西南大学常务副校长  宋乃庆

    2011年5月，我校网络教育迎来了她的十岁生日。这十年，是我校网络教育从无到有、从小到大、从弱到强的十年，是我校网络教育坚持改革创新、科学发展，坚持走可持续性发展和跨越式发展之路的十年，是我校网络教育人艰苦奋斗、开拓创新、团结进取、奋发图强的十年，也是我校网络教育取得丰硕成果，为国家培养人才、为学校做出积极贡献的十年。这十年，凝聚着教育部领导、有关省市教育部门领导和社会各界的关心支持，凝聚着学校领导、相关部门学院和各兄弟单位的鼎力协助，凝聚着网络教育学院职工领导、各校外学习中心、技术合作单位同志们的智慧汗水，在此，我代表学校党委、行政向所有关心支持帮助我校网络教育改革发展、向所有为网络教育做出贡献的同志们表示诚挚的谢意！对网络教育十周年庆典表示热烈的祝贺！

　　我校网络教育起步于2001年1月，经教育部批准开展现代远程教育试点工作之时，正值我国现代远程教育技术兴起发展之初，也正处终身教育思潮传播实践之际。我校抓住这一重要契机，认真学习贯彻党中央关于发展现代远程教育，构建学习型社会和终身教育体系的方针精神，严格贯彻执行教育部关于现代远程教育的相关文件，十年来坚持改革创新、规范发展，己在全国24个省（直辖市、自治区）建立校外学习中心240多个，开设高起专和专升本两个层次学历教育的专业37个，招收学生近20万，已有近13万名学生圆满毕业，目前在学学生6万余名。2003年，我校参加了全国教师教育网络联盟，参与实施“教师网联”计划。从2004年底开始，我校陆续在重庆、贵州、福建、河南等地开展了教育扶贫和非学历教育试点工作，对数万名中小学教师和教育工作者提供了在岗全员培训。

　　在十年的办学历程中，我校网络教育在实践中探索，在改革中发展，逐步形成了鲜明的办学特色。我校网络教育以开放性和普及性为办学原则，积极开展高等学历教育和非学历教育，以“校内依托办学学院，校外建立学习中心”为办学模式，以在职人员的继续教育为办学定位，面向西南、服务西部，走向全国。我校网络教育通过集招生、教务、教学、统计、信息查询等为一体的系统平台实施管理，并在办学上成功地实行了“学生自主学习，教师网上主导，学习中心助学服务”的教学模式，和以“技术平台为支撑、教学资源为基础、自主学习为前提”的教学管理模式。为贯彻落实教育部关于规范管理校外学习中心的方针，我校于2004年试行并于2005年正式施行的对校外学习中心的月报月检和招生审核两项制度，均为全国现代远程教育试点高校中的“首创”，并得到教育部相关领导和业界同行的肯定。

　　2005年7月，教育部批准由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建西南大学。我校网络教育在以前以师范教育为主的基础上，陆续增开了农业教育专业；在以前以学历教育为主的基础上，积极发展非学历教育和中小学教师全员培训，目前已逐渐形成专业设置两翼齐飞，教育类型齐头并进的态势。2010年，学校为了整合网络教育与继续教育资源，将网络教育学院与继续教育学院合并组建了网络与继续教育学院，使得网络教育的信息网络技术优势与成人教育的教育教学管理经验相得益彰，共同发展。

　　按照教育部关于“积极发展，规范管理，提高质量，强化服务，改革创新”的网络教育发展基本方针，在学校党政的统一领导下，我校网络教育锐意进取，办学水平不断提高，办学规模逐年扩大，影响力日益增强。在取得良好办学效益的同时，赢得了广泛的社会声誉，已经基本形成了充分体现西南大学学科优势的办学特色。

    新的征程、新的起点。我校网络教育将努力发挥学科齐全、师资力量雄厚、教学资源丰富、科学信息密集、校风优良和管理严谨的优势，把几十年来举办成人、继续教育的教学和管理经验与现代教育方法和手段结合起来，积极推动现代远程教育的发展，努力提高远程教育的质量、水平和层次，在未来继续努力奋斗，力争早日实现“经过数年努力，建成国内一流网上大学”的宏伟目标。