本报讯（记者 姚骥）5月5日，以“强化课堂教学规范，树立良好教风学风”为主题的第八届教学质量月开幕。校领导周鸿刚、李进、黄刚、王莲华、陆建非、杨卫武、李和兴、袁雯、高建华出席开幕式。副校长丛玉豪主持开幕式。
　　开幕式上，校党委副书记、副校长王莲华宣读了《关于开展第八届“教学质量月”活动的决定》。为全面落实《上海师范大学深入学习实践科学发展观整改落实方案》，进一步提高教育教学质量，经校党委研究决定，自2010年5月5日至2010年6月7日，在全校开展第八届“教学质量月”活动。通过本次活动，进一步强化课堂教学规范，增强师生教学行为规范意识，创建良好的课堂教学秩序，树立良好教风学风。
　　我校自2002年开展首届教学质量月活动以来，迄今已成功举办了七届。这一活动的深入开展，有力地促进了我校教学质量的提高，并取得了令人可喜的成绩。
　　开幕式上，副校长丛玉豪作了关于加强和改进本科课堂教学工作的报告。多年来，我校一直高度重视教学质量，从本科教学各个环节的质量标准制定，到教学质量监控体系的建立与完善，从重视培养方案的论证修订，到强化学生实践能力的培养，从关注学生创新精神的培养，到提高学生就业竞争力的探索，特别是在强化课堂教学质量方面，学校先后制定了《教学工作规范》、《教师课堂教学规范》、《关于教学事故认定及处理的规定》等一系列规章制度。在实践措施方面，除了建立了教学视导员、教学信息员两支队伍之外，学校还一直开展全校性的学生评教活动，从2003年起至今未曾中断过。从评教结果来看，学生对教师的课堂教学状况的评价在逐年提高，同学们对绝大多数教师的课堂教学质量持肯定态度。但是我校的课堂教学确实还存在一些值得大家关注的问题，如：部分教师教学质量意识淡漠；课时过度集中，随意调换课情况比较突出；课堂管理松懈，课堂纪律问题比较突出；教学方法机械，PPT使用效果差。这些问题看起来比较局部细小，但切不可掉以轻心，必须引起高度重视。
　　有道是：“千里之堤，溃于蚁(”，“细节决定成败”。本着对学生负责、对学校负责，切实保障教学质量的稳步提高，学校将从以下几个方面作出改进和相应努力：
　　1、强化教师的质量意识和责任意识。教师的教学质量意识是提高课堂教学质量的根本。因此，希望各位老师能够树立起“教学神圣”的崇高信念，把“质量是生命线”等理念具体体现在自己的行为意识和各种工作规范之中，真正做到教书育人的有机统一。（下转第2版）
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　　（上接第1版）2、加强管理，进一步强化执行力。学校要进一步加大对课堂教学规范的宣传力度和对教师的培训力度，在此基础上要真正实现奖罚并重，对教学优秀的教师予以多种形式的表彰奖励，而对教学不合格的教师要采取多种措施，帮助其积极改进。对于在一定期限内无法有效改进的教师，要按照学校有关规定作出相应调整，直至调离教学岗位。要进一步强化和完善听课制度，加强对课堂教学的管理和监督。
　　3、继承和发扬学校教学优良传统，积极做好教研工作。要充分发挥我校国家级、上海市级、校级教学名师、精彩课堂获奖者的榜样示范作用，鼓励这些优秀教师在课堂教学、带教帮学等方面发挥积极影响，有力促进课堂教学质量的不断提高。大力推动教研活动的开展，积极探索学习型教学团队的建设，推动课堂教学质量的稳步提高。
　　丛玉豪强调，希望通过本次质量月活动，能够使全体教师进一步增强对课堂教学规范重要性的认识，自觉地遵守和履行课堂教学规范，为教学质量的稳步提高做出贡献！
　　开幕式上，校长李进就第八届教学质量月活动发表讲话。他指出，首先要充分肯定成绩，着力为教师排忧解难。近年来在全校师生的共同努力下，我校在教学和科研等方面取得了一系列令人瞩目的成绩，可喜可贺。然而欣喜之余我们也要看到还有许多不足和差距。针对目前教学中存在的一些情况，我们要在正视的同时，质量月期间要集中发动、聚焦问题、常抓不懈。此外，我们也要关心教师的疾苦，体谅教师的不易，尤其要为青年教师在成家、买房、子女上学等面临的实际问题上给予他们实实在在的帮助。
　　其次，要清醒认识问题，分析原因现状。要进行全面认真的调查，将问题及原因进行梳理归类，对症开方，找寻切实有效的破解办法。需要指出的是，全面提升教学质量不是看形式，重要的是看学生的满意度、教师的接受度。
　　第三，要明确要求，鼓励先进。作为一名教师不仅要有崇高的责任感和使命感，而且要真正爱学生，一切为学生着想，要牢固树立质量意识，凭自己的良心做事，并自觉地体现于教书育人的行动之中。学校要积极鼓励先进，建立健全合理的教师考核评价机制。对此，我们不是要用制度去限制教师，而是期冀通过这种方式共同承担起我们应该承担的责任。师大的教育水平究竟如何，最终还得从教师和学生身上充分体现。
　　校长李进最后用一句充满哲理的话作为了他的结束语，并希望与大家共勉：我们自由地选择了教师这一职业，就同时无悔地选择了不自由。
　　开幕式上，校教务处处长刘民钢还介绍了第八届教学质量月活动实施方案。活动共分三个阶段：1.学习宣传阶段（5月5日至12日）；2.检查评比阶段（5月13日至30日）；3.总结表彰阶段（5月31日至6月7日）。教师代表樊琪、邵琳，学生代表朱颖洁分别作了交流发言。
　　各学院书记、院长、教学副院长，教学名师，机关各部处、直属单位负责人，以及有关方面代表参加了大会。