本报讯（记者齐汝林）9月9日，在第25个教师节来临之际，我校在东校区大学生活动中心会议室隆重召开教师节座谈会。校党委书记程玉海，党委副书记张桓，党委常委、副校长张贵桥、李喆与教师代表们共聚一堂，喜迎教师节的到来。座谈会由党委常委、副校长张贵桥主持。
　　大会对全国优秀教师代表林建华、山东省高校十大优秀教师代表郭庆堂、刘树山等20名从教30周年的老教师、思政与马克思主义学院等10个校级教学管理先进集体与齐登红等6名先进个人进行了表彰。
　　程玉海在座谈会上作重要讲话。他首先代表学校向全体教职员工致以节日的问候，向多年来为聊大建设与发展做出的无私奉献、默默耕耘和突出业绩表示衷心的感谢。并结合高等教育大改革、大发展对高校教师提出的新要求，以及我校全面推进内涵建设的新任务，向全校教师提四点希望和要求。
　　第一，不断提高课堂教学质量，教书育人，育人育己，功在人间。课堂教学是高校教育教学工作中最活跃、最敏感的领域，是学校整个教育教学工作的关键环节。课堂教学质量的高低是衡量一个学校教育教学水平高低的主要标志之一。作为长期工作在高校的教师而言，有一个不断提高课堂教学质量的问题，作为一个青年教师，首先必须过好教学关。在知识经济时代和网络媒体时代，学生需要“一杯水”，教师仅仅有“一桶水”已经不够，而必须是“长流水”。能否闯过教学关，既是正确处理“杯水”和“桶水”、“长流水”之间的关系的结果，也是认真备好、讲好、总结好每一节课，把每一节课都作为一次“机遇”的结果。一名合格的大学教师就是这样炼成的，一名优秀教师乃至名师更是这样炼成的。这就要求我们的每一位教师都要把教书育人当作一种责任，作为自己一生的价值追求。
　　第二，凝练学科方向，养成团队精神，做好道德文章与学术文章。学科方向是一个人做学问、出成果的出发点。明确的学科方向，厚实的学科方向的知识积淀，将会使你一步一步地达到这一学科的学术前沿。凝练学科方向是做好学问的起点，是成为学问家的前提。沿着既定的学科方向，一步一步地到达学科前沿，是对一个人意志力和坚韧度的考验和检验。同时，要有“板凳需坐十年冷”、“十年磨一剑”的精神，更要耐得住寂寞，持之以恒。
　　另一个至关重要的问题，就是团队精神的养成。一个团队必须培养一种团队精神，而团队精神的基础则是宽容、兼容和包容。一个优秀的学科带头人，要做好两篇文章，一篇“道德文章”，一篇是“学术文章”。如费孝通先生所言，“美人之美，美己之美，美美与共，天下大同”，应是团队精神的最高境界和最好诠释。（下转3版）