■校报学生记者团 杜 聪
　　清晨的镜月湖畔，微风习习，鸟鸣阵阵，波光粼粼的湖面上倒映着岸边垂柳婀娜多姿的倩影。温和的阳光，清新的空气，一切都美好得像一幅淡雅的风景画，而让这幅画愈加鲜明生动的是湖边晨读的同学们。
　　曲折的湖岸边，每隔几米就能看见一个同学，他们手捧书本，或站或坐。有的在读英语课文，声音抑扬顿挫；有的在高声拼出单词的每一个字母，想把它们更深刻地印入脑中；还有的只是静静地欣赏一篇精彩的文章，让心灵在文字与晨风中得到洗涤。大家都像彼此约定好了似的，在这里可以不必顾虑自己不佳的发音，也不用像在课堂发言时那样紧张。没有压力，没有嘲笑，每个人都在用自己的方式享受着晨读带来的学习乐趣，享受着清晨的阳光与空气。
　　我从上学期开始加入到晨读的队伍中。每次站在湖边的鹅卵石上，除了能感受到自己口语的不断进步外，还会不时有小小的惊喜。临近夏天的某一天，偶然间从书本上移开视线，发现记
　　忆中还只有几平方米的荷花竟
　　蔓延成了密密麻麻的一大片。
　　是夜的精灵为荷花施了魔法？
　　还是自己已经太久没有注意？
　　不管怎样，深吸一口空气，荷叶
　　的清香沁入心脾，心情顿时变
　　得无比舒畅。
　　一年之计在于春，一天之
　　计在于晨。晨读的同学们不仅
　　是在提高英语水平，更是在享
　　受清晨，调整心情，继而充满朝气与活力地开始新一天的学习和生活。梦想的实现在于每一天的努力，而积极的生活态度是努力过程中不可或缺的因素。晨读代表了一种决心，一份毅力，它确实是我们东华校园中一道靓丽的风景线。