创意是什么？有人说，创意就是别人在时装展上 看时装，而你在飞机场看时装；有人说，创意就是别 人去沙漠里的金矿拼命淘金，而你去卖瓶装水；有 人说，创意就是别人做海报时把一张笑脸放大100 倍，而你找了100 张笑脸拼成一个更大的笑脸 ……人们说大学生是一个富有创造力的团体，大 学校园是创意的灵感来源，且让我们看一看，创意 是如何点亮大学生的校园生活。 创意，就在我们身边 可爱卡通的风筝、栩栩如生的火箭模型、造型 奇特的垃圾桶……展台上一件件展品立刻吸引了 来往行人的注意。
　　“这个火箭是你做的吗？”一位路过的同学问。
　　“是啊！这是我和我的舍友利用废报纸和废塑 料瓶做的。怎么样，是不是很逼真呢？”手拿火箭模 型的同学微笑着说。
　　“对！我没想到这个火箭竟然是用一些废物做 成的，真是太厉害了！”
　　这是最近发生在北航沙河校区的一个场景。 化学与环境学院的同学们以加强大家的创新能力 和环保意识为主旨，开展了这次“ DIY 环保创意作 品展”，旨在让同学们开动自己的脑筋，发挥奇思 妙想，把身边的废物变成各种新奇实用的东西，让 自己的生活变得更加精彩。
　　“可能是大家觉得我的书架不仅外观精美，而 且非常结实，牢固实用，所以才给我投了票吧！”获 奖同学笑着谈自己的感受，“我原本是打算买一个 书架来放我多出来的书，后来看到化学与环境学 院办了这个‘ DIY 环保创意作品展’于是就想到我 身边不是有很多废竹签和废纸吗，可以用来做个 书架，不仅省钱，还为环保做出了贡献！于是我就 自己设计了一个圆形书架，没想到结果还获奖了， 我觉得挺有成就感的！”
　　“我挺喜欢那个‘小环境灯泡’的！”一位人文学 院的学生说，“废铁丝被涂成了彩色，上面放了一 个废灯泡，灯泡里有三分之一装土，土里有一棵小 草。不仅寓意深刻，而且当成一个工艺品放在房间 里面，每天看到也会觉得心情很好！”
　　其实只要多一点点创意，就可以给自己周围 的生活增添一点乐趣、增添一点新鲜，让生活变得 丰富多彩。创意就在你我的身边，而它背后是一颗 颗爱生活的细致而灵动的心。 创意很简单我们惊异于爱迪生连绵不绝的创意与发明， 我们难以理解爱因斯坦脑海里闪动的火花…… “创意”在好多人眼中仿佛都蒙着一层神秘的面 纱，但是我们身边依然有很多鲜活的例子一次又 一次告诉我们，“创意，其实很简单”。
　　来自7 系的关毅华同学就是用创意敲开了北航 的校门。他的发明作品“会识别主人”的“一拖 N”新 型智能安全门锁在法国巴黎国际发明博览会上被评 为金奖。当谈到对创意的理解时，他说：“创意其实就 是脑海里闪现的某个想法，并不是什么神秘的东西。 它来的快，去的也快。有时它看上去很简单，但是很 多简单的想法积累下来，就可以解决大问题。”他还 给了我们一个小建议：“坚持把一些小创意写在一张 小纸条上，贴在自己的书桌前，每次看都是一次思 考。慢慢地，简单的创意就会汇聚成智慧的河流。”
　　当然创意并不是无中生有，丰富的知识加上一 些大胆的想法才能催生创意。机械工程及自动化学 院大一的李世明同学在参与第21 届“冯如杯”时制 作了一个具有二自由度桶盖的新型垃圾桶。“其实我 的创意很简单，只是看到教室的垃圾桶盖不好按下 去，又经常被垃圾卡住，便去想怎么能解决这个问 题。当课上讲到陀螺仪原理时，我便想到做一个二自 由度桶盖。原来的垃圾桶盖只有一根轴，只能在一个 小范围内转动，很容易被卡住。经过改进后，变成两 根轴的二自由度桶盖，就可以任意转动。”
　　李世明还透露了一个当时现场展示中出现的小 插曲。当他在展厅展示作品时，有个同学拿着这个垃 圾桶，把玩半天后发出了这么一句感慨：“这个饭盒 还真不错，怎么晃都不洒……”自己的垃圾桶居然被 误认成饭盒，李同学不仅没生气，反而让他头顶的灯 泡又亮了起来。亲自试验，果然能做到怎么晃都可以 平稳不洒，于是一件新的作品就又诞生了。
　　创意就是这么简单，只是换了一个思考的方 向，新的灵感就又会出现。只要我们抓住一点闪 光，就能扯出一个太阳。
　　创意让校园生活更精彩来自法学院的刘同学回到宿舍，匆匆忙忙打 开电脑，按照提供的网址打开了“承甲子风采 展百 年辉煌———北航沙河校区南大门设计大赛”的投 票网页。身处北航沙河校区这个仍在不断完善、不 断增添新建筑的全新校区，即将开建的学校南大 门这一重要标志性建筑的设计方案将由学生参与 设计、投票选出。
　　参与此次南大门形象设计的张晓康同学，来自 新媒体与艺术学院。除了自身专业与艺术设计密切 相关，他还希望把自己关于校园南大门设计的想法 展示给全体同学。他说，参与其中是一方面，当然“能 付诸实施就更好了”。还有许多像刘同学一样的北航 学子，希望南大门最终的设计方案是出自自己的手 中，或者有自己的创意在里面。
　　在谈到他的参赛作品的灵感时，张同学说， “我设计的南大门其实来自于北航校徽的形象，在 没事情的时候我就常常在脑海里勾勒那个形象， 然后在图纸上一遍又一遍画草图。虽然不是专业 学建筑的，但是看了不少建筑类的杂志。我以后的 专业方向是计算机三维动画的制作和后期特效合 成，有了至关重要的创意之后运用3 DSMAX 制作 出来实践我的创意就可以了。”
　　“创意决定一件作品的高度，它不是从脑海里直 接蹦出来的，不是闭门造车的空想，应该是吸收大量 知识、提升了眼界之后在模仿与升华中的来的。”在聊 到大学生的创意来源的时候，张同学如此说，“大学生 创意并不难，就像是我的灵感可能来源于小小的北航 校徽，就在我们身边。大学生创意，一样有着高价值。”
　　从南门设计大赛到环保 DIY，创意在不经意间 出现在校园的每一个角落。不信你看，它藏在路旁一 块指示牌上搞笑的图片旁；它躲在手边造型奇特的 U 盘里；它站在床头用易拉罐做成的储蓄罐上……在新媒体艺术与设计学院第三届学生优秀作品 年展上展出了一百多幅学生的作品。一位同学在介 绍自己的参展作品时微笑着说：“这幅作品是我对于 生活的一些奇思妙想和独特见解。把自己的创意表 达出来还能得到大家的认可，这种感觉挺不错的！”
　　大学生积极参与各种创意活动，一方面，由于 是以学生自己的想法为主，可以激发学生的想象 力，发掘潜能，锻炼学生的观察能力和动手能力。 另一方面，学生带有创意的想法和行动可以给自 己和身边的人带来乐趣，让他们生活更加便利，从 而使身边的生活变得更加精彩。
　　网络上将从事与创意相关职业的人成为 “意 术家”。那么在校园里，每一个大学生都是“意术 家”。他们用自己的想象力、创造力和执行力将创 意付诸现实，改变着校园的方方面面。这些创意就 像一束束五彩的灯光，让校园生活变得五彩斑斓、 妙趣横生。 (作者为新闻中心学生记者)