本报讯 （记者 王云）6月15日，学校召开人才工作会议。院长王守伦希望各单位各部门一定要认识人才工作的重要性，要不惜代价、不拘一格、千方百计、扎扎实实做好人才引进和培养工作，并从政策上、条件上、感情上投入精力、财力和物力支持人才搞研究、搞创新、搞发明，努力尽早实现我校 “十二五”规划提出的人才目标要求。副院长王慧汉主持会议，人事处、教务处、科研处以及各二级学院的负责同志参加了会议。
　　会上，王守伦站在人才兴校战略的高度，对目前学校人才队伍现状作了深刻分析，对学校“十二五”人才工作专项规划发表了意见，对“十二五”期间学校人才工作前三年目标提出了具体要求。他说，目前学校的总体情况是高层次人才数量相对不足。领军人物、省级学科带头人匮乏。就博士情况看，除少数理科二级学院达到了规定比例外，绝大部分差距较大。就职称状况而言，高级职称人数不少，但是优秀成果不突出，有的团队甚至有“倒挂现象”。他指出，人才资源是第一资源，要实现“人才兴校”战略，必须全面提升教师素质，合理配置教师资源，改革完善用人机制，建设一支适应高等教育现代化需要、结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。下一步，学校将对高层次人才的引进和培养实行目标管理，即对每个年度提出目标要求，由各二级学院具体完成。今后学校的人才队伍结构模式要以“带头人加团队”为主，各单位各院部按此要搞好规划。2012年人才工作的重点是：（一）制定专项措施，在领军人物、省级学科带头人上取得新进展；（二）根据“特色名校”战略和凝练学科专业特色需要，努力打造特色鲜明的人才团队；（三）重视和抓好人才培养。
　　王守伦强调，根据人才规划目标的要求，各相关部门和教学院部，要充分利用各种渠道，宣传学校政策，联系人才，确保引进或培养领军人物或学科带头人目标的实现。相关部门要进一步加大政策的引导力度，通过对教学院部的考核和提高高层次人才的待遇等措施，切实做好服务工作。与此同时，随着管理重心的下移和扩大二级学院的自主权，各教学院部要积极主动承担起责任，专题研究，专人负责，专项落实。从学校到教学院部，都要积极创造条件，营造良好的环境。要有利于人才的培养与成长，有利于人才创造性才能的发挥，有利于人才多出成果，快出成果，出好成果。我们所努力打造的教师团队，一是要以特色学科和专业为依托的打造以省级重点学科为目标团队，二是要以地方经济发展特色和学校优势学科专业打造为区域经济建设和社会发展服务优势学科团队。各相关部门和教学院部，要尽快明确团队建设的重大问题。根据人才发展定位和人才培养目标需求，配合学校教育教学改革，学校已经出台了优惠政策和激励措施，引导教师落实教学中心地位，鼓励教师在职攻读博士学位。今后，学校将根据学科建设的人才团队要求条件，加大对教研、科研成果的奖励力度，加大在职务晋升和职称评聘中的考核力度。学校提倡有条件的教学院部出台与学校政策相配套的鼓励措施，引导教师在职攻读博士学位、跨专业进修、出国访学等，不断提高自身素质，努力改善师资队伍结构，努力提高教学、科研创新成果的数量和质量，全面提升学校的办学水平和实力。
　　王慧汉要求相关部门和二级学院要认真贯彻落实王院长讲话精神，抓紧时间做好落实工作，尽早拿出下年度的人才计划。他对下步人才引进工作提出了要求。一要加大引才力度；二要提高引才质量；三要注重团队建设。无论教学科研都需要团队意识和团队精神。他强调，学校根据学科之间、人才市场供应情况和可能性，初步提出了各二级学院三年内实现的人才硬指标要求，各相关单位和教学院部，一定要放在心上，抓在手上，常抓不懈。