雷锋离开我们已经40多个年头了。2008年3月5日，当一年一度的“学雷锋”日来临时，全国各地又现许多“活雷锋”，人们慰问敬老院，走上街头清扫纸屑，提供义务咨询服务……依然是这些传统活动，在离开雷锋的日子里，我们到底该如何学雷锋？这值得我们深思。
　　案例一：3月初，重庆各福利院为了不影响福利院老人和孩子的正常生活，对“一日雷锋”均予以委婉拒绝。往年的这一天，到福利院学雷锋的人是一批接一批，被子反复叠、清洁反复做，敬老院老人的头发一天就被梳了七八次。
　　主持人：对于“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”的尴尬现象，你有何看法？
　　教师A：这个要分两方面来看。首先，学雷锋是社会的一种导向，任何时代、任何社会都需要这种正面的导向，无论它以怎样的方式进行，只要是正面的就应该肯定、提倡。另一方面我们也应看到，往往我们所提倡的正是我们所缺少的，我们提倡学雷锋已经有很多年了，按理说全民学雷锋的热情应该一年比一年高，可实际效果却并不理想，所以才会出现这种现象。
　　房矗（06级）：实际上雷锋精神在我们这一代从来没彻底的渗透过，对我们大多数人而言，学雷锋就是在三月里做做样子。毕竟真正能达到雷锋境界的人很少，而愿意做的人也不会张扬。
　　教师B：这是一种形式化的学雷锋，是畸形的，只注重形式，导致本来很有意义的事情变了味。尤其是那些中小学生，他们没经历过雷锋的时代，对雷锋精神实质不了解，每年千篇一律的学雷锋活动会让他们对雷锋的精神实质产生误解，认为学雷锋就是慰问敬老院、扫大街而已，对他们的成长会产生一定的负面影响。
　　张同学（05级）：我同意这位老师的观点，每到三月，媒体关于“学雷锋”的报道剧增，且大都是扫大街之类的形式活动，对大众产生一种误导。
　　黎佳（07级）：我觉得这种现象是片面的，不具有代表性，我们身边虽然有这种打着学雷锋的幌子利己的人，但现实中仍然有许多人在平凡的岗位上默默的做着“活雷锋”。
　　案例二：南京一男子彭宇因搀扶摔倒的老太太，反而被告上法庭。且被判赔偿老太太45876元。判决书称“彭宇自认其是第一个下车的人，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大。如果不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去医院”。对此，有人惊呼：“这世道，还敢学雷锋吗？”
　　主持人：“彭宇案”在社会上引起很大的轰动，你怎样看待此类事件，它们会对社会产生怎样的影响？
　　教师A：对于这件事，绝大多数人都倾向于为彭宇鸣不平。但客观地讲，案件双方都没有可靠的证据来证明自己的清白，而彭宇拥有的不过是社会公众的信任与同情，实际情况是怎样的谁也说不清楚。但这个案件所引发的社会影响应该引起重视，有很多人因为这个案件导致他们在帮助他人时犹豫。
　　新南(网友)：我觉得这样的事件毕竟是少数，是特例，至少我不会因此而不去帮助别人，我相信这个世界还是好人多。
　　教师B：之所以会有这样的案件出现正是雷锋精神淡化的体现，雷锋精神淡化，学雷锋的人越来越少，做好事的人才会被怀疑，这件事会让那些献爱心的人产生一些顾虑。
　　张同学（05级）：正如两位老师所言，这类事件肯定会对社会造成一定的影响，但这些影响都是暂时的，当人们的情绪平复下来，就能理性的面对，我们不可能眼睁睁的看着老太太摔倒而置之不理，人都有善良的一面。
　　主持人：今年3月5日还有一个奇怪的现象：志愿者走上街头助人为乐却遭拒绝，对此你又如何看待？
　　吴同学(07级)：我认为遭到拒绝是一种必然，我们从小就被家人叮嘱千万不要轻信别人，试问我们如何会接受陌生人的帮助呢？这一现象的产生与我们从小所接受的教育是分不开的。
　　李孝玉(07级)：吴同学有点偏激了，如果是我被拒绝我肯定很郁闷。但我还是会继续伸出我的友爱之手。人与人之间缺乏信任才导致这一现象，你只有表现出你的诚意才能击破人与人之间的坚冰，社会才会更加和谐、美好，雷锋精神才可以发扬光大！
　　教师B：我觉得这些人拒绝得有理，因为有的志愿者未必是真心想帮助别人，只是在走形式，不然为何只选3月5日这一天，难道其它的日子不可以学雷锋吗?可见学雷锋还没有真正融入人们的生活，雷锋精神还有待于进一步提倡！
　　主持人：每到三月，“学雷锋”的口号随处可见，但雷锋精神的实质是什么？我们到底该如何“学雷锋”？
　　教师A：我认为雷锋精神的实质是向善，社会是人与人共处的社会，在这里人性向善是科学的。雷锋的精神正是遵守规范的体现，同时也是传统的道德观，这种精神是永恒的。在新时期如何学习雷锋是一个新课题，但无论如何学，向善的本质是不会变的，也不应该改变。
　　老师B：雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，学雷锋不一定要在三月，要将学雷锋融入到我们点滴的生活中去，落实到实际的行动中来，让它成为我们的一种习惯。如果每个人都将学雷锋放在心上，那和谐社会的建立就指日可待了。
　　吴同学 (07级)：雷锋精神的实质，我觉得应该是爱心，学雷锋不仅要从娃娃抓起，大人更要起好带头作用，要给孩子们做好榜样，教育他们要有爱心，要相互信任，只有每个人都怀有一颗爱心，学雷锋才算学到家了。
　　新南(网友)：现如今，我们应该把雷锋精神与现代社会相结合，相对照，只有在尊重社会现实，了解别人是否真正需要帮助，而且与个人利益相吻合的基础上，雷锋精神才能放出美丽的光芒，雷锋精神的价值才能得到真正体现。
　　小娟（06级）：说实话，雷锋精神一直被不断地简化，尤其是“活雷锋”这个词的出现，标志着雷锋精神彻底浓缩的开始。我认为雷锋不仅仅乐于助人。他还感恩，他感谢党给他新生活，这正是现代人所欠缺的。他做事认真，但不抱任何功利性。如果我们仅将雷锋精神局限于助人为乐，再高尚也被挖空了。
　　黎佳（07级）：我同意小娟的看法，雷锋身上的很多品质都是值得我们学习的，比如说他刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神，作为大学生，这一点很值得我们学习。
　　雷锋生活在上个世纪，他的行为规范符合那个时代的准则，我们如果照搬雷锋当时的一些做法，当然不合时宜，但雷锋精神是时代的产物，它是中华文明的一个载体，它凝聚在雷锋心里，体现在他的思想作为上。学习雷锋，我们何不把形式的“一日雷锋”化成每天的“一刻雷锋”。只要有一颗真诚的心，在别人需要帮助时扶一把，我们每个人都能成为一颗永不生锈的螺丝钉，坚守在自己的岗位上，散发出耀眼的光芒。（记者 张钟月邢丹丹）