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- 第1期

大力推进科研兴校战略提高学校整体科研水平冯学斌


  党的十七大是我党历史上具有里程碑意义的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,深刻阐明了科学发展观的科学内涵和精神实质,为今后坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐指明了前进方向。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走有中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。这一精辟论述,不仅进一步强调了自主创新的极端重要性,而且提出了要走有中国特色自主创新道路的新思路。通过近一段时间的初步学习和思索,现结合本部门工作实际,就如何以科学发展观为指导,大力推进科研兴校战略,提高学校整体科研水平,谈几点体会。
  一、充分认识坚持科学发展,大力推进科研兴校战略的紧迫性和艰巨性当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识创新、技术创新、制度创新、管理创新也将成为引领经济社会发展的重要力量,科技水平已经成为最重要的核心竞争力。
  作为承担人才培养、科学研究和社会服务三大任务的高等学校,科研水平和学科建设水平不仅是一所高校办学水平的具体体现,更是一所高校发展与生存的关键因素。纵观我校发展现状,在校党委的正确领导下,近年学校的改革与发展取得长足进步,办学水平有了显著提高,特别是2006年我校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,学校发展迈上了一个新平台,站在了新起点。但是,从内涵发展和横向与兄弟院校比较,我们还应该清醒地看到面临着的困难和挑战。
  一是当前高等教育市场前景将发生重大的变化。从2011年开始,预计山东省整个生源市场将会平稳回落,到2013年,山东省大学适龄人口将比2008年下降50%左右。生源锐减,就业市场日趋严峻,将直接影响到学校的发展,同时也会带来高校之间的更为剧烈竞争。二是从省内外同类医学院校情况来看,在科研与学科建设方面,我们与兄弟院校的差距不小,不容乐观。特别是我们两校区办学,对科研工作带来诸多不利影响。三是我校科研基础较为薄弱,缺乏有竞争力的学科带头人和创新团队,科研队伍和体系、科研激励机制等均有待进一步完善。面对这些问题和挑战,我们要按照十七大精神的要求,深入贯彻落实科学发展观,进一步加快科研兴校战略推进的步伐,实现学校又好又快的发展。
  二、以科学发展观为指导,努力构建以人为本、重点带动的科研和学科建设体系十七大报告提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。提高科技创新水平必须以科学发展观为指导,将科学发展观的要求贯彻到科研工作的各个方面。
  第一,坚持以人为本,唯才为先。要更新观念,强化措施,有重点、有针对性地培养和引进高水平学科带头人,采取更加优惠地条件聘请院士、海内外学者来校工作,设立泰山学者岗位,吸引高水平人才。
  第二,坚持重点带动,重点突破。要坚持“有所为、有所不为”的原则,以省级“十一五”重点学科建设、创新团队建设、重点学科强化为契机,充分论证,全校整合,对在3-5年内能够达到省内先进或能够在国内占有一席之地的学科,加大投入,加强配备,优先发展,重点突破,力争形成有特色的优势学科和重点学科。
  第三,进一步完善科研激励机制,营造公平竞争的良好环境。借鉴国内医学院校科研与学科建设的成功经验,要进一步加大对科研工作的鼓励和支持力度,在国家级课题申报、高水平科研项目的完成、高层次科技奖励等各个方面,制定更为有效的激励措施,使科研工作成为高智力、高水平、高回报、高吸引力的岗位。努力营造激励创新的环境,培养造就一大批科技领军人物,使全校师生的科技创新智慧竞相迸发,各方面科技创新人才大量涌现,形成一支高素质的科研创新队伍。
  第四,进一步加大投入,完善科研基础条件建设。本着“共享、提高”的原则,进一步加大科研投入,设立重点学科、重点研究室建设基金,保证重点学科的经费支持。加强实验中心和学科实验室建设力度,与硕士学位点建设相结合,理顺学科实验室管理体制,加大实验室的利用和开放,促进学科实验室水平提高。(作