本报讯3月下旬，经过广泛深入地调研座谈，在面向全校广大教师集思广益的基础上，由学校发展规划处牵头组织的学校2007年度学科调研工作圆满完成，形成了《2007年度学科调研报告》。对我校学科建设的现状、问题和对策做了较为系统的梳理，找出我校有关学科的坐标，寻找实现目标的路径。
　　2007年9月，新一轮国家重点学科考核评估工作正式结束，教育部确认了286个国家重点一级学科和677个国家重点二级学科。在此背景下，我校学科水平如何？竞争力怎样？下一步如何发展？……带着这些问题，发展规划处于2007年下半年组织了学科报告调研组，问计于广大教师。学科报告调研组与多个学院的院系领导及学术带头人进行了座谈讨论，发放了调查问卷500份，回收有效问卷273份，在深入分析调研数据的基础上，形成了《2007年度学科调研报告》。
　　《2007年度学科调研报告》采取模式研究法、文献法、比较法等，以2007年度国家重点学科认定及申报中的形势和对策为主题，以相关的统计数据为依据进行对比研究，用加权求和法对我校重点学科竞争力进行比较分析。报告主要从全国“十五”重点学科建设和我校教师对重点学科建设的认知这两个视角，对我校重点学科建设的现状进行了剖析，提出要积极培养学科创新能力，以强势学科来支撑高水平大学建设；要选择、构建和优化我校学科生态的战略思想；要抓住时机，审时度势，拓展比较优势，培植竞争优势，寻求主体学科、支撑学科和特色学科各有所重以及学科体系和谐发展的道路。该报告还提出了提升我校学科竞争力的7大战略，分别是学科特色战略、一级学科战略、学科创新战略、团队集聚战略、人才拔尖战略、开放竞争战略、资源硬化战略等，以求解学科建设更上台阶的蹊径。（参见第2版）（发规处）