一天中午，我到学校二餐厅吃午饭，端着买好的饭菜刚刚落座，看到邻桌两位女同学面前摆着两份米饭、一份带鱼、一份木须肉、两只鸡腿和两份鸡蛋汤。在正常情况下，这些饭菜两个女同学肯定是吃不完的。然而，她们还没有坐稳，其中一位同学站起来说： “再买点别的吧，这哪对味儿啊！”说着，她们走向卖饭窗口，又买了两份排骨、一份鸡丁、一份里脊和两份米饭。可没吃几口，其中一位同学又说： “还是出去吃吧，这饭根本没法吃。”说着就走出了餐厅。
　　两位女同学走后不久，我又看到一位民工手里拿着两个馒头，盛了一大碗 “免费汤”，坐到餐厅门口的椅子上，把馒头掰成碎块，蘸着 “免费汤”，大口大口地吃起来，吃的是那样的津津有味。在餐厅用餐时看到的这两幕不同的景象及其形成的强烈反差，深深地印在了我的脑海里，给我的心灵以强烈的震撼。
　　过去，我一直认为我们大学生的主要任务，就是学习科学文化知识，掌握职业技能，成为有用之才。对于学校 “节约光荣，浪费可耻”之类的倡导，则不以为然，认为节约、浪费的事纯属个人生活小事，不应成为大学生关注的焦点。由于内心深处有这样的想法，所以对校园生活中的浪费现象熟视无睹，见怪不怪。在餐厅里看到的那两幕用餐景象，彻底轰毁了我的思维 “定势”。我突然觉得那位用馒头蘸着 “免费汤”用餐的年龄和我的父辈相仿的民工的行为，是光彩的、可敬的；而那两位女同学买了那么多饭菜却弃之不用的行为，则是不光彩的、甚至是丑陋的。
　　餐厅的那两幕用餐景象还给了我一个重要的启示。这就是大学期间，我们既要勤奋努力，学有所成，学有所长，使自己成为一个 “有用”的人；还要重视思想道德修养，明荣知耻，明辨是非，使自己成为一个 “有德”的人。 “有用”加 “有德”，就是德才兼备。德才兼备的人才是人格健全的人，才是一个全面发展的人，这也才是我们大学生努力的方向和追求的目标。