在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。根据教育部党组部署，我校从3月中旬至8月底，在全校集中开展深入学习实践科学发展观活动，这是全校师生员工政治生活中的一件大事，也是全面谋划学校科学发展新的机遇。全校上下必须积极行动起来，掀起学习实践科学发展观的新高潮，推动我校各项事业快速、和谐发展。
　　提高思想认识，突出活动主题。新吉林大学组建已近9个年头，全校师生员工共同努力，在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得了显著成就，学校建设发展进入到了“深度融合、快速发展”的阶段。在这个关键时期，我们通过学习实践科学发展观，进一步解放思想，明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展，对我校具有重要的现实意义。全校党员特别是学校和中层单位领导班子、处级及以上党员领导干部以及党员骨干教师都要紧紧围绕 “党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，突出“发挥学科综合优势、实现快速和谐发展”这一实践载体和主题，充分认识学习实践科学发展观既是进一步谋划学校健康快速发展的良好契机，更是办好让人民满意的社会主义大学的现实要求。我们更加迫切需要通过学习实践活动进一步把加快我校发展的积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到建设高水平研究型大学的各个方面，切实加快学校建设步伐。
　　抓住关键环节，坚持探索创新。根据中央《意见》和教育部《实施方案》精神，我校学习实践活动按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开，每个阶段2个环节。第一阶段重点是学习培训和调查研究、进行解放思想讨论；第二阶段重点是召开领导班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告；第三阶段重点是制定切合实际的整改落实方案、及时解决一些突出问题。学习实践活动所包含的6个环节紧密联系，形成有机整体，是学习实践活动的“规定动作”，必须不折不扣地执行，扎扎实实地完成。学习实践活动中要讲成本，重实效，防止文山会海，不搞形式主义。倡导大胆创新，探索和完善适应学校校情的管理体制和机制，不断总结经验，树立典型，引导学习实践活动深入开展。
　　深入调查研究，着力解决突出问题。这次学习实践活动，具有鲜明的实践性特征，解决制约我校发展的突出问题是学习实践活动的重点。为此，在提高认识、统一思想的基础上，要以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来。要着眼“两个根本性问题”和学校发展改革中的突出问题，确定重点调研课题，深入基层、结合校情、广开言路、集思广益。主要要围绕建设高水平研究型大学总体目标要求，着力解决在办学理念、办学特色、办学规划、办学机制和办学措施等方面存在的问题；围绕培养创新型人才的目标要求，着力解决与现代化建设和创新型人才培养要求不相适应的观念、模式和制度等方面问题；围绕加强学科建设的目标要求，着力解决在学科建设和科学研究等方面存在的问题；围绕人才强校的战略要求，着力解决学校人才队伍建设，特别是高层次创新人才队伍建设中存在的问题；围绕实现学校科学管理的目标要求，着力解决大规模、多校区办学的管理体制和运行机制等方面存在的问题；围绕推进和谐校园建设的目标要求，着力解决在构建和谐校园中存在的问题；围绕提高党的执政能力建设和保持党的先进性的目标要求，着力解决在党的建设方面存在的问题。学习实践活动要紧密围绕这些迫切需要解决的问题，坚持边学边改，把实践特色贯穿活动全过程，确保取得“看得见、摸得着”的实际成效，从而切实促进学校各项事业的科学发展。
　　加强组织领导，确保取得实效。在学习实践活动中，全校各级党组织要高度重视、加强领导、精心组织，做好思想动员、理论宣讲、典型推介，解决突出问题、抓好整改落实。明确和落实领导责任、建立第一责任人制度、领导联系基层单位制度、督导检查制度、信息报送制度等，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，分类指导、统筹兼顾，努力做到开展活动与实际工作两手抓、两促进、两不误。吸收师生员工全程参与，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效，从而增强凝聚力和向心力，进一步激发师生员工投身学校建设的积极性、自觉性和坚定性。
　　2009年是我校建设发展的关键年，搞好学习实践活动是首要的政治任务。我们确立了以人为本实施 “人才年”、发挥学科综合优势与潜力、探索人才培养新模式、构建开放式发展的战略格局、注重管理创新和提高效率等几项重要工作，这些工作目标的实现离不开广大师生员工的共同努力，更离不开科学发展的指导。
　　让我们在科学发展的旗帜指引下，以更加昂扬的精神状态、认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实开展好学习实践活动，把握发展机遇，发挥自身优势，开放创新，负重前行，实现学校的快速发展与和谐发展，努力开创高水平研究型大学建设新局面。