走进太阳村
北京市太阳村特殊儿童救助研究中心简称太阳村，十年来以无偿代养代教服刑人员未成年子女为己任,宗旨是给孩子们相对安定温馨的大家庭。虽然如此，但这些孩子相对而言还是缺少了同龄人的快乐。幸运的是，这些孩子并没有被遗忘，他们正被许多人的爱心簇拥着，他们正一天天走向阳光。在这种信念的引领下，“走进‘太阳村’——给服刑人员子女的心灵呵护”项目在我校工程学院青协展开。 在此，我们采访了项目负责人谭程。
服务太阳村，传递爱心
“工程学院青协在太阳村做志愿服务已有几年了。暑假的时候看到希望工程集体行动在招团队，我们希望通过这个机会把我们的理念表达出来，同时，也让太阳村受到更广泛的关注。”组建这个团队的理由，真的就这这么简单。谭程说，“考虑到我们学校受资助的学生较多，这也是个让我们有机会把爱心传递下去的机会；同时，我们认为那里的孩子或多或少的心理上有一点落差感，毕竟他们的父母和我们的不同，他们生活的环境也和我们不一样，我们做的或许会有用。” 谭程朴实的话语中透露出对志愿者服务的热爱。
在活动中，谭程和他的队友多次与孩子们进行交流，还与有的孩子进行书信的往来，给与了太阳村的孩子们许多关怀。每次去太阳村的时候，队员们都会和孩子们一起玩耍，一起欢笑。虽然他们同情孩子们的遭遇，但那份独有的天真和坚强却让队员们感动不已。第一次去太阳村时，谭程差点没掉出眼泪来：“孩子们每天只吃一顿饭，每顿饭只有一个菜，有的时候只吃面。充饥只有馒头。孩子们吃饭都是用自己的餐具，饭前饭后都要自己洗。有的孩子很小，也就七八岁，还要负责打扫屋子，打理自己的事等。住的是板房，冬寒夏热，生活很艰苦。”
沟通很需要耐心
虽然已经在太阳村做服务很久了，但谭程表示，与有的孩子的沟通还不是很畅通，甚至会发生许多令人不愉快的以及令人尴尬的事。有些孩子会很反感你，有些孩子会和你作对。每到这个时候，谭程和他的队友们总会耐心地、不厌其烦地与那些孩子进行沟通，让孩子们感受到来自他们真挚的关怀。
真挚的希望
孩子们的父母或许对社会有所过错，但无论如何，孩子们是无辜的。他们和别的孩子一样，应该快乐幸福地成长在祖国的蓝天下。对于这一点，谭程说：“这些孩子真的很特别，但现在专门收养这些孩子的太阳村还很少。我们希望这次活动能够以小见大，让更多的人知道太阳村，让更多的人关注他们，让这份爱心延续下去，带来更多的感动。同时也希望能有更多的大学生能加入到我们的队伍中来，一起帮助他们，为孩子们送去温暖，帮助他们树立起正确的世界观，人生观，价值观。让他们在逆境中健康的成长，最终成为一名对社会有用的人。”
（文/温彦蕾）
激励——我们在行动
——访我校人文经管学院刘霞
跟随着刘霞的团队，穿过一片拆迁后的废墟，我们到达了目的地“海淀区新希望实验小学”。随行的摄影记者开玩笑说，在这儿拍张照片，回学校说我们到过汶川了。很难想象，“汶川”距离中国高校最密集的学院路地区仅几分钟的车程。几小时的活动，很快结束了。留给孩子们的是激励，留给我们的是感动。
几天后，“益心衣意”激励行动领队——我校人文经管学院06级本科生刘霞接受了我的采访。她说希望通过我的文章，将这份感动传递下去，激励更多的人。
“益”心“衣”意，爱心激励
相信许多人都和会我一样，首先注意到这个别出心裁的队名。“益心衣意取自一心一意的谐音，我们办的是与衣物有关的公益活动，所有团员都会一心一意把它做好”她向我解释道。刘霞和她的团队做到了，截止9月份，她们已收到来自地大和北航的大学生捐赠衣物近2200件。向农民工低价出售衣服所得2300多元。并向新希望实验小学12名同学生颁发了共计2400元的激励奖学金。获得了希望工程激励行动激励奖，并得到了主办方的资金支持。
成绩的背后往往是努力与艰辛。刘霞告诉我们，“帮助农民工就业”是团队组建初期的奋斗目标。受金融危机的影响，本已收入不多的农民工群体，就业更加困难。经过三个月的调研，刘霞发现以现在团队的力量，帮助农民工就业犹如杯水车薪。“已经到了3月底，4月10日就要提交申请，所有人都有些心灰意冷”她回忆说。
一次偶然的机会，她得知了新希望实验小学。经过考察，刘霞发现很多在这所学校就读的孩子的父母，就在我校做保洁等工作。“那种感情的纽带一下子就把我牵绊住了，我们要为这些孩子做些什么”刘霞激动地说。就这样，团队改变了前进方向。在后来的活动中，她们克服了运输、清洗等困难，在人们怀疑的眼光中不断前进。
大学生、农民工、农民工子女这三个群体通过刘霞的活动紧紧联系在了一起。也许工作不同，也许学历不同，但一心一意、脚踏实地的团队精神渐渐渗透到了每个参与活动的人的心中，激励着他们不断前进。
授人以衣，亦授人以“医”
活动开始前，中国青少年基金会组织了培训，“授人以鱼，不如授人以渔。我们要让受帮助的对象能够进步”这是刘霞经过培训后的心得。卖衣捐钱只是物质上的帮助，为了能在思想上帮助这些农民工及其子女，在活动的同时，团队不忘进行调研与探索。
教育是民族之本，通过与农民工的交谈，她们发现一些人的教育观念淡薄。经过不断的劝说与讲解，一些错误的观念得到了纠正。为了对学生有更加深入的了解，团队进行了家访，并在家访后针对每个家庭的不同情况，做出了不同的帮助方案。
经过一段时间的接触，刘霞发现了一个普遍被人们忽视的问题。她向我们解释道“受捐赠人群固然会产生感恩的思想，但受助过多，会给他们造成过重的心理负担”。于是“激励助学金”变为“激励奖学金”，一字之差，区分了奖励与资助，无形中减轻了受助者的心理负担。为了进一步了解受助者心态，活动结束后她们进行了跟踪调查，结果令人满意。
在进行物质帮助的同时，从精神上给予支持，并通过改进方法“医治”受助群体的心理问题。这是前人所未想到的，刘霞做到了。通过团队的努力，她们逐渐摸索出了一条新的道路，为以后的工作打下了良好的基础。
“衣织梦”，伊之梦
“我想上大学”、“我要考大学”是“爱心阶梯”签名活动中，孩子们呼声最高的心愿。为了能够完成孩子们的梦想，她们的活动还要继续。“‘衣织梦’这是我们准备成立的社团的名字”说到这里，刘霞腼腆的笑了。“造血功能”是“益心衣意”的最大特点，剩下的资金可以为下次活动做准备。
为了能将这种模式推广到全北京乃至全国，活动结束后，刘霞将在地大建立一个全新的社团，沿着她们探索的道路继续走下去。她梦想着有一天，“衣织梦”的名字能出现在每一所大学中。
益心衣意，爱心激励；一心一意，爱心接力！
文/栾中岳
激励行动——废旧电池有偿回收居民区试点计划
2009年的夏天，七名地大学子为了一个共同的目标走到了一起。在此之前，他们已经做了充足的前期准备工作，他们对此次行动充满了信心。
据小组成员衣杰介绍，他们本次行动的题目是“废旧电池有偿回收居民区试点计划”。有关环保的项目很多，如收废纸，节约用水，水污染防止等，可是为什么他们最终选择了“废旧电池”呢？原来，他们在得知电池的回收率还不足1%这一残酷现实后，便决定做些什么，希望以此提高人们的环保意识。
但是事情并不像他们想的那么简单。他们在最初设计回收箱的环节上便产生了分歧：到底“有偿”是偿还硬币呢还是偿还声音呢？但是在做了一项问卷调查后，他们发现支持偿还“一段音乐”的人数要远高于支持“偿还硬币”的人数。众望所归，他们最终决定采用“偿还声音的方案”。这个问题也暂告一段落。而最令他们头疼的是联系厂家做回收箱，由于订做数量少和资金问题，很多公司不愿做。最主要的还是资金问题，一个箱子就需300多元！但他们并未放弃，积极奔走，最终与厂家达成一致，顺利做出了十个回收箱。
今年暑假，他们选择了中国地质大学家属区和北京语言大学家属区分别作为试点区和对比区。他们来到地大家属区，首先要做的是宣传工作。通过宣传让居民们了解此次活动的意义，同时也增强了居民的环保意识。其次是选择几个固定点放回收箱，并定期派专人维护和管理。据居民反映，他们非常欢迎这次活动，并称以前他们都不知该怎样处理这些废旧电池，而他们的到来解决了这一问题。居民们纷纷将家中存放已久的废旧电池投入了回收箱中，并欣赏到了美妙的音乐，何乐而不为呢？最高兴的还是孩子们，他们的好奇心使得他们更加积极地去投放废电池。这对于教育下一代，增强他们的环保意识也具有长远的意义。收获废旧电池时，他们的心情就如农民收获粮食一样开心。通过与北语家属区（不进行任何宣传活动，不投放回收箱，只是保持原来的一个回收箱）做对比，他们发现实验试点区（地大家属区）的废旧电池的数量是对比区（北语家属区）的10倍之多。
结果已经说明了一切，事实已充分证明了他们本次活动的创新性及可行性。但他们并没有因此而沾沾自喜，因为他们知道他们的工作才刚刚开始。衣杰表示，他们会继续努力，争取让这个创意能被有关部门采纳并推广。
（文/原培超）
留之？守之！
——记“希望工程激励行动”之“桥梁”团队
有这么一群人，他们长年累月背井离乡，在城市社会的底层打拼，只能远远遥望属于自己的土地，还有那土地上的家；他们的孩子静静守候在家中，每日每夜盼着父母的归来，等待甚至让他们忘记了父爱、母爱的温暖感觉；……他们就是农民工，在夹缝中成为城市发展不可或缺的劳动力；而他们的孩子，在这样的社会背景下成为了留守儿童，独自留守父辈生活的土地。调查显示，目前我国流动人口总数约为12107万，留守儿童总数约为5800万，而这些孩子越来越多的显示出沟通困难的问题。针对目前的社会状况，何意婷等十一位同学组成了一个名为“桥梁”的团队，并计划发起一项名为“给留守儿童的电影”的活动。
“给留守儿童的电影”是一项针对留守儿童缺少父母关怀、家庭教育缺失的现状而展开的活动。活动通过拍摄DV、照片的形式来记录留守儿童父母的生活及工作情况，并把这些资料寄给留守孩子们。活动致力于增进孩子与父母之间的交流，加深孩子对父母在外工作和生活的了解。另一方面，提醒外出打工的父母们，在给孩子创造更好的物质条件的同时，更要重视孩子在心理方面的需求。
活动小组最先选择的对象是我校建筑工地的工人，本以为可以近水楼台先得月，却还是遇到了很多困难。刚开始接触的时候，许多工人虽表示理解，但不愿镜头对着自己，因为他们过的是一种非常艰苦的生活，他们不希望自己的孩子看到的是蓬头垢面的父母，更不希望孩子小小的就背负沉重的家庭压力。经过一轮轮耐心的劝说，终于有一些工人愿意对着摄像头敞开心扉了。
在拍摄过程中，小组成员了解到，这些为人父母的农民工有着不为人知的辛酸：独自在异乡奋斗，没有可爱的孩子陪伴，没有稳定温暖的家，他们的孤独是显而易见的，但农民的质朴让他们把情感埋在心底，无法述说；难得回家一趟，也是挑选了农忙时节，没有时间和孩子相处，更令人悲伤的是，由于不在身边，两代人的关系越来越疏远，那种父母和子女的亲密关系似乎再也回不来了……也许正是这种痛苦让他们不断努力工作，他们知道，只有多赚钱才能让孩子读大学，才能让孩子不再走他们走过的路。
2009年10月末，活动小组带着辛苦拍摄到的短片，回到了打工者的老家山东，虽然出发时还不知道路线，但却没有一丝犹豫，肩上影片中沉甸甸的思念让他们不敢放慢脚步。在放映的过程中，孩子们的单纯朴实的笑脸、渴望和爸爸妈妈在一起生活的神情，成为了他们心中永远无法磨灭的记忆，也更加坚定了自己行动的脚步。
任何一种社会现象的形成都有一定的社会背景，更不是简单可以改变的，但他们一直在努力，期望社会可以通过他们的活动更加关注留守儿童的问题，期望有一天这些曾经孤独的孩子也可以真正拥有自己的家。（文/祝 怡）
我参与，我收获
——关注小学毕业后的农民工子女
2009年，由中国青少年发展基金会和世界银行共同发起的“希望工程激励行动”大型公益活动在北京高校中开始试点，受到首都高校和大学生的热情响应和积极参与。而我校材料科学与工程学院的吴丽敏同学也组织团队参与了该活动，并且带领团队在此活动中获得了激励奖。“从组队到获得激励奖，我们做了很多工作，其中大部份是公益活动，也经历了很多困难，但收获是无穷的，从中我们看到了不一样的自己。”吴丽敏接受采访时感慨万分。
行进中寻找方向
在接到“希望工程激励行动”这个活动的通知的时候，吴丽敏就知道这次活动的竞争将很激烈，能入围的可能很小，本来是不打算参加的，但她想到自己之前也组织过实践活动，这次也不妨尝试一下。于是吴丽敏开始组织团队，她在班上找了八位同学，他们各具特长，比如说擅长交际、文笔、摄影等等。
确定项目的主题是第一个程序，这听起来并不困难，但要在参赛的众多项目中脱颖而出就得花点心思了。他们一起讨论，最终确定了一个主题——农民工子女的教育问题。于是他们开始写项目书，由于从来没做过这方面的工作，即使有指导老师，但写起来还是很困难。“最令我们泄气的是：我们花了很大努力完成项目书之后，老师指出，我们的主题范围太大了，以后的工作将很难进行……”
但一次失败没有将他们击倒，他们在原来的基础上将主题的范围改小，改为“六年级后的他们——农民工子女小学毕业后的去向问题的研究”。然后分工合作，一边做问卷调查，一边写项目书。
走访中感受生活
“当我们知道我们的项目入围后，我们都很激动，很开心，感觉到我们的努力有了回报。但我们并没有满足，我们要走到最后。”
他们走访了北京的一些小学，那里的学生几乎都是农民工子女，教学环境之差是无法想象的，每个班的教室都是小平房，没有任何的教学设备，也没有活动场地，这样的条件比一些山村小学还差。但有很多农民工子女连这样的学校也上不了，特别是兄弟姐妹多的家庭。
在家访中，一所希望小学六年级的蒋凡同学让他们感受很深。蒋凡是陕西人，０６年随父母到北京，性格比较内向，非常喜欢画画并且很有这方面的天赋。但家里穷，无法送他到美术培训班。于是他们团队决定带蒋凡到中国艺术馆参观，并且在我校找了一位美术特长生作为蒋凡的指导老师。在老师的解说下，在各种优秀的艺术品前，蒋凡完全沉醉了。参观后，蒋凡很感动地说：“谢谢哥哥姐姐们，这次我不仅开拓了视野，而且学到了知识。”“其实有很多学生和蒋凡的情况差不多，每当看到他们，我就觉得我们现在真的很幸福，我们应该去帮助他们。”吴丽敏深深地说。
实践中收获成长
虽然希望工程激励行动的优秀团体还没评出来，但对他们来说那已经不重要了，因为在整个活动中他们团队中的每一成员都得到很大的收获。“此项活动让我们更深地了解农民工子女的教育现状，培养了我们的社会责任感。同时我们学会了坚强，学会了面对困难，也学会了冷静，学会了思考。我相信参加过希望工程激励行动的每一个成员都会随着实践成长，逐渐走向成熟。”
（文／莫火华）
爱心+奉献+创新——慈善超市
由中国青少年发展基金会和世界银行共同发起的“希望工程激励活动”将于11月进行入选项目的总结评估和成果奖评选颁奖。我校有七个项目得以进入最终的评比，其中之一就是人文学院同学申报的“校园网络慈善超市互助模式探索”项目。该项目从想法到计划再到最终的实施都是由我校人文经管学院的14位同学全权负责的。他们以自身所具备的专业知识为基础，以“爱心e站”为依托，以帮助广大贫困生为宗旨，并用自己的汗水和努力帮助着学校中的弱势群体——贫困生。
爱心的凝聚——爱心e站
问到做这个项目的初衷，负责人路光说得很简单，只是想用自己学到的知识来帮助那些需要帮助的人，以此来回报社会。他们的主要目标是建立一个公益的、类似于B2C的电子交易平台，并把它做大做好。建立这个慈善超市有两个目的：一个是为现今大学生提供一个物物交易的平台；另一个也是最重要的就是为贫困学生提供除现有的学校的资助方式外的另一个帮助救济的途径。
“爱心e站”类似于我们学校每学年快结束时的北地跳蚤市场，为我们提供了一个处理积攒在手中的二手货的平台。另外，网站管理人员还会定期购置一些物美价廉的商品供大家选购。但是它最主要的功能是帮助贫困的大学生，它利用青基会及其他慈善捐助渠道所得资金定期地为贫困的大学生发放E币（即虚拟货币），来满足他们平时的一些开销。
由于项目目前还处于进行阶段， “爱心e站”的交易活动只在人文经管学院内部进行，但是我们任何人都可以访问他们的主页（www.axyzcugb.com），不过需要说明的是在学校只有用搜狗浏览器的教育网加速功能才能打开。随着网站管理的日趋成熟，他们会把交易活动将扩大至全校，甚至可以组建一个北京高校联盟。如果可以的话，将把“爱心e站”做到全国的高校中去，为更多的贫困学生提供帮助。
爱心的奉献——志愿激励
“爱心e站”采用的送货采用的是送货到家服务，而这些送货的任务将来会由招募来的志愿者来完成。那些想为学校、为社会做贡献的同学都可以报名参加。“爱心e站”将会采取一种公益的公司化的管理模式，但它却不是以营利为目的。那些报名的志愿者就相当于“公司”的“员工”，他们不仅能在这里体会到帮助别人的快乐，更重要的是可以在这里得到一定的工作经验，为将来的就业工作打下基础。
作为“公司”的“员工”，他们当然会有“工资”。这就是“爱心e站”的另一个亮点。它才用了一种志愿激励机制，即会定期给志愿者发放电子货币，供他们消费，并以此来激励同学们积极参加“爱心ｅ站”的志愿者活动。而且志愿者将以贫困学生为主，相当于为他们提供了一个兼职的机会。但更重要的是，可以给他们一个实际应用自己所学的知识的机会，尤其是那对那些以后想创业、做网站的同学，它的帮助就更大了。这些受益的学生再反过来用自己的志愿行动来回馈大家的爱心和帮助，这就是志愿激励。
爱心的创新——网络＋真实
“校园网络慈善超市”以一个全新的平台——网络，来联系买家与卖家。它的所有活动都离不开网络，与其他高校的实体店相比有很大的优势，首先省去了店面的费用、水电费、员工的管理等诸多问题，这样既节约了经费又节省了时间，对于发展尚不成熟的校园慈善超市来说，是有很大帮助的。其次是关于贫困学生的隐私保护，有些学生的自尊心很强，不会到实体店去选购自己需求的东西，所以网店给了这些贫困学生很好的保护，也利于“爱心e站”自身的持续发展。
但是，“爱心ｅ站”的所有注册会员必须保证个人信息的真实性，只有填上真实的信息并经过核实的会员才能开始交易。这保证了交易的公平性，防止发生一些不必要的纠纷。相当于在虚拟的网络里建立了一个真实的温馨小屋。另外，为了保证网站的公益性透明度，他们会定期公布自己的财务报表，他们会用自己的真诚来赢得大家的支持。
爱心的传递
虽然爱心e站目前只处于试运营的阶段，有一些方面尚待完善，但是我们相信，随着时间的前行“爱心e站”将会越办越好，将“帮助弱势群体”的精神保持并发扬。一届又一届的地大学子们将会为此努力，把我们爱心传递下去，为更多的贫困学生和在校大学生做出自己的贡献。 （文/李砚芳 杜晓瑞）
有多少纸可以重来
如今，校园市场被越来越多的商家盯上，走在学生活动中心的马路上，我们的手中总是被塞满各种各样的广告单、宣传单、增刊等，宿舍信箱里也总被各种各样的广告单塞满，而大多数人瞟过一眼之后就随手把它们扔进了身旁的垃圾箱里；大量单双面使用的打印复印纸用完后当作废纸扔掉；教科书、辅导书学期结束后长期闲置，其中很多甚至还是八九成新，新生却不得不花高价购买只用一个学期的新书……校园纸张浪费现象着实不容乐观。
想到就要做到
面对废纸领域回收率低的现状，大多数学生有收集废纸的想法，却没有可行的方案，缺乏组织。
我校石油学院大三学生徐金泽，带领他的团队，实实在在地展开了废旧纸张回收行动。 该项目参加了中国青少年发展基金会和世界银行主办的“希望工程激励行动”活动，并从参赛的282个项目中脱颖而出，获得入围奖，继而成为仅有的44个获得“激励奖”项目中的一个。
关于回收行动的实施，作为项目负责人的徐金泽给我们介绍说，他们已经把我校学19楼和学18楼作为试点，定点放置废纸回收箱，每周定时到寝室收取同学积压的废纸和废书，形成定点、定时相结合的回收模式。对于废书的回收，主要是在期末考试结束和大四毕业生离校之前，开展两次收集废书活动，另外长期接受旧书捐献。
做就做到专业
关于回收来的废旧纸张及书籍的去向，可就复杂的很了，他们做的也很是专业。
徐金泽耐心地给我们做活动介绍，他们先对其进行分类，然后通过不同渠道再利用。对于单面废纸，主要装订成册，送给家庭贫困学生作为草稿纸使用；多余部分经过整理卖给打印店增加活动资金；旧报纸送给学校书法协会练习书法使用；彩印的海报、传单，做成精美的书签发放给同学们，或者做成活动横幅、宣传画等，作为宣传的有效形式开展；旧纸板、旧纸箱做成简易垃圾箱“以废收废”；将收集到的旧书分类，在新生入学时，通过审核将全套的新书奖励给优秀新生，单本的教科书派送给新生，提高教科书的重复利用率；其他人文社科类书籍，将会捐献给贫困学校（已联系承德市隆化县牛录学校），为他们建设一个爱心图书馆；过期改版的教科书、“纯废纸”，将卖给废纸收购站，收益捐给希望工程。通过多样化的方式将废纸“废尽其用”。
他们对于赠书的同学及表现积极的宿舍给予相应的奖励，赢得了大家的支持与好评。他们还计划设定自己的奖学金，资助贫困的学生，让更多的人收益。
坚持做到最好
项目从三月开始到现在已经实施半年多了，对于大三的同学们来说，课业都非常紧张，每天还要定时收废纸很不容易。徐金泽说的很实在，“其实很大程度上是凭良心在做，每天背着个黑色的大垃圾袋往返于各个楼层，有点像收废品的老大爷，收晚了就被清洁工当作垃圾收走了，那么一天的成果就白费了。然后还要分拣，分别处理，后续工作也很复杂。10个人排班来做，压力还是很大。”
说到收获，徐金泽脸色稍显凝重，“更多的是忍耐力和团队意识的提高吧，这项工作很辛苦，没有忍耐力，坚持不下来，团队间的理解帮助也很重要”，能帮助那么多同学，还是很欣慰的，这个模式目前看来还是很有效果的，组织的好，发挥的作用很大，“我们目前正在通过试验，努力进行优化，希望有精力有爱心的同学，将来可以接我们的班子，更好地发挥效果；也希望这个模式可以在其他学校进行推广，使更多的人收益。”
可喜的是，他们的活动还受到了国家环保产品质量监督检验中心特聘专家、国家环境保护总局环境与健康专家、中国塑协塑料再生利用专业委员会副会长董金狮专家的支持和称赞，希望他们能把这个活动的影响度继续扩大，让更多的人参与进来。
关于资源的有效利用，关于环保，虽然我们每时每刻都置身其中，目之所及，到处都是它的宣传标语，但我们却最容易忽视它的存在，它的状况也在我们的呼吁声中越来越差。对于坚持做着环保努力的人，我们应怀有敬意，何况这项工程不仅仅是环保，它还饱含浓浓的爱意和俭朴的精神。
（文/孙铭）
