本报讯 自学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段后，学校认真按照市委和市委教育工委的统一部署，紧密联系学校实际，加强领导，严格要求，分析检查阶段各项工作取得预期成效。
　　在分析检查阶段，学校广纳良策，精心组织好民主生活会。结合学校工作实际，学校领导班子带队分别前往大兴区委区政府，赴上海、南京四所工科类大学，就校企合作、学校特色发展模式等进行了广泛调研。在前期调研和建言献策基础上，学校组成征求意见小组深入校内32个基层单位，认真征求干部群众对校领导班子及成员、处级领导干部和机关部门的意见和建议；还向市委教育工委、市教委领导单位以及大兴区、清源街道等发出了征求意见的函件19封，征求上级及地方领导对学校发展的意见和建议。经过梳理，共计征求意见104条。
　　学校领导班子成员在认真总结自己的思想、工作的基础上，于5月15日召开专题民主生活会。领导班子成员开诚布公、坦诚相待，积极开展批评和自我批评，认真分析班子集体和个人存在问题的原因，提出了整改思路。
　　在本阶段，学校领导亲抓，虚心纳谏，斟酌修改，形成了高质量的领导班子分析检查报告。
　　学校党委高度重视领导班子分析检查报告形成工作，学校党委书记和院长亲自主持分析检查报告的起草工作，确定了报告的框架、主题并主持了之后的多次修改工作；各主管校领导也均结合本职工作积极参与修改。5月15日，学校领导班子召开专题会议，经集体研究后形成了学校领导班子分析检查报告征求意见稿，并在校园网上通过信箱邮箱向师生广泛征求意见和建议。
　　5月18日、19日，学校领导班子成员深入各部门、单位宣讲14场，亲自向师生员工宣讲分析检查报告，解答师生关心的问题并征求对报告的修改意见。
　　此外，学校还将领导班子分析检查报告征求意见稿以无记名方式印发至副处级以上领导干部以及教授代表、党外人士代表、离退休党员代表、学生党员代表共计100人，书面征求修改意见，并了解其对分析检查报告的初步评价。
　　5月20日上午，学校领导班子再次召开专题会议研究报告修改工作，在认真吸收师生员工对分析检查报告意见和建议的基础上，对报告进行了慎重修改，并最终形成群众测评前的上报稿。
　　5月22日，学校召开分析检查报告评议会，全校中层以上领导干部、教授代表、民主党派代表、离退休党员代表、学生党员代表共101人对领导班子分析检查报告进行了评议，并提出了一些意见建议，为领导班子分析检查报告的完善提供了重要帮助。 （组织部、新闻中心）