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佳文汇集

文章三分:“开头-内容-结尾”写作技巧与适用文体,让你成为文章高手

直接切入主题,简洁明了地阐述文章核心观点或事件。举例:《读书的意义》一文开头:“读书,是一场心灵的修行,能拓宽视野,丰富思想。”解析:开头没有任何铺垫,直接点明读书的意义,读者迅速抓住文章主旨,引发对读书这一话题的思考,适用于议论文、说明文等需要明确表达观点的文体。(二)悬念式方法:通过设置悬念,激发读者的好奇心,吸引他们继续阅读。举...

“培养语感”方式方法与技巧,写作不可少

语言是人类思想与情感的载体,无论是阅读还是写作,无论是交流还是表达,培养语感是一场漫长而充满诗意的过程,常常从对一个词的精雕细琢、感悟与体会开始。正如叶圣陶先生所言:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文的敏锐的感觉。”语感并非与生俱来的天赋,而是可以通过后天的不懈努力与科学方法精心培育的。通过精读经典,品味词汇的精...

“以小见大”写作法36技,让你成为文章高手

飘零,而知秋之将至;赏一蕊之绽放,而感春之盎然。滴水映日,粒沙藏界,虽为小景,却能彰显天地之理、岁月之序。譬如,一寻常巷陌,老者闲坐,稚童嬉闹,炊烟袅袅于檐上,此乃生活之小景。然细品之,却见人间烟火之温暖,岁月静好之安宁,更可感世态人情之醇厚。又似,一书斋案几,笔墨纸砚,摆放有序。一支残毫,几点墨渍,看似无奇。然深思之,能悟文人雅士之...

跟着名家学写作,7步故事法拆解故事的底层逻辑

让我讲讲写作的底层逻辑,多拆解一些文章,刚好这几天读了一篇散文,以小见大却立意深刻。而且从仿写的角度来看也很有借鉴意义。下面我们还是用7步故事法来拆这篇文章的底层逻辑,之前我也用这个方法拆解过刘墉的一篇文章,有兴趣的可以戳这里→→一个化繁为简的写作方法:7步故事法,附拆解步骤,看完你就知道怎么写了鲫鱼汤文/肖复兴1.开头所有的故事都有...

拆解文章并仿写,把身边事写成文,一个小时出初稿有多爽?

文章,很多小伙伴留言让我拆文,于是我拆解了其中的一篇,是肖复兴的《鲫鱼汤》。边拆边读,越读越有感觉,原本不打算仿写的,结果读着读着就忍不住写起来。故事原型来自我叔叔和他少年时候的朋友,情节经过了部分改动,算是一篇非虚构写作。这里只做简单拆解,详细的拆解过程放在这里→→跟着名家学写作,7步故事法拆解故事的底层逻辑鲫鱼汤文/肖复兴[原文]...

到底是“凌晨两点”还是“深夜两点”?这篇文章说明白,千万别写错

的东关南街,霓虹灯牌在夜色中闪烁,邢老三肉丸胡辣汤店内蒸汽氤氲。出租车司机老陈是这里的常客,“每次跑夜班,没地方吃饭就来这儿,一碗胡辣汤下肚,全身舒坦。”掰开的馍浸入飘着红油辣子的浓汤,老陈一口气喝完,抹抹嘴感叹:“跑夜班十几年,这口热汤就是我的‘充电站’。”通常零点到凌晨两点是流量高峰,早上八点左右还有一波高峰,中间的几个小时,主播...

咬闻嚼字 2025-07-25

“公诸于众”是慎用词!写错了几十年,规范表述竟然是这个…

成语大词典》公之于众意思是:把某件事情向众人公开,让大家都看到。清·李光地《榕村语录·宋六子一》:“到朱子大开城府,你有一点好处,我便收来;我有一点好处,便思公之于众。”杨绛《从“掺沙子”到“流亡”》:“我应该在自己有生之年,把这段往事公之于众,我说的话可有我负责。”蒋子龙《收审记》五:“早知如此,我真应该跟他一块儿越墙而去,找仇人清...

咬闻嚼字 2025-07-25

可别再说“令人堪忧”了!太丢人了,这么明显的错误都没发现…

语词典》中“堪忧”的意思是:令人担忧:市场不景气,经济形势~。所以“令人堪忧”的意思是令人令人担忧,有两个“令人”,语义重复。规范的表述是什么呢?应该是“令人担忧”。《现代汉语词典》中“担忧”的意思是:发愁;忧虑:儿行千里母~|不必~,他不会遇到危险的。所以“令人担忧”的意思是令人发愁、令人忧虑。如果实在想使用“堪忧”,就单独使用,不...

咬闻嚼字 2025-07-25

一针见血|“谗语”“谄语”应分清

人民日报》2010年2月27日第8版刊登的《为生命倒计时》一文说:“在位时门庭若市,谗语如云,有为集体谋利的,有为大局汇报工作的,有因工作关系迎来送往应酬的,但也不乏为个人升迁拉关系、跑门子的,为子女、家属、亲戚朋友升迁谋职、安排工作的,往往后者的礼最厚,嘴最甜,腿最勤……”汇报工作、迎来送往,为何要说“如云”的“谗语”?“谗(chá...

咬文嚼字 2025-07-25

借题发挥|“撬装”应是“橇装”

2024年6月26日《乌鲁木齐晚报》第2版刊有题为《米东区北部沙漠光伏基地首个撬装式加油站投用》的报道,报道说:“撬装式加油站,是集储油罐、加油机为一体的地面可移动加油站……撬装式加油站具有体积小、占地少、安装简便等优点。”标题和正文内“撬装式加油站”均应为“橇装式加油站”。橇,名词,指古代用于泥土上行走的乘具,也指在冰雪上拖拉滑行的...

咬文嚼字 2025-07-25

一针见血|“牛鞭”与“牛耳”

程光炜所著《艾青传》第185页有句话:“韦氏留学德国,思想较开明,因是桂系意识形态方面的执牛鞭人物,在骨子里政治意味颇浓。”“牛鞭”似有两义:其一,打牛之鞭子;其二,公牛之性器。“执牛鞭人物”当作何解?程光炜提及的“韦氏”指上世纪30年代末广西日报社社长韦永成。推究程光炜本意,似在肯定韦永成当时的地位和影响,那么当用“执牛耳人物”为是...

咬文嚼字 2025-07-25

百科指谬|吮脓汁者谁

样一个故事,西汉时期很有名的“飞将军”李广,一向以爱兵如子著称。一位士兵腿上长了疽,他亲自用嘴为他吮出脓汁。可士兵的母亲听到这个消息后,不仅不感激,反而号啕大哭。旁人不解,问她为什么。这位母亲说,李将军对士兵好,是为了让士兵打仗时为他卖命。我丈夫就是这样阵亡的,看来我的儿子也保不住了。西汉名将李广确实与士卒同甘共苦,深得部下拥戴。但为...

咬文嚼字 2025-07-25

一针见血|此事不关朱元璋

8年2月17日《新安晚报》第16版刊有《“论语”漱口》一文,其中说:“听过朱元璋‘半部《论语》治天下’的传说,多少年来,人们将其作为‘治国、平天下’的教材,却忽略了其中关于做人的真谛,使《论语》失去了‘人生宝典’的真正意义。”笔者想问的是:半部《论语》治天下的故事与朱皇帝有关吗?以“半部《论语》治天下”者,是宋朝的赵普,而不是明朝的朱...

咬文嚼字 2025-07-25

百科指谬|《庄子》不称“华南经”

语文出版社出版的九年级下册《教师用书》(2005年10月第3版,2009年12月第7次印刷),在534页介绍庄子的“有关资料”中说:“庄子及其后学者所著《庄子》一书,唐代以后又称《华南经》,是道家经典之一。”这里所谓的“《华南经》”,纯属子虚乌有。实际上,唐代曾称《庄子》为“南华经”,而非“华南经”。《庄子》一书以丰富的寓言、奇崛的想...

咬文嚼字 2025-07-25

一针见血|“友情于笃”?

明日报》2002年9月18日《反“好汉奸论”说周作人》一文,有这样一句话:“鲁迅先生是这样的友情于笃,以长兄为父的爱心呵护他……”“友情于笃”不通,正确的说法应为“友于情笃”。《书·君陈》有言:“惟孝,友于兄弟。”后世遂用“友于”指兄弟。如《后汉书·史弼传》云:“陛下隆于友于,不忍遏绝。”“友于情笃”即兄弟情深,用以说明鲁迅对周作人的...

咬文嚼字 2025-07-25

追踪荧屏|是“诛连九族”吗

连续剧《大奉打更人》第8集,许七安送给许辞旧一柄假圣刻刀。许辞旧信以为真,惶恐地说道:“大哥,你怎么把它偷出来了,若是被发现了,可是zhū连九族的死罪!”“zhū连”字幕同步显示为“诛连”,显然是“株连”之误。“株”,本指露在地面上的树木的根和茎。引申作量词,可用于植物,如“一株枣树”,亦可用于病毒,如“一株病毒”。因树根连在一起,“...

咬文嚼字 2025-07-25

一针见血|生造的“酒斛交错”

2011年12月9日《杂文报》第5版刊有《幽默里的故事》一文。其中有一句话说道:“同样是反讽,没有硝烟四起,在酒斛交错中就完成了短兵相接,不愧为是一位智者。”其中“酒斛交错”的说法是错误的,应为“觥筹交错”。觥,古代用兽角做的酒器;筹,行酒令的筹码。“觥筹交错”,酒器和酒筹相交,形容宴饮的热闹气氛。“斛”是我国古代计量粮食的量器,十斗...

咬文嚼字 2025-07-25

文章病院|管鲍并未割席

华侨出版公司出版的《汪精卫叛国前后》一书披露了许多鲜为人知的史实,且文笔生动、引人入胜。美中不足的是文中在描述汪逆投敌叛国前用了这样一段话:“……并拿出中国知识分子管鲍割席的决裂精神到武汉去了!”这是一块硬伤。作者把有关友情深厚和友情破裂的两个典故杂糅在一起,乱成了一锅粥。关于“割席”的典故是这样的:东汉末年,洛阳太学有两位同窗好友北...

咬文嚼字 2025-07-25

十字街头|“龙呤瀑”?“龙吟瀑”!

浙江新昌天姥山景区有一徒步登山指示牌,指示牌中有一景点名为“龙呤瀑”,这里的“龙呤”当是“龙吟”之误。吟,有叹息、呻吟之义;也有吟诵、吟咏之义;还可指鸣、叫,“龙吟”即龙鸣。上述指示牌中有不少景点名称出自李白游仙诗《梦游天姥吟留别》,如“谢公古道”“青云梯登山道”“天鸡报晓”“青崖放鹿”,它们分别对应“谢公宿处今尚在”“身登青云梯”“...

咬文嚼字 2025-07-25

构建情理相融的新闻传播模式——以人民日报短视频为例

共情的情感传播是坚持党性和人民性相统一的内在要求。习近平总书记强调:“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印,想人民之所想,行人民之所嘱,不断把人民对美好生活的向往变为现实。”在新闻传播实践层面,就是“要把体现党的主张和反映人民心声结合起来,把正确舆论导向和反映社情民意结合起来,把教育引导群众和服务依靠群众结合起来。”深化群众路线、...

新闻战线 2025-07-25