇则是发展的必要条件。可以说，从办学开始到不断提升办学层次，我们在做好自己育人工作的同时，从没有错过一次重大机遇。历史证明，学校强烈的机遇意识，顺应了高等教育快速发展大势，不但始终保证了我们在山东省民办教育领域的领跑地位，而且，为今后进一步把握机遇、抢占先机和又好又快发展，奠定了坚实基础。

（三）锐意改革使我们的事业永葆生机

改革是发展的催化剂。建校以来，我们始终努力把握时代脉搏，紧跟改革大势，探索民办高校改革发展模式。

首先，我们率先进行了人事制度改革。多年来，我们充分发挥民办高校人事独立和机制灵活的优势，提出“总量控制、规范合理、精简高效”的人力资源配置原则，创造性实施“按需设岗、按岗聘人，竞聘上岗、以岗定薪、严格考核、合同管理的”人事制度；同时，突出能力贡献导向，完善岗位津贴实施办法，向优秀人才和关键岗位倾斜，充分发挥了分配制度在人力资源配置中的调节和杠杆作用。其次，我们实施了渐进式全方位改革，坚持从“是否有利于学生成才、是否有利于学校发展、是否有利于社会需要”的“三个有利于”出发，找准阻碍事业进步的改革盲点，卓有成效地推进了以考核为切入点的教育教学改革，以激励为切入点的科研体制改革，以质优高效为宗旨的后勤社会化改革等一系列革新，将探索的触角深入到学校工作的各个领域。经验证明，人事改革有效地构建起平等竞争，优胜劣汰的人事机制，其他方面的改革也把准了我国高等教育的发展命脉。不但在用人凭资历、干事“大锅饭”一统江山的时代，吹出了一股以才能贡献论英雄的清新之风，也为当代学校管理、尤其是民办高校管理树立了标杆，更为滨海事业的发展注入了巨大活力。

二、真心办学，是滨海事业发展的根本

真心办学，就是在遵循教育规律的基础上，倾尽热情和心力完成育人使命。这就要求我们在追求事业的激情下探索先进科学的教育理念和科学有效的育人措施。

创业维艰，岁月磨砺，建校18年来，学校积淀生成了一系列办学理念：“自立、自强、自尊、自爱”的校魂，“开拓、勤奋、坦诚、务实”的校训，“人人有才，人人成才”的办学理念，“要学做事，先学做人的育人理念，“以人为本，追求每个人的个性发展和充分发展”的管理理念，无一不体现着我们从教育本质出发，遵守教育规律，忠于教育使命的激情和严谨。

同时，我们从教育规律入手，创新了行之有效的育人路径。学习以学生为主体，我们先后率先于1999年实行学分制，2002年实行学分学绩制，使学生自主选择课程、教师、专业、上课时间、学习方式和完成学业时间，不但把学习的主动权完全交给学生，而且，在解决了学生我要学什么、能学什么的基础上，张扬了学生个性，促进了特长发展。教育要为学生的终生发展服务，我们推出公共技能和人文素养兼顾的复合型人才培养模式，重点训练外语听说、计算机操作、计算机打字、普通话等公共技能进行，推行名著选读考试制度，使学生专业技能、公共技能和职业迁移能力同步成长，为学生的终生发展奠定了雄厚的素质与能力基础；老子曾说：“动而成习，习而成性，性而成命”，我们的普通话训练，集体收看中央新闻联播，集体出操，内务整理、国旗下讲话、周五卫生大扫除，多年坚持不走样，对育人育才，起到了春风化雨的作用。

三、锤炼特色，是滨海事业成长的必然。

中国民办高校，有着特殊的竞争、发展环境。可以这样说，从我们建校开始，一直到今后相当长的一段时期，我们既不可能与国办老牌学校“争强”，但也不能亦步亦趋，步国办老牌学校后尘。我们的出路，要么我们争创第一，要么我们保持唯一，换言之，就是打造自己的特色，以特色立足，以特色生存，以特色发展，以发展求强。

十八年来，我们学校矢志不移地求新锻造，形成了目前“人品为先，文化熏陶、宽严相济的办学特色。

“要学做事、先学做人”，这一当今高校，尤其是国办高校渐趋流行的育人思想，我们在建校之初就已经作为育人理念郑重提出。十八年来，我们坚持付诸实践，实践载体就是不断完善的德育育人体系。学校实施全方位、全过程、全员性德育方略，构建起“三级一寓”德育工作体系，实现了人人育人，时时育人，处处育人；充分发挥落户在本校的山东省民办高校德育研究基地作用，不断总结德育实践经验，丰富德育实践内涵，这些举措，使“人品为先”落到实处。

学校历来高度重视校园文化建设，注重在校园自然环境中精心塑造人文景观；建设专门的艺术博物馆；学生社团组织活动和学校科技文化、节日文化、宿舍文化、体育文化常态化并不断发展；同时，学校一直致力于规范制度的制定、执行，以制度规范行为，形成了滨海特色的制度文化。多年营造的理念精神文化、制度文化、行为文化和环境文化，形成学校浓郁的文化育人氛围，凝练成文化熏陶的办学特色。

学校信奉“严师出高徒”的古训，严在当严处，爱在细微中，始终坚持对学生的日常行为科学严格管理，规范学生的思想行为，注重点滴养成。而对学生的专业和课程选择、学术探究、社团活动、个性发展等方面，学校则给予充分自由和发展空间，营造了自由开放的学术氛围。严为学生成长，宽为学生发展，宽严相济，异曲同工。

四，艰苦奋斗、勤俭办学，是滨海事业的传家宝。

近年来，学校的办学条件大大改善，但是，自力更生，艰苦奋斗、勤俭办学始终是我们的“校园精神”，“自立、自强、自尊、自爱”，是学校坚持不渝的校魂。学校坚持“富日子当穷日子过，一分钱掰成两半花”；领导班子形成共识：第一，尽管民办学校学费是主要经济来源，但办学不是创收的手段，不能以盈利为目的。第二，学费是劳动人民的血汗钱，我们没有权力挥霍浪费，要“节约每一个铜板”，用于学校建设和发展。第三，民办学校的发展，资金需求量大和投入不足永远是主要矛盾之一。采取“高收费”的办法无异于“杀鸡取卵”。只有艰苦奋斗，勤俭节约，实现低廉收费与高质量办学的统一，才能不断发展壮大。

这种精打细算、锱铢必较的经营之道，看起来比较“小气”，但在关键之处又十分“大方”。一方面，对那些常用、易耗物品，能自制的自制，不能自制购其物美价廉；另一方面，对一些高档器械、仪器，如微机、实验实训设备等，则不惜高价，力求高档，与当代科技水平接轨，追求办学水平的高档次。

我们今天的学校，是从老旧的军营中走出来，在无水无电无路的荒凉山岗上修建的。十八年来，我们一直强调节约意识。节约，从大局看，是为保护人类赖以生存的地球尽力量；从局部看，是为学校发展节约资金；从小处看，是为每位学生的家庭减少投入；从深层次看，它培养了我们师生勤俭节约的品质。实事求是讲，正是我们一届届滨海师生艰苦创业、勤俭办学，从节约一张纸、一支笔、一滴水、一度电入手，把开源节流、节能减排落在实处，我们学校才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。因此，艰苦奋斗，勤俭办学，我们的传家之宝，过去是，今天是，明天还是。只要滨海的事业继续，不管我们发展到什么程度，这个传家宝将永不离弃。

五、坦诚务实，是滨海做事的基本原则。

坦诚务实，是建校之初学校就大力提倡，领导班子率先垂范的做事原则。我们提倡做人实实在在，做事实事求是，讲正气，讲原则。我们重视制度建设，制度制定很多涉及到育人的底线原则，因此，从学校育人的职责出发，我们的制度决不拿来当摆设，杜绝形式主义，务必执行到位。这些年来，我们在学生评价、教师职称评定、学生考试作弊处理及入党等许多具体工作中，都严格执行了制度规定，刚性制度的落实，保证了育人底线的不破位，实实在在体现了我们坦诚务实的做事原则。

回顾十八年的创业历程，我们从实际工作中提炼出以上五条经验，这是我们滨海宝贵的精神财富。它不仅帮助我们取得了今天的辉煌成果，也必将是我们立足时代，继往开来、实现进一步跨越发展的法宝。

十八年艰苦创业谋发展，十八载栉风沐雨铸辉煌：1992年，我们脚下是一片荒凉的山岗，如今，这里是一座靓丽的现代化校园；十八年前，我们仅是一所只有300名学生的职业高中，如今，已发展成为一所拥有18000多名学子的普通本科院校。而从更高的意义上，我们十八年取得的最大成就则是创造了滨海品牌，在山东乃至中国民办高等教育领域竖起了一座雄起的丰碑：

我们已编织出育才摇篮：十八年倾心育人，收获了41566名毕业学子，为经济社会发展做出了重要贡献；

我们已打造了学生名片：2009年青岛市政府评选的十佳大学生创业明星中，我校毕业生占据十分之三；

我们已通过了教学质检：学校毕业生考研连续两年录取率突破45%；而我们昨天又获悉，2010年全国英语专业四级考试（TEM4）成绩日前揭晓，我校参加考试的2008级英语本科专业学生通过率为81.1%，超过全国综合性大学平均通过率（67.20%）13.9个百分点，超过全国大学整体平均通过率（56.01%）25.09个百分点。

我们已创造出就业奇迹：学校毕业生就业率始终居全省同类院校之首。2009年，山东省人事厅公布全省124所高校就业情况，我校位居全省第四；

我们收获了社会声誉：长期遵循教育规律，自觉规范办学，为我们赢得关注：2010年，全国生源严重下滑，我校生源充足，显示出良好的办学声誉；

育才的摇篮，学生名片，就业的奇迹，社会的声誉，彰显出学校较强的核心竞争力，为未来学校继续领跑民办教育，蓄足了后劲，夯实了基础。

各位领导、来宾，老师、同学们：

学校发展的各项成就，无不浸透着在校和已经离校的每位师生的辛勤汗水，也凝聚着关心帮助滨海发展的各位领导和社会各界朋友的心血。借此机会，我再次向为滨海的建设发展、付出辛勤劳动的全校师生，向支持帮助我们滨海的各级领导、社会各界人士和学生家长，致以崇高的敬意和衷心地感谢！

老师们，同学们，中国高等教育新一轮的改革马上到来，高等教育布局已经开始了深度调整，我们滨海的事业也步入改革发展的关键期——既面临高等教育激烈竞争的挑战，又面临着难得的发展机遇。因此，我们必须高瞻远瞩，冷静应对，本着高标准、大目标，务实超前，量力而行的原则，明确目标，统一思想，再议学校发展大计，共创学校光明未来。

在此，我们有必要重申我们的宏伟愿景：“创民办清华”，有必要进一步明确我们的近、中、远期三步发展战略：

即从现在到建校20周年之前，学校综合实力在省内民办高校中领先，国内驰名（这一步目前已经实现）；在建校30周年时，学校综合实力要发展至省内本科院校前15位；在建校50周年时，学校要发展成为中国民办大学的“清华”，继而向中国一流大学冲刺，以坚实的步伐向百年名校的目标迈进。

据此，我们需达成以下共识：

一、坚信滨海事业前途光明。民办教育是我国今后教育的主要增长点，是我国教育改革的主要力量。民办教育的发展是国计、也是民生，是今天、更是明天。世界教育的现实状况和发展历史，让我们有理由相信：未来中国的世界一流大学必然诞生于民办高校！滨海的教育事业神圣伟大、前途光明！

二、确定滨海发展的现实战略。一是生存战略，即立足现有基础，发挥现有优势，保证学校招生就业两旺势头。二是发展战略，包括两层含义：一方面，在水平层次上，充分发挥学校学分学绩制的灵活性和导向性，大力发展本科教育，使本科人才培养在满足学生个性发展要求的基础上，满足市场的多样化需求；另一方面，在垂直层次上，推进学校办学层次在现有基础上上行下移，发展研究生教育，占领高端市场，扩大办学公益领域，进军幼教市场。三是竞争战略，即专业设置寻求差异化发展；高水平办学搭配适度收费；质量优先，大力提升学校内涵；人才优先，打造优秀师资队伍；服务家庭优先，办学生和家长满意的教育。

三、继承滨海创业积累的宝贵财富。即坚守开拓创新这一滨海事业的灵魂，发扬艰苦奋斗、勤俭创业的精神，坚持真诚办学这一滨海事业的根本，坦诚务实，锐意改革，进一步凝炼办学特色，在滨海事业宝贵财富武装下干事创业。

四、凝聚共同价值追求，积极投身愿景建设。滨海精神是我们干事创业的精神基石，“创民办清华”是我们滨海事业的伟大理想。将弘扬滨海精神和干事创业、追求理想结合起来，也就凝聚起我们共同的价值追求。在此基础上，让我们围绕学校发展大略，群策群力，真抓实干，想学校所想，急学校所需，以真正的主人和建设者姿态，投入到学校的建设中来。

以上共识是我们完成使命的前提。我想，既然神圣的使命需要我们这样做，创业的时代需要我们这样做，那么，我们豪迈的滨海人，就一定能义无反顾地做好，承担起时代弄潮者的责任！

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

十八年花开花落，春去春回，我们书写了滨海的历史。

十八年艰辛砥砺，大浪淘沙，我们赢得了滨海的辉煌。

这种辉煌不仅属于滨海，它属于为滨海发展作出牺牲和贡献的所有人们！

它属于目光高远，以雄才伟略指导、支持学院发展的各级领导；

它属于真诚携手，以共同发展为目标的合作伙伴；

它属于坦诚务实，甘于奉献，勇往直前的教职员工；

更属于职在影响历史，改变历史，推动社会进步，弘扬滨海精神的四万校友！

回顾历史，无限感慨：展望前景，豪情满怀。

尽管我们还没有国家级大师，但我们正在努力；我们没有悠久的办学历史，但我们前进的脚步在延伸着历史；我们没有深厚的文化积淀，但我们正在点滴积累，走向成熟。

未来是美好的，奋斗是美丽的。新世纪第二个十年已经开始，我们将驾乘第四次全国教育工作会议精神的东风，沐浴着《国家中长期教育改革发展规划纲要》的温暖阳光，呼吸着科学发展的新鲜空气，大展身手，勇往直前！

子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。我们有着强大的国家后盾，有着众位领导和社会友人的支持，有着滨海师生、校友这支善于打拼的团队，有着“开拓、勤奋、坦诚、务实”的精神，我相信，滨海的明天一定会更好，“建青岛滨大，创民办清华”的理想一定能实现，因为，从长远的意义上，滨海的事业属于未来！

谢谢大家！

2010年10月12日