按照《中央民族大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，学校党委在充分利用学习实践活动阶段成果和认真做好会前准备工作的基础上，于5月26日上午在中慧楼贵宾室召开了“深入学习实践科学发展观活动校级领导班子专题民主生活会”。
国家民委主任杨晶，部属高校学习实践活动第十三指导检查工作组组长郝文明、副组长王彦，国家民委直属机关党委常务副书记田联刚，市委教育工委联络员吕焕卿，第十三指导检查工作组成员、国家民委教育科技司基础教育处干部邓发明等同志莅会，先后听取了全体班子成员鄂义太、陈理、任中夏、李东光、马文喜、严玉明、郭卫平、艾比布拉、刀波、宋敏所作的发言。郝文明、杨晶发表了对学校深入学习实践科学发展观活动和学校今后发展建设具有重要指导意义的讲话。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党委书记鄂义太主持了这次会议。
会上,班子成员在充分利用学习调研阶段理论学习、深入调研、解放思想讨论等阶段成果的基础上，在认真做好多种形式征求意见和认真撰写发言提纲等准备工作的前提下，紧紧围绕“办什么样的大学、怎样办大学”和“培养什么人、怎样培养人”这两大根本性课题，紧扣“突出质量，强化特色，发挥优势，全面推进高水平大学建设”的实践载体，深入查找分析了影响和制约学校科学发展的突出问题，查找分析了班子和个人在思想上、工作上和作风上存在的突出问题及产生上述问题的原因，重点分析了主观方面的原因，并进一步明确了整改目标与方向。
鄂义太在发言中全面回顾了学校领导班子在学习实践活动学习调研阶段、分析检查阶段按照中央和国家民委的部署要求，在部属高校学习实践活动领导小组的领导和第十三指导检查工作组的具体指导下认真开展各项工作的情况，深入剖析了在办学定位和发展思路、学科建设、人才培养、学术创新、人才队伍建设、管理体制机制、办学条件、师生员工自身发展、民族团结和稳定工作、领导班子自身建设等方面存在的影响和制约学校科学发展的突出问题，认真分析了存在问题的主客观原因，尤其是班子和个人主观方面的原因，在此基础上指出了班子今后的努力方向和初步整改设想。他强调这次领导班子专题民主生活会是深入学习实践科学发展观活动的重要环节，开好这次民主生活会对于深入贯彻科学发展观、加强领导班子自身建设，特别是对解决学校改革发展中存在的问题、全面推进高水平大学建设具有十分重要的意义和作用。
学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、校长陈理在发言中指出，开好学校领导班子专题民主生活会，对于形成学校领导班子分析检查报告、完成学习实践活动各项任务、提升学校班子领导能力和发展能力、实现学校科学发展都具有十分重要的作用，并从参加学习实践科学发展观活动的情况，学校科学发展过程中存在的质量问题、特色和优势问题、全面发展问题、管理体制问题及整改方向，存在问题的主观原因和努力方向三个方面作了发言。他强调指出：学校在下一步整改和今后的发展过程中，要紧紧抓住提高质量、强化特色和发挥优势的中心任务，切实提升学校整体办学实力和水平；要进一步强化办学特色，从国家需求和社会发展的高度继续探索少数民族高等教育的发展创新之路；要充分发挥特色学科、学术创新、人才培养等方面的传统优势，促进学校全面、协调发展；要进一步完善管理体制和工作机制，为高素质人才的培养和高水平办学活动提供优质服务。
随后，学校班子其他成员结合各自分管工作和学习调研阶段主持开展的专题调研活动先后发言，深入查找分析了影响和制约学校科学发展的突出问题，查找分析了分管工作领域及个人存在的突出问题及产生问题的原因，并着重分析了主观方面的原因。
郝文明在讲话中评价学校党委对于这次领导班子专题民主生活会高度重视，班子成员态度积极端正，会议剖析问题深入透彻，切实做到了“两手抓、两促进、两不误”，并认为学校领导班子成员对这次专题民主生活会准备得很充分，会议达到了预期目的。他进一步指出，中央民族大学在这次学习实践科学发展观活动之中，从制定活动实施方案、确定活动实践载体、广泛动员，到组织理论学习、开展调查研究、举行解放思想大讨论，再到这次专题民主生活会，一直都做得比较好。他认为,这一良好局面的取得一方面是因为学校党委高度重视、办事机构工作得力、各级组织密切配合，另一方面是因为全校广大党员干部、师生员工积极参加和配合。他在发言中还强调了本阶段形成领导班子分析检查报告的突出重要性，并指出班子专题民主生活会和形成分析检查报告是分析检查阶段的两项工作，分析检查报告是这个阶段的工作重点，也是整个活动的核心成果，更是整改落实阶段的依据和方向。他要求学校要把学习贯彻于学习实践活动全过程，分析检查报告要吸收前面工作的成果，要在形成学校领导班子共识的基础上形成学校广大党员干部群众的共识，要找准学校存在的突出问题，要提出解决问题的有效举措，明确今后科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；学校党政一把手要亲自主持分析检查报告的起草和撰写工作，要写成指导学校科学发展的重要文件，并要在一定范围内公布分析检查报告和组织好群众评议工作，做到充分发扬民主、倾听群众意见和凝结群众智慧。
杨晶在讲话中指出，中央民族大学党委和班子成员按照中央要求和国家民委的统一部署，认真开展了学习实践科学发展观活动，并高度重视这次专题民主生活会。他认为学校领导班子成员在学习实践活动中进一步提高了对科学发展观这一重大理论的认识和理解，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，认真查找了影响和制约学校科学发展的突出问题，深刻剖析了存在问题的主客观原因，深入思考了学校今后的发展思路，提出了明确改进工作和加强自身建设的具体措施，为搞好下一步的学习实践活动奠定了坚实基础。他要求学校在接下来的分析检查环节和整改落实阶段要继续保持这种良好的精神状态，要按照部属高校领导小组的要求和安排，在充分运用学习调研、解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，认真梳理学校改革发展中存在的问题，实事求是地分析产生问题的原因，提出加快学校发展的方向、思路和主要举措，形成高质量的领导班子分析检查报告，制定切合实际的具有可操作性的整改落实方案。他指出，目前民族院校面临的一个十分重要的任务，就是要以提高办学治校能力为重点不断完善领导体制和工作体制，着力建设一个素质高、能力强、团结和谐的领导班子。他强调：在加强学校领导班子建设中，学校要从增强政治意识、责任意识、以人为本的意识和创新意识等方面，进一步增强领导班子的科学发展意识；要从增强谋划发展和统筹发展的能力、增强改革创新和攻坚克难的能力、增强民主决策和科学决策的能力、增强科学管理学校的能力、增强促进校园和谐和维护校园稳定的能力等方面，进一步加强领导班子的综合能力建设；要从加强思想作风建设以切实做到团结有力、加强工作作风建设以凝聚师生力量、加强廉政建设以增强反腐倡廉主动性等方面，进一步加强领导班子的作风建设和党风廉政建设。
学校专家学者代表、职能部门负责人代表、基层党组织负责人代表、离退休干部工作负责人、学生工作负责人和学校学习实践科学发展观活动领导小组办公室相关工作人员列席了这次会议。 （刘佳）
