为进一步深化学院教育教学改革，对全院教学秩序、教学质量进行有效监督，建立健全教学质量监控体系，保证教学质量和提高办学水平，学院于今年6月起陆续印发了《教学督导工作办法》、《教学质量监控信息反馈制度》、《听课制度》、《教学差错和教学事故认定处理办法》等一系列与教学相关的制度文件，建立了院系两级教学质量监控、督导体系。在半年的时间里，学院教学督导小组及各系部教学督导小组做了大量工作，全面了解了学院有关教学政策、规定、措施的贯彻执行情况，掌握了教学效果、课堂纪律及学风状况等，解决了教学过程中出现的问题，确保了各教学环节的正常有序的进行，教学质量明显提高。
自加强教学监督以来，学院领导对该项工作高度重视，根据相关文件的规定和要求，每月均深入课堂听课、指导教学，进行工作调研。通过听课，直接了解教师授课和学生上课的情况；通过调研，及时掌握学生的听课效果以及对教师的评价；通过课后与系部领导及教师的沟通，分析教学过程中出现的问题并及时解决，确保教学工作的正常进行。各系部教学督导组能够按照有关规定认真落实教学督导方案，认真做好教学过程质量监控，不定时的随机听课并在课后与学生进行交流，听取学生对任课教师及学生管理方面的看法；及时与被听课的教师进行交流沟通，就教师授课过程中存在的优、缺点进行评析，帮助教师查找问题，解决问题；定期检查教师教案、教学日志及作业批改情况，保证教学进度与授课计划相符；加强与教师课下的沟通及交流，督促教师加强责任意识，严格遵守教学纪律，确保高质量的完成教学任务。各系部还加强了青年教师的培养工作，通过以老带新和一对一的帮扶，督促和提高青年教师的教学水平和业务素质，从而确保教学质量的整体提高。
经过进半年的教学督导，学院教风、学风良好，学生学习积极性明显提高，教师教学热情高涨，迟到、早退及旷课现象明显减少，教学秩序良好。通过各类检查和督导工作，也发现了教学工作出现部分共性问题，各级督导机构均就这些问题及时采取有效措施进行解决，保障了学生的学习权益，促进了教学质量的提高，将教学督导工作落到了实处。
目前，学院各部门正以实际行动转变作风，改进教风、学风，推动学校更好更快发展，以实际行动迎接即将到来的高职院校人才培养工作评估，同时，这也是学校坚持走内涵式发展道路，不断提高教育教学质量，提高核心竞争力，全面推进高水平高职院校建设，为国家培养高技能人才的具体体现。
