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报刊文摘

大学生广场

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1978-2008,似乎只是弹指一挥间,却让三代人亲历了近乎天翻地覆的变化,即使描述得再生动,我们也还是无法想象三十年前的落魄与动荡;即使再大胆,三十年前的人也不敢奢望今天的“锦衣玉食”!我们有幸听着三十年前的故事、看着三十年间的变化长大。20...

我校李嘉禄教授荣获2008年度“何梁何利基金

本报讯10月29日,在北京钓鱼台国宾馆隆重举行何梁何利基金颁奖大会,我校李嘉禄教授荣获2008年度“何梁何利基金科学与技术进步奖”。全国共有57位科技工作者分获“科学与技术成就奖”、“科学与技术进步奖”和“科学与技术创新奖”。“何梁何利基金奖”是目前中国社会力量设立的规模最大、影响最广的科技奖,于1994年成立,由何善衡、梁銶琚、何添...

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十二年寒窗苦读只为圆一个大学梦,但是,真正步入梦寐以求的大学时,很多人迷茫了。大学不再只是“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的专注;也不仅是师与生、教与学的互动;当然也不是放浪形骸、虚度光阴的跑马场……大学是一个小社会,它需要我们在学习、生活、人际交往、活动能力等方面全方位提高;大学又是一个大舞台,它给我们展示自我、演绎精彩的机会,就...

百万微言拓菌学———杨新美教授记事本报实习记

编者按:110年校庆前夕,杨新美教授“小有所成”的弟子韩新才和徐培荣汇聚到华农,他们碰到了同门的留任真菌楼的边银丙教授,3人说起了导师生前的一些事情。在他们回忆里:杨新美教授“严于律己,宽于待人”。他一心专注于科研,总是呆在真菌楼里做实验。先生对油菜菌核病寄主范围和生态特性的研究有较大贡献,在食用菌资源开发、人工栽培及遗传育种研究上成...

李桂芳:要带着感情做好离退休工作学校召开20

本报讯(通讯员王应祥)4月2日下午,学校离退休工作会议在国际学术交流中心五楼会议室召开,学校各单位分管离退休工作的负责同志共计40多人参加了会议。会议由离退休工作处副处长曹云枝主持。会上离退休工作处处长李长军传达了教育部关工委会议精神,离退休工作处党总支书记罗学林对2008年我校离退休工作做了全面的回顾和总结,同时部署了我校今年的离退...

我校探索综合服务三农模式践行科学发展观

本报讯(记者萧帆通讯员周全喻海燕)日前,丹江口市均县镇关门岩村的村民们收到了华中农业大学水产学院龚世园教授等人带来的一份“厚礼”。一份名为“九个一”的综合服务规划,计划在两年时间内综合推进该村党建、经济建设、文化建设和生态建设四个方面建设。据该院党委书记陈胜介绍:所谓“九个一”,就是一委对一委(水产学院党委对关门岩村党委)、一个首席科...

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2008年9月25日,我们应该记住这一天,因为从这一刻起,13亿中国人不再只是太空的看客,加加林、阿姆斯特朗也不再是遥不可及的神话,魔幻的外太空又多了一个朋友———中国。从千年的飞天梦到几代航天人的殚精竭虑,再到神五的欢欣鼓舞,我们一路走来,当...

中国工程院院士季国标为我校师生作专题报告

中国工程院院士季国标为我校师生作专题报告

本报讯10月10日上午,中国工程院院士季国标应邀为我校部分师生作了题为《加快发展我国碳纤维产业的调研咨询》的报告。会议由副校长肖长发主持,纺织学院、材化学院、计算机学院、复合材料研究所以及功能纤维研究所的师生代表参加了报告会。会上,季国标院士分...

道园春情

傍晚的时候,独自去道园,竟发现两座红屋顶的小房子,与歌里唱的恰巧相符。乍一看,别有风味,不太像是北方的建筑,特别惊喜。还有一个小湖,水还未全然化开,浓稠稠的冰碴子,却现出鲜翠的水草色,不像是北国的水,倒像水姑娘被南国附了魂。春的气息分明正藏在这鲜翠之中,借鸟雀之口,奏着隐约而轻快的谣曲。这座小园隐匿在学校的最深处,也是最旷寂的地段,人...

科学发展观提出的客观依据和时代背景

科学发展观提出的客观依据和时代背景

当今世界正处在大变革大调整之中,我国发展既面临着前所未有的机遇,也面临着前所未有的挑战。一方面,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展,科技革命加速推进,全球和区域合作方兴未艾,国际文化交流空前扩大,国际安全合作日趋加...

推广普通话的意义

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要...

我校语言文字工作综述

20世纪80年代,我校率先在全国开展高师学生语言文字基本功训练工作,形成了以“五能三字一话”职业能力培养为核心内容的鲜明办学特色。将“教师职业技能”设为师范专业学生必修课;将“课前十分钟演讲”、“三角”、“三报”、“三字”作为常规训练和实践活动的重要内容。在语言文字工作中,学校充分发挥“一个主体”、“两个领域”、“三支队伍”、“四方合...