本报讯（通讯员曹宝武) 3月29日下午，王守忠副院长主持召开了关于在我校开展毕业作品创作活动的工作会议。会议讨论决定将创作毕业作品作为我校毕业生毕业考核的重要指标，并纳入我校人才培养方案，形成具有我校特色的办学模式。李奎良院长出席会议并作重要讲话。教务处、学生处、团委与各学院主要负责人及团总支书记参加会议。
    李奎良院长首先从高等教育发展的高度，阐述了教育部对高校实行分类管理的构想。他指出，我校作为新升格的地方本科院校，办学基础相对薄弱，应定位和坚持走建设优秀应用型本科大学的发展道路，在教育教学和人才培养上重在教会学生做事，真正使毕业生能够学以致用。这不仅符合当今社会对人才的需求，也是我校发展定位和办学模式的要求。李奎良院长结合国内外高校办学的成功范例，全面论述了在我校开展毕业作品创作活动的可行性和必要性。他特别指出，这将对我校师生的教学方法和实验教学体系的完善与发展产生积极地导向和促进作用，要真正通过毕业作品创作活动体现毕业生的学识和实际工作能力。
    同时，李奎良院长强调，各学院要充分发挥自身的主观能动性，开拓思路，开阔视野，形式多样，就目前出台的实施方案，结合各自专业的特色进行探讨，作出切实可行的工作安排，使毕业作品创作活动真正成为具有我校特色的办学模式。
会上，教务处和校团委分别对《衡水学院关于在全校开展毕业作品创作活动的通知》、《衡水学院2010年度毕业作品大赛实施方案》作了详细的说明。毕业作品创作活动由教务处负责组织，各学院负责具体实施，校团委负责成果展示。活动将在2010届全体毕业生中开始实施，从2011届毕业生开始，正式纳入我校人才培养方案，使其与毕业实习、毕业论文（设计）一起成为学生综合能力训练的组成部分和毕业的必备条件。
    王守忠副院长在总结讲话中指出，此次会议旨在就毕业作品创作活动形成共识。创作毕业作品是体现毕业生专业素养和应用能力，能以某种有形形式复制的智力创作成果，对培养学生的创新精神、实践能力与创业精神，引导和激励大学生勇于创新，增强学生学术竞争力，展示我校教育教学成果，展现毕业生风采等都具有重要意义，具有毕业实习、毕业论文（设计）所不能替代的地位和作用。王守忠副院长同时强调，毕业作品创作活动欠缺现成的参考经验，各部门、各学院要认真学习领会文件和会议精神，根据各自专业特色认真分析，进行广泛探讨和大胆创新。学校将从经费和制度等各方面给予此项工作全力支持。他希望，各单位统一认识，积极参与；加强领导，健全机构；精心组织，确保质量；通力合作，共同搞好毕业作品创作活动。