深入学习十七大精神后,我认为，在促进学院的发展上，科学的发展观是统领，发展是第一要义，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
　　一、党政领导同心协力谋发展是事业发展的基石。党政工作协调，同心同德，齐抓共管是组织团结、事业发展、学院稳定、发展的基石。党政联席会议制度，加强了党政领导的沟通，在工作开展前统一认识，工作中相互搭台，为基层领导班子树立了良好的榜样，增强了组织了凝聚力和战斗力。
　　二、作好规划，明确目标是学院发展的前提。明确的目标是前进的方向，科学的规划是有序稳步前进的旋律。这样的规划具有科学性、前瞻性、实践性。有了规划和目标，从而保证了日常工作坚定而有条不紊地进行。
　　三、制定和完善一系列关于基层组织、教师、学生的管理制度，且做到民主建立、共同遵守，能够为“规划”和“目标”的实现保驾护航。
　　四、民主决策能增强广大干群的“主人翁”意识、大局意识，提高决策的科学性、实践性和权威性。在实际工作中，各职能处室的负责人应该积极发表各自的意见，参与决策，以便院领导及时了解实情，发现问题并解决问题。
　　五、团队建设是事业发展的关键。由教师所组成的团队，有学科、教研室等，分别担负着教学指导、学科教研、教师培养、经验总结和信息传播推广等重要职责。充分发挥学科带头人、骨干教师、名师的引领作用，可以缩短青年教师的成熟周期，促进教研活动有声有色的开展。
　　六、开放联合与自力更生为发展搭建平台。充分利用高校和科研所院的资源；加强与国内、国外的交流，走出去请进来；促进学校之间、本校教师之间的交往等方式，建立学习型组织，能够为教师发展搭建平台。
　　七、走内涵发展之路，就要抓教学质量，必须抓住队伍建设和管理，课程设置和教学改革两个重点，以人民满意、社会满意，高职教育改革要做出实效，办出自己的特色、做出亮点，以提升办学水平，扩大社会影响。
　　八、在人尽其才工作方面，我们要有自己的工作特色。开展“名师培养工程”，建立“名师工作室”，在发现人才、培养人才、用好人才方面要做深入有效地探索。
　　九、提倡敢为人先，鼓励实干创新是推动事业发展的动力。可以提出办学适度超前，与社会人才需要相配的教育口号，通过开展一系列行之有效的活动，对刻苦钻研、勇于探索、师德高尚、业务精湛的教师给予物质和精神的奖励，以提高广大教师的工作热情，激励新老教师投身改革。
　　十、树立并实施人本管理的理念。通过尊重人、关心人来调动其积极性，并创设相对宽松、自由的软环境，以发挥主观能动性，挖掘其潜力，尽力实现学院的发展目标和与自我发展有关的目标。