本报讯（活动领导小组办公室）新学期伊始，学校召开“思进思变思发展 创业创新创一流”主题教育实践活动动员大会。校党委书记张松茂作动员讲话，学校系主任以上干部、各党总支（支部）委员、纪委委员、民主党派负责人等参加了动员大会。会议由校党委副书记、纪委书记周波主持。
　　会上，张松茂传达了市委市政府开展“三思三创”主题教育活动的主要精神，对学校的活动安排进行了部署，要求重点抓好开展“树标杆、找差距、赶先进”解放思想大讨论、开展服务师生、服务社会、服务发展的“三服务”活动、实施“重学习、抓研究、提效能”服务能力提升工程及开展“正风、克难、提速”作风建设专项活动等四项活动。
　　张松茂根据市委提出的 “五找八问”，结合学校实际，向全校干部、教职工提出了具体的活动要求。他要求全校干部、教职工要在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力。要积极破除思想与实践中的误区，要在发展过程中，破除重知不重行的问题；在教学实际中破除重知识讲授轻能力培养的误区；在师资建设中破除重使用轻培养的问题。要努力树立追求的目标，寻找发展的标杆，创建办学特色，提高竞争力，更广泛地服务社会经济发展。要主动寻找发展过程中的差距，在寻找差距的过程中，既要克服自满的心理，也要克服自卑的心理，学校发展过程中必然面对各种困难，要积极正视困难，要有作为才有地位。要集全民之力寻找学校发展的路径，使办学取得更大的效益。要在统一思想、改革开放中找动力，凝聚集体的智慧，寻找学校发展的动力，改革不合时宜的机制、体制。
　　他强调指出，学校目前的中层干部队伍作风总体是好的，但也存在不少问题，必须以活动为契机，进一步加强干部队伍的作风建设。一要问有没有奋发做事的激情，着力解决精神不振的问题。要着力解决当前干部队伍中存在的思想疲乏、对工作事业无所追求的态度；解决对工作思考不够、创新不够的现状。二要问有没有大局至上的意识，着力解决全局观念不强的问题。要求广大干部树立正确的大局观，要有接受批评的勇气，要解决工作推诿、部门间换位思考不足、体谅不够的问题。三要问有没有勇于担责的气魄，着力解决在职不尽责的问题。干部要有“责在人先，利举众后”工作态度，要逐步建立非权力影响的威信，要解决爱岗不敬业、出勤不出力、求稳怕困难等问题。四要问有没有直面矛盾的勇气，着力解决畏难不敢创新的问题。要正视工作中的困难，要积极去解决困难，以不退缩畏难的精神去寻求解决办法，把困难当成一种机遇，寻求新的突破与发展。五要问有没有高效服务的作风，着力解决慢作为、不作为、乱作为的问题。要树立教育就是服务的理念，认识发展过程中的差距，清楚地看到在师资队伍、管理工作、干部工作等方面存在的缺位，思索如何从提高服务质量着手来提高办学质量、办学能力与办学水平。六要问有没有亲民为民的情怀，着力解决脱离群众的问题。要以师生的基本利益为出发点，关心学生，为培养人服务，把师生利益作为至高无尚的任务去完成。七要问有没有干事创业的本领，着力解决学习实践能力不强的问题。要解决目前存在的能力不够、执行力不强的问题，要解决工作的意志力与毅力不强的问题，要解决工作创新不足的问题。八要问有没有艰苦创业的品格，着力解决奢侈享乐的问题。干部队伍要比干劲、比作为、比贡献，要坚持发扬艰苦奋斗的精神；学校则要开源节流，规范公务接待，完善分配制度，使教职工得到更大的利益。他认为， “问”是一种反思，反思的结果是实践，我们必须在反思后进行改进，学校要提高办学质量、办学能力与水平，重点在于干部作风建设。干部作风建设的推进，将直接推动教风、学风建设，进而形成学校优良的校风。
　　周波在会议总结中强调指出，各党总支（支部）要广泛动员、高度重视、积极参与，按照学校党委的统一部署，认真做好教育实践活动的各项工作；要结合实际，突出重点、作好表率、强化责任，有效开展教育实践活动；要围绕主题，与落实科学发展观、与创先争优紧密结合，与服务能力提升、与学风、教风、校风建设紧密结合，做好结合、扎实推进、力求实施。要真正做到以教育活动为契机，为学校的 “十二五”发展起好步，开好局，推动学校的年度工作，推进学校新的发展。