图为师生观摩信息科学与工程学院大学生创新创业基地研制的“主动式侧倾补偿电动代步车”

　本报讯 为切实提高大学生的创新创业能力，为我校本科生研究发展计划（OUC-SRDP）、国家大学生创新性实验计划，以及各类大学生科技竞赛、各类大学生创新创业活动搭建成果展示和交流平台，12月1日，学校在崂山校区图书馆第二会议室举行“第二届大学生创新创业论坛”开幕式。校党委副书记张静出席并讲话，副校长李巍然主持开幕式，并一起为6个大学生创新实践基地授牌。
　　张静在讲话中提到，一直以来，学校坚持 “本科教育是大学立校之本，教学质量是学校工作生命线”的观念。新世纪伊始，学校就确立了“培养德智体美全面发展，具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作与竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新思维和实践能力的高素质创新型人才”的人才培养目标。在完成高水平特色大学建设任务，开始向国际知名、特色显著的高水平研究型大学迈进的时候，学校倡导实施“高等教育大众化背景下的精英教育”，全面汇聚优质教育资源用于人才培养工作，构建起了以创新精神和实践能力培养为主线的创新人才培养工作体系。学校各有关部门围绕着创新实践人才培养这条主线，本着“自主选题、兴趣驱动、重在过程、宽容失败”的原则，积极为学生搭建创新创业活动的平台，广大同学也在创新创业活动中展现了海大学子的风采。
　　张静指出，在建设创新型国家，实现从中国制造到中国创造的转变中，我们的主要问题是创新能力不足，高层次创新人才匮乏。作为海大人，我们要看到我们在大学生创新人才培养方面存在的不足：一是实践教学环节重视不够，第一课堂与第二、第三课堂互动不够，创新实践能力培养这条“工作主线”还没有上升到“工作核心”，创新创业活动还只是老师和同学们的 “选修课”而不是 “必修课”；二是学生创新动力不足，自主性不强，自由探索、天马行空的项目太少，以及追求短期效应、轰动效应等功利性诉求有一定市场，等等。
　　大学生创新创业活动的主体是学生。张静在大学生创业论坛上定义了创新的概念：创新是一种学习方式。善于思考，独立思考，勤于思考，养成终身学习、非功利化学习、带着问题学习的意识———这，就是创新的基础；创新是一种生活态度。人生最重要的不是今天你站在哪里，而要明天你要向那里去；生命的意义不在于结果，而在于过程。———这，就是创新的态度；创新是一种精神追求。在这里，创新不仅仅是个人的精神追求，更应该成为我们这个民族进步的灵魂，成为我们国家兴旺发达的不竭动力。
　　开幕式上，教务处宣读《关于公布中国海洋大学大学生创新实践基地的通知》，教师代表“大学生工程技术创新实践基地”负责人宋大雷、学生代表化学工程与工艺专业2008级霍云霞分别发言。
　　仪式结束后，全体与会人员参观了“中国海洋大学大学生创新创业成果展”。据悉，为期8天的论坛活动还将开展“海之子讲坛”之2011年优秀学生标兵报告会、科技讲座、特约讲座、创业讲座、大学生创业项目交流、化学化工学院大学生科技交流活动总结交流会、中国海洋大学第二届广告艺术大赛获奖作品颁奖暨交流总结大会等丰富多彩的活动。
　　兄弟院校恒星学院以及学校教务处、科技处、学生处、团委、毕业生就业指导中心、研究生教育中心、国有资产与实验室管理处负责人；各院（系）分管教学工作副院长（主任），各院（系）党委副书记、团委书记，各大学生创新实践基地负责人，教师、学生代表参加开幕式。 （赵奚赟）