本报讯 （记者 孙明春）6月1日，我校在5号楼学术报告厅召开学习实践科学发展观专题工作大会，党委书记柯文进总结了我校学习实践活动第二阶段的开展情况，解读了校级领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，部署了我校学习实践活动第三阶段整改落实阶段工作，与会同志就校级领导班子分析检查报告进行评议。此次会议的召开标志着我校学习实践活动正式进入第三阶段。市委深入学习实践科学发展观活动第19指导检查组副组长陈之昌、成员王继瑞应邀出席会议，全体校领导、副处级以上领导干部以及我校学习实践活动评议组成员参加了会议，会议由校长文魁主持。
　　分析检查阶段工作如期高质量完成柯文进在总结我校学习实践活动第二阶段的情况时指出，我校第二阶段工作已基本完成，达到预期目的，呈现以下几个特点：第一，坚持注重实效，高质量地开好校院两级领导班子专题民主生活会。经过周密部署和精心准备，校院两级领导班子民主生活会于5月4日至8日陆续召开，经过热烈讨论和积极开展批评与自我批评，进一步统一了认识，明确了方向。第二，坚持“三上三下”，认真撰写分析检查报告。“一上一下”形成报告初稿；“二上二下”形成报告修改稿；“三上三下”形成报告征求意见稿。第三，坚持发扬民主，实事求是做好群众评议工作。学校组织全校处级干部、教职工代表、民主党派和无党派人士代表以及学生代表对《分析检查报告》进行评议，各院（系）也组织教师代表、学生代表对本单位领导班子分析检查报告进行评议。第四，坚持边查边改，切实解决实际问题。我校在第二阶段坚持边学边改、边查边改，注重把突出实践特色贯穿学习实践活动始终，初步解决了一批突出问题。
　　认真沟通分析检查报告柯文进向与会人员解读了校级领导班子分析检查报告。报告共分五部分：一是学校领导班子在学习实践活动中形成的基本共识；二是近年来我校贯彻落实科学发展观取得的主要成效；三是我校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题及原因分析；四是学校领导班子进一步推动学校科学发展的总体思路、工作要求和主要措施；五是进一步加强学校领导班子自身建设。与会人员对《分析检查报告》当场进行了书面评议，评议结果将作为会后 《分析检查报告》再次修改的主要依据。
　　全面部署整改落实阶段工作柯文进在部署我校学习实践活动第三阶段工作时指出，这一阶段的主要任务是针对征求意见、分析检查报告和群众评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。
　　柯文进强调，第三阶段应重点抓好以下几项工作：一要继续深化和巩固前两个阶段形成的成果。要将前两个阶段形成的共识落实到整改中去，通过整改落实工作，进一步在全校师生员工中树立起科学发展的观念，并自觉运用科学发展观推动学校科学发展。二要制定切实可行的整改落实方案。针对征集的意见和反映的问题，领导班子要以分析检查报告和群众比较集中的意见为依据，结合工作实际，进行专题研究，制定整改方案。三是切实解决一些突出问题。要按照整改落实方案的要求，集中力量解决能够解决的问题，并把解决问题和创新体制机制结合起来，以体制机制创新促进问题解决。四要做好总结测评工作。要制定科学可行的群众满意度测评方案，对学习实践活动进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实。刘增荣/摄