本报讯（记者 周密）自学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，我校学习实践科学发展观活动全面发动。各学院部门根据学校的统一安排，结合实际，制定了本单位学习实践活动方案及学习调研阶段安排。各学院部门纷纷召开动员会，进行部署布置，开展活动，全校学习调研阶段已经全面展开。
　　●制定方案 全面动员学习3月19日，机关党委召开扩大会议，全体委员和各部门支部书记参加会议。会议就学校机关各部门开展深入学习实践科学发展观活动和学习贯彻学校第二次党代会精神作了工作部署。此次会议也拉开了全校各部门、学院陆续召开学习实践活动动员会的序幕。
　　截至3月27日，全校机关各部门、学院及附属医院党组织认真学习贯彻上级党委有关会议、文件精神，按照党委要求，各部门、学院成立了学习实践科学发展观领导小组及工作机构，制定了相应的学习实践活动计划和方案，并按照学习调研阶段计划，分别召开了本单位深入学习实践科学发展观活动动员大会，全面动员和部署本单位开展深入学习实践科学发展观活动。校党委书记、学习实践活动领导小组组长程刚参加了海运学院动员会并作动员讲话，校长、学习实践活动领导小组副组长聂秋华参加了法学院的动员会并讲话，由校领导和校党委委员担任组长的校学习实践活动其他各联络指导组及联络员都全程参加了各自联系的部门或学院的动员会议并作指导性动员讲话。各学院的学生党支部也积极行动起来，如文学院党总支召开了学生党员深入学习实践科学发展观动员会、法学院党委召开深入学习实践科学发展观活动学生支部动员会议、体育学院党委举行科学发展观集中学习大会，全体学生党员参加了学习会等等。通过动员，广大师生党员充分认识到开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。同时，随着动员会的召开，校内党员、干部也开始按照要求认真研读 《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习有关会议和文件精神。
　　●确定载体 开展考察调研学校动员会后，在前期由校领导牵头的11个调研组，各职能部门负责，开展专题调研的基础上，认真完成调研报告成果。同时，围绕“顶天立地增实力，科学发展建强校”这一学习实践活动的载体，为进一步理清学校科学发展需要破解的难题，解放思想，开拓思路，扩展视野，3月18日和26日，校党委书记程刚、校长聂秋华带领机关和学院中层干部分别对杭州师范大学和宁波港集团有限公司、雅戈尔集团股份有限公司进行考察调研交流。
　　同时，各部门、学院根据各自实际，确定调研课题开展不同形式的交流和学习调研活动。如机关党委组织部、党校支部召开学习实践科学发展观活动交流会，全体党员围绕学习实践科学发展观，在专题发言的基础上进行了深入交流，专门交流前期学习体会；人事处支部分别赴浙江万里学院及温州医学院就人事工作的科学发展开展调研和业务交流活动；艺传学院召开学习实践科学发展观活动座谈会，就学院开展学习实践活动的主题和学院发展中存在的主要问题，征求各系（中心）主任、教授、民主党派和政协委员的意见和建议，与会人员围绕“如何推动学院更好更快发展”这个主题畅所欲言，建言献策；体育学院召开了有全体领导、研究生导师、学科骨干、精品课程负责人参加的学科、学位、专业、基地建设工作研讨会，会议还邀请了我校兼职教授、浙江大学丛湖平教授作了题为 《科学认识的基本问题》的专题报告；教师教育学院各研究所、学科负责人、各系正副主任、各办负责人和党支部书记共计30余人分别到浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、杭州师范大学调研考察，考察团主要就教师队伍建设、人才培养模式、学科建设、专业发展定位、师范生教师技能培养、师范校园文化构建等方面与各高校进行了交流探讨；材化学院召开理论学习中心组会议确定深入学习实践科学发展观调研选题，最后确定了财务管理、实验室管理、研究生管理、大型设备管理、安全等9个调研选题；生命学院学习实践科学发展观领导小组率教工党员赴慈溪开展服务地方专题调研活动，教工党员按专业类别、研究方向分成两个调研小组分别考察了海通食品集团股份有限公司和慈溪市海洋渔业局水产推广站；商学院带着在当前金融危机情况下企业遇到的机遇与挑战问题，组团考察宁波金田铜业集团和方太集团等知名企业；理学院党总支组织全体教师党员赴鄞州滨海开发区实地考察学习；（下转第3版）