(11月2日上午，学校召开临床医学专业认证反馈会)

      ( 10月31日上午，专家组到第一附属医院考察)

       本报讯（付智敏/文 王平/图） 10月29日至11月2日，以吉林大学白求恩医学部副校级学部长李凡为组长的教育部认证专家组一行八人，对我校进行临床医学专业认证现场考察。

认证报告会在古城校区举行。教育部专家组成员，学校党政领导，各职能部门、相关学院负责人，本科教学工作指导委员会委员、校级督导全体成员，大理州医院、大理州经济开发区社区卫生服务中心、大理市泰安社区卫生服务中心领导及学生代表200余人参加了报告会。学校党委副书记、校长张桥贵致欢迎辞，并作认证报告。副校长段利华主持报告会。
10月30日-11月1日，专家组深入我校古城校区、基础医学院、临床医学院、附属医院以及实习基地进行走访和考察，实地查看了我校育人条件，观摩了理论课教学、病例讨论、教学查房、技能实训等方面内容，并与学校党政领导、职能部门负责人、师生代表、附属医疗机构以及各相关利益方进行交流座谈，充分了解了我校临床医学专业相关情况。
反馈会上，认证专家组组长李凡宣读了初步认证报告。报告从宗旨目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理和行政、改革和发展等十个方面剖析了我校临床医学专业教育的优势和特点，并提出了改进意见建议。专家组认为，大理大学在近40年的办学过程中，坚持“融四海文化，铸大学精神”的办学理念，主动适应区域医疗卫生事业发展需要和国家医学教育改革与发展的趋势，将学生综合评价体系贯穿医学教育全过程，重视学生在人文素养、职业道德和社会责任感的培养，学生积极向上。学校临床医学专业师资充足，满足教学、科研需求。重视临床医学专业经费投入，拥有丰富的临床教学资源，满足医学人才培养的需求。教学管理系统及制度完善，管理结构合理，有效保障了各项工作的顺利运行，促进了西南边疆地区和少数民族地区卫生事业的发展。专家组希望学校继续深化医学教育体制改革，进一步优化人才培养方案，加强校内外医学教育专家队伍建设和医学教学管理队伍建设，不断推进教学基地监督和制度化评价，促进医学教育体制及教育教学不断发展。
张桥贵在反馈会上作表态发言，对专家组在我校认真细致的考察和对我校临床医学专业人才培养精准的分析表示诚挚的感谢。张桥贵指出，专家组经过5天的工作，对我校临床医学专业的教育教学工作给予了全面的会诊，帮助学校总结了成绩、查找了不足、分析了原因，提出了具有建设性、前瞻性、可行性的建议和意见。学校将按照专家组提出的意见、建议和要求，扎扎实实地开展整改工作，以认证促改革，以认证促创新，以认证促建设，持续改进我校的医学教育教学工作，不断促进学校医学教育健康发展。