秋天是收获的季节，在这个秋高气爽的季节，防灾科技学院也收获了累累硕果。2011 年10 月17 日，国务院学位委员会下发了《关于下达“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作建设单位名单的通知》（学位〔2011〕70 号），我院作为工程硕士（地质工程领域）专业学位研究生试点工作建设单位被列入名单之中。这是学院在学科专业建设方面取得的又一重大成就，是学院发展史上的一个新的里程碑。喜讯传来，本报记者就学院申硕工作情况及相关问题对薄景山院长进行专访。
    记者：薄院长，我院申报地质工程硕士专业学位，整个过程是怎样的？
    薄院长：世上无难事，只要肯登攀。自2011年3月21日国务院学位委员会第28 次会议审议通过《关于开展“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作的意见》，决定开展学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作以来，学院就时刻关注此事。3 月29 日，副院长刘春平主持召开专业硕士试点工作会议，初步讨论了开展工程硕士研究生培养的培养方向、培养条件、课程设置、师资条件等；4 月21 日，河北省教育厅副厅长翟海魂一行来学院深入调研；5 月—8 月初，科研处认真整理了相关资料，初步拟定学院硕士学位点的人才培养目标、培养方向和支撑条件；功夫不负有心人，8 月14 日，学院接到河北省教育厅正式通知，按照学位〔2011〕54 号通知要求，启动试点申请论证工作；8 月25 日，学院领导带队赴京区有关单位协调共建教学科研实习基地等相关事宜，并签订了合作协议；9 月27 日，学院向国务院学位办专家组汇报申硕工作情况；10 月20日，学院接到国务院学位委员会下发的通知，学院被列为专业硕士试点工作建设单位。半年多的申硕之路，虽然遇到了种种困难，但学院领导班子毫不懈怠，积极带领相关专业教师迎难而上，积聚智慧和力量开展申报工作，最终取得了实质性的成果，对此，我们感到由衷欣慰。
    记者：我院地质工程硕士专业从什么时间开始招生？对招生对象有哪些要求？
    薄院长：预计在2013年开始招收学员。招生对象为应届本科毕业生和在职人员，比例约为1:1，每年招收30 名左右。
记者：您能谈谈我院地学类相关本科专业的建设情况、教学条件及人才培养状况吗？
薄院长：简单来说，学院专业设置齐全、办学定位准确、建设水平一流。具体来讲体现在三个方面：1、相关专业设置齐全，条件良好。学院地质工程硕士专业学位有与之相关的五个本科专业。目前地学类专业共有教师73 名，其中具有高级职称的占43.8%、具有博士学位的占41.1%。学院建有36 个地学类专业实验室、8 个地质类专业教学实习基地，与行业合作建有11 个产学研基地，拥有国内高校中最先进、最齐全的地震监测预测类仪器和震害防御实验设备。2、专业办学定位准确，特色鲜明。学院本着稳定规模、依托行业、服务防震减灾的办学定位。不求数量，关心质量，用好资源，突出实践。经过努力建设，地球物理学、地质学、地下水科学在国内具有一定影响力。3、专业建设水平提升，效果突出。地球物理学、勘查技术与工程专业先后被批准为国家级特色专业建设点；固体地球物理学被列为省级重点发展学科。学生在全国大学生数学建模竞赛、物理竞赛、机器人大赛中都曾获过一等奖。近3 年学生发表学术论文近30 篇，有的还在国内核心期刊上发表。毕业生年底就业率和考研率分别达到92%和18%以上。
    记者：薄院长，请问目前我院地学类相关专业师资队伍状况如何？
    薄院长：学院培养工程硕士专业研究生的专职教师队伍虽然比不上知名大学，但是相对来说实力还是很雄厚的。该专业的专、兼职教师共计55 名，其中专职教师43 名，有博士学位的占60.5%，高级职称占72.1%；兼职教师12 名，有博士学位的占50%，全部具有高级职称。师资队伍中既有当前地震行业地质工程的领军人才，又有长期从事教书育人的教授和具有实践经验的一线工程技术专家，其中多名专兼职教师具有培养博士、硕士研究生经历，如薄景山、刘春平、迟宝明、万永革、高尔根、李巨文、肖专文、任鲁川、何世根、丰继林、李忠、徐国栋、蔡晓光、姜纪沂、袁一凡、邓金宪、李德伦、蒋靖祥、尹光华、赵凤新、王庆良、王夫运、申旭辉、陈聚忠、丁平、丁彦慧、刘保金、张晓东、侯光才、李恩建、白云刚等。
    记者：请问当前地学类相关领域人才的需求与就业前景如何？
    薄院长：防震减灾行业属于技术密集型行业，与地质工程相关的技术岗位约占行业专业技术人员的70%。随着科技进步与防震减灾事业的发展，地质工程高级应用型人才的需求越来越大。为什么这样说？原因有两点：一是许多技术岗位，要求极强的技术应用能力和研究能力，本科层次的教育很难达到这样的要求。二是地震科技与其它学科的交叉融合日益增加，手段不断改进，设备不断更新，技术不断推出，本科层次的教育很难完成。三是“十二五”期间，中国地震局将大力重点推进国家“中国地震科学环境观测与探察计划”等重大工程项目，急需一大批高级应用型人才。根据《国家防震减灾规划（2006－2020）》和《中国地震局“十二五”事业发展规划纲要》的要求，防震减灾行业未来五年将至少需要新增3000 名应用型人才，其中地质工程领域将至少增加1800 名，相当一批应是具备专业研究生学历的高级应用型专门人才。
    记者：薄院长，我院地学类专业与行业或企业开展实践教学、产学研合作情况如何？
    薄院长：2005年10月，中国地震局专门下发了产学研合作意见：中国地震局政策引领、防灾科技学院牵头、局属单位合作。简单来说有五点：1、利用行业资源，构建具有防震减灾特色的实践教学系统；2、业内专家参与，强化防震减灾应用型人才培养的针对性；3、依托项目合作，培养学生的实践能力和技术应用能力；4、结合地震事件，增强师生从事防震减灾事业的使命感和责任感；5、通过产学研合作，教师教学、科研水平明显提高。3 年来，地质工程相关专业教师主持国家自然科学基金5项、国家科技支撑计划5 项、财政部公益性行业科研专项7 项、地震局和地方防震减灾技术服务100 多项，发表中文核心期刊论文265 篇、SCI/EI/ISTP检索论文73 篇。
    记者：我院地质工程硕士专业学位的办学定位是什么？
    薄院长：该专业学位的办学定位有五点：1、层次定位：防震减灾行业地质工程高级应用型人才。2、岗位定位：地震监测预报、地震安全性评价、岩土工程勘察、震害预测与损失评估和地震地质灾害评价与防治岗位。3、知识定位：地震学、地震地质、地震工程、工程地质等学科专业基础知识。4、能力定位：野外工作、仪器设备应用和综合分析评价等核心能力，地震活动性分析、地震地质调查等实际工作和技术创新能力。5、素质定位：严谨认真、肯于吃苦、乐于奉献、勇于担当的专业精神，立足工作岗位的技术创新意识。
    记者：请问今后地质工程硕士专业学位研究生打算采取怎样的培养模式？
    薄院长：我们的培养模式很明确，简单地概括为“面向职业、能力为本、行业合作、突出实践”，最终是为了培养防震减灾地质工程高级应用型专门人才。具体来说：1、培养能够在地震监测部门从事地震监测、地震区划与地震安全性评价、地震地质灾害评价与防治等工作的高级应用型职业人才。2、邀请相关专家共同制定人才培养方案，逐步构建完善以能力培养为本位的模块化、综合性、实践性的课程体系。3、采用行业合作培养机制，集中实习以行业合作为主，强化理论教学的实践性。
    记者：我院今后对地质工程硕士专业学位研究生的管理有哪些方面的考虑？
    薄院长：为保证人才培养目标的实现，我院对地质工程硕士专业学位研究生的管理将采取四大机制：一是管理运行机制。进一步完善学院和行业合作单位联合培养机制，完善“中国地震局政策引导、防灾科技学院牵头、行业各单位参与”的产学研人才培养模式；建立完善院系两级管理模式。二是人才支持机制。实施“地质工程专家培养计划”和“地质工程专家引进计划”。设置“教师工程实践专项奖励基金”。实行校内外“双导师”制。设立校内外导师岗位津贴，鼓励校内外导师的双向交流。三是条件建设机制。每年投入1500 万元建设专业实验室，投资1000 万元建设三河—平谷地区、蓟县地区防震减灾基础教育实习基地和高水平科学实验场。四是质量评价机制。制定专业人才培养方案，建立各教学环节质量标准、专业主讲教师资格标准、导师资格与考核标准。主动接受国务院学位委员会、教育部研究生主管机构、专业学位教育指导委员会等机构的监督指导。
    最后薄院长勉励全院师生说：“重任在肩，目标在前，行百里者半九十，我们更要踏踏实实、兢兢业业。一分耕耘也许不能换来一分收获，但是我们要坚信十分耕耘一定会有一分收获。我们期待防灾的明天更加辉煌灿烂！”