黎祎 摄


　　本报讯 记者黎祎报道：8月25-26日，我校举行2011暑期干部读书班。本次读书班主要任务是进一步总结我校2010年教育思想大讨论活动的阶段性成果，围绕学校20年来举办本科教育的发展历程，全面总结学校本科教育和培养高素质应用型人才的办学经验，结合学校当前的实际工作开展学习、探讨，深入推进学校人才培养模式的改革创新，加快建设特色鲜明的高水平师范院校。校领导梁英、罗海鸥、刘海涛、黄钢、李永全、刘周堂、李江凌、胡克伟，学校副处级以上干部和基础教育学院、附中的党政领导参加了读书班的学习。
　　读书班上，校党委书记梁英就学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神作了动员。梁英书记通过 “三件大事”、“三大成就”、“四个根本点”、“四个考验”、“四个危险”、“五个必须坚持”和“四个坚定不移”等关键词，全面准确地解读了胡总书记的重要讲话精神。胡总书记的重要讲话回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，深刻总结了党和人民创造的宝贵经验，清醒冷静分析了当前面临的形势，全面、清晰、响亮地回答了国内外关注的中国举什么旗、走什么路、坚持什么方向、以什么为动力等一系列重大问题，明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，精辟阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，是一篇马克思主义的纲领性文献。梁英书记要求，我们学习贯彻胡总书记的重要讲话精神，要着重领会“做了什么”、“总结了什么”、“有什么新的要求”等三个方面的内容，结合总结回顾我校举办本科教育、培养应用型人才20周年的经验，以及当前创新人才培养模式等工作实际，研究部署加快推进特色鲜明的高水平师范院校建设。
　　梁英书记还传达了汪洋书记和黄华华省长在省委十届九次全会上的重要讲话精神和全省高校领导干部暑期读书班的精神。
　　读书班上，罗海鸥院长作了《总结经验创新模式 抓住重点 着力提高教育教学质量》的主题报告，总结了学校20年来本科教育的办学经验，对学校今后本科教育教学改革发展提出了建设思路和要求。
　　罗海鸥院长在报告中总结20年本科教育的办学历程和成绩。罗海鸥院长指出，20年来，学校本科教育经历了酝酿初兴、奠定根基、稳步发展和创出特色几个阶段：1983至1991年是学校本科教育创造条件、酝酿准备阶段，力争升本。1990年，与华南师范大学合作举办中文、数学、体育本科专业；1991年底，学校升格为本科院校，开启了兴办本科教育的新征程。1992年至2000年是夯实基础、构建格局阶段，力争办学合格。2000年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，标志着本科教育全面达到国家规定合格水平。2000年至2009年是学校本科教育扩大规模、巩固规范阶段，力争办学优良。以2007年获教育部本科教学工作水平评估优秀为标志，学校本科教育达到一个新的水平。2010年至今，是学校本科教育步入内涵发展、转型升格阶段，力争创出特色品牌。这个阶段，学校立足发展实际，适时提出“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的办学策略，紧紧围绕“加快转型升格，建设幸福湛师”这一主题，牢牢抓住人才培养模式创新、学科建设与科学研究、师资队伍建设三大重点，着力加强管理机制创新、办学条件建设、和谐文化校园建设三大保障，推动特色鲜明的高水平师范院校的建设。
　　罗海鸥院长指出，20年间，学校的本科育人体系从无到有，不断发展壮大。各项主要办学指标发生了显著的变化和提高。20年来的办学实践表明，我校本科教育起点高，发展快，质量好，成绩显著，为基础教育和广东社会经济发展作出了重要贡献。这些成绩的取得，离不开上级主管部门的正确指导，离不开历任校领导的辛勤谋划，离不开全体师生员工的努力拼搏，离不开社会各界的鼎力相助。20年来，无论是老一辈的雷师人，还是新一代的湛师人，无不为学校每一次的改革、建设和发展倾注着深情，挥洒着才情。20年的艰辛创业，饱含着一代代湛师人开疆辟土的壮志与豪情，凝聚着一批批湛师人辛勤耕耘的心血与汗水，承载着新时期每一位湛师人奋发有为的光荣与梦想。
　　罗海鸥院长结合在悉尼大学培训学习的新观念和新做法，对今后学校发展特别是本科教育教学改革发展提出了10项建设思路:一要强化战略规划实施，引领学校发展；二要凝炼人才培养核心理念，统领模式创新；三要紧贴行业对人才培养的需求，建立质量标准；四要创新教学制度设计和学生评价方式，实现学生自主学习；五要以学生成才需求为导向，改变传统教学方式；六要合理评价教师业绩，确保人才培养的质量；七要设立师生专业学习与发展服务机构，强化师生发展的条件保障；八要搭建平台，为学生提供全方位的周到服务；九要突显专业特色，营造二级学院独特的文化育人环境；十要以人为本，打造精致优美的人文校园。
　　罗海鸥院长最后指出，学校已颁发了“十二五发展规划”和创新人才培养模式的相关文件，思路已明确，现在关键在于狠抓落实。要在抓落实中比决心，比干劲，比成效。要在教育内容更新和优化、合作教育与应用型教学、加强学生自主学习、提高课程质量、创新班实验、教学评价与督导、教学条件与平台以及师资队伍建设等重点工作上狠抓落实，寻求创新与突破，力求实效。
　　读书班上，校党委副书记黄钢传达了中共中央政治局委员、国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在教育部直属高校工作咨询委员会第21次会议上的重要讲话精神。
　　读书班期间，学员分成5个学习小组，围绕上级会议和罗海鸥院长的主题报告精神，进行了深入的讨论。人文学院、化学学院分别就20年本科教育作了大会交流，各小组的召集人在会上交流了小组讨论意见。
　　梁英书记在作读书班总结时指出，读书班围绕学校20年本科教育的历程，很好地总结了学校办学和应用型人才培养的经验和成绩，为学校今后的发展理清了思路，明确了目标和任务。梁英书记强调，学校推进应用型人才培养工作的关键在于转变观念，要确立“以人为本、学生中心”的人才培养核心理念，根据学校的办学实际确定人才培养的标准，要走出“培养应用型人才低人一等”等”认识误区。其次，要大力推进人才培养向应用型转型。梁英书记要求，各单位要认真学习和传达读书班的精神，推动学校各项工作取得新的进展和成效。