5月11日晚，淮海工学院院长晏维龙教授来到东港学院学业导航中心，与实行完全学分制相关专业的35名优秀学生以及他们的10余名导师一起，组织召开了拟提前毕业学生的动员大会，对学生发出了向提前毕业目标迈进的动员令。参加会议的吴同学说：“有导师帮助我们制订切实可行的修读计划，教务处还专门为我们选课上课开辟绿色通道，学校提供这么好的条件，我们有信心提前完成学业并提前就业。”
　　东港学院实行完全学分制改革给了学生很大的自主学习的空间，为了避免学生在跨学科、跨专业的专业学习中走弯路，学校按照每20—25名学生配备一名导师的比例为学生配备了学业导师，他们根据学生学习能力、兴趣、爱好，对学生选专业、选课、安排学习进程等进行指导与审核，帮助学生构建合理的知识结构，培养个性与特长充分发展的人才。
　　优秀的导师团队增强学生信心本学期开学初，晏维龙教授作为海州书院国贸08的学业导师来到学业导航中心进行导学工作，并找来了上一学期班级综合排名前三名和后三名的同学进行个别座谈。回忆起那次谈话，吴同学说：“我上学期成绩不好，但院长丝毫没有责备我，而是认真帮我分析原因，调整学习方法，他说，不怕做不到，就怕不敢做。有了他的鼓励，这学期我进步很多，已经选的学分一定能拿到。”谈起他们的导师，国贸班的王同学至今还对晏院长第一次来给他们导学时的情景记忆犹新。“当我们得知，学校给我们安排的导师竟然是校长，我们既觉得非常荣幸，又有些胆怯，原以为一校之长，应该总是一副板起面孔训人的摸样，没想到一见面，晏院长就亲切地谈起了自己的学生生活，我们觉得跟他的距离一下子拉近了，胆怯心理也就消除了，后来我们和院长还成了朋友，很多同学都非常羡慕我们的导师是校长呢。”
　　东港学院导师制自施行以来，校领导亲自挂帅担任学业导师，各二级学院院长和学科带头人、专业负责人也纷纷行动起来，积极要求担任学业导师。两年来，学校共为08、09级学生配备了82名学业导师，校领导5人，二级学院领导30人、系主任25人；导师中有教授36人，副教授38人，博士38人。强大的师资队伍打造的导师团队，为东港学院完全学分制人才培养模式改革的深入推进奠定了坚实基础。“有这么多教授、院长担任我们的导师，让我们本三的学生也享受到本二的优质教育资源，以前想都没想过。他们渊博的学识和对本专业发展趋势的解读都让我们对未来充满信心，学习的自觉性也提高了。”海洲书院的尤同学说。
　　多样化的交流渠道密切师生联系到学期末，郁洲书院的张同学拿着一本《学业导航手册》急匆匆地赶往导师休息室,,“今天是我们和导师见面的日子，导师每个星期固定的时间都在导师休息室值班，我们过去向他请教下学期的选课事宜。”
　　在东港学院学业导航中心门口，几张2009—2010第二学期导师值班表整齐地张贴在墙上醒目的位置，走廊里的导师墙上，详细地介绍了每一位导师的基本信息，（下转2版）