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- 第2期

打好学科建设、研究生教育两张牌


  本报讯 学科建设和研究生教育是高校强校之本,也是我校面向未来的重大发展举措。在新形势下,如何抓住机遇,迎接挑战,加强学科建设,提升学校办学层次,是我校在建设海峡名校过程中所必须思考的深层次问题。1月11日,我校首届学科建设与研究生教育工作会议,提出今后一段时期学科建设和研究生教育工作的主要思路,把加强学科建设和提高研究生培养质量纳入了学校的重要议事日程。
  校领导苏文金、陈志良、杨国豪、关瑞章、黄德棋、李金水,全校副处级以上干部,全体正高级职称人员,全体博士,全体研究生导师,研究生教学秘书和部分研究生参加了这次会议,校党委常委、副校长杨国豪主持会议。校长苏文金在会上发表重要讲话,他要求全校各职能部门要加大工作力度,积极建言献策,为我校研究生教育的进一步发展、为正式成为博士学位授予单位而努力奋斗。
  2003年,我校正式成为新增硕士学位授予单位,国民经济学、轮机工程、食品科学和水产养殖等4个专业成为首批硕士学位授予点,2004年正式招生。7年来,学校坚持正确的办学理念,以学科建设为龙头,深化研究生教育教学改革,推动了学科建设与研究生教育的快速发展,初步形成了研究生教育的学科布局,重点学科与平台建设取得重大进展,基本建成研究生导师队伍。2009年,我校成为福建省新增博士学位授予单位立项建设的唯一高校。目前,学校19个硕士招生学科分布在13个学院,涉及11个一级学科;共有硕士生导师148名,在校研究生467人;有1个国家级科技特派员创业链,3个省部级重点实验室(工程研究中心),2个省高校重点实验室 (工程研究中心),1个福建省船舶行业技术开发基地,1个省高校人文社会科学研究基地,1个省级种质资源库,3个省级研究生教育创新基地。
  近年来,我国由高等教育大国向高等教育强国转变,建设创新型国家和研究生教育改革对人才需求的变化和提高,给我校研究生教育带来更多的机遇和挑战。学科建设和研究生教育成为提升我校办学层次的当务之急。根据学校发展的战略目标,我校首次召开学科建设与研究生教育工作会议,提出了今后的发展思路:加大学科建设力度;从制度上保证各方面对研究生教育工作的重视,为研究生教育与学科建设发展营造良好环境;完善研究生思想政治教育体制;充分发挥研究生导师的主体作用;更好地发挥学院在研究生教育中的作用;提高研究生教育主管部门的工作效率和服务意识。
  新年伊始,我校的学科建设与研究生教育工作就开始紧锣密鼓地进行。在此会议前,就加快学校内涵建设,特别是新增博士授权单位的立项建设,进一步推进学校学科建设和研究生教育工作等问题,1月 6日至 9日,校长苏文金、校党委副书记叶美萍带领学校有关部门负责人一行12人,到上海海事大学、上海海洋大学、大连海事大学和大连水产学院进行调研学习。近日,校长苏文金又率领我校新增博士点授权单位相关领导及有关学院教师一行5人到台湾“中央研究院”、台湾大学、台湾海洋大学、澎湖科技大学、建国科技大学以及嘉义大学等六所高校及科研单位进行考察交流,考察台湾高校在学科与专业设置、人才培养、实验室建设与管理、产学研合作等方面的经验与做法。1月13日、14日,又先后走访福州大学、福建师范大学和福建农林大学,重点考察三所高校学科建设的先进经验,为进一步加强我校博士学位授予单位立项建设提供有益借鉴。 (李华)