李炜娜毕业于中国人民大学新闻学院，2003年到人民日报海外版工作，一直从事采访、编辑工作至今。现为人民日报海外版台港澳部副主任。在采访、编辑工作中，积累了丰富经验，在驻台湾记者工作中，撰写出不少消息、通讯、特写，还发表不少评论文章。文字以细腻、精准见长，作品多次获奖，受到业内人士好评。新闻业务实践性很强，似乎也很难总结出所有的规律，况...

黄抗生：50后人，人民日报高级编辑。60年代下过乡，70年代当过兵。80年代上大学，先后就读于武汉大学中文系、中国社会科学院研究生院新闻系。90年代初入人民日报海外版工作，曾任要闻与社会部主任等职。“如何把稿件编得更精粹？遇到比较长的稿件如何进行取舍？”这里，最主要的问题是如何进行取舍，取好了，舍对了，文章自然就精粹了。但要取得好、舍...

摘要：近几年，传统文化类图书成为很多出版社新的增长点。各家出版社争相出版有关传统文化的图书，有的出版社把古籍进行影印出版，有的出版社组织专家对经典文献进行分类整理，还有的出版社把传统文化中的部分内容按一定体例组织起来，形成供中小学生阅读的传统文化普及读物。与一般图书相比，传统文化类图书涉及的内容广泛，不同学者对其中有些内容的理解不同，...

在全民战“疫”期间，一张张照片记录了一个个感人的抗疫故事，这些图片被网友通过撰写图文故事等方式进行传播。许多人担心未经允许转载使用这些图片会侵犯相关权利人的著作权，那么如何使用图片才能不侵权呢？无论是利用相机拍摄还是通过电脑创作完成的任何一张图片，想受到我国《著作权法》的保护，首先必须构成作品。而《著作权法》上所称的作品，是指文学、艺...

在我们合作的众多媒体、出版社、企业内刊的文稿编辑校对加工过程中，包括国家和地级媒体以及世界500强企业刊物的一些编辑认为，你只要把字词标点改正就行。但在这些技术性差错以外，他们却忽视了政治政策和纪律等安全（不仅仅指国家的，更多的包括地方或企业内的）。中文编辑校对网整理了手头的一些内部学习资料，希望在接下来的“特别时期”可以给编辑校对同...

中文编辑校对网在帮助各媒体或企业，包括报纸、杂志、网站、APP、电视台、企业内刊等作一些编辑、校对和审稿加工时，是这样处理“涉及我国领土、主权和港澳台”用词的：1香港、澳门是中国的特别行政区，台湾是中国的一个省。在任何文字、地图、图表中都会特别注意不要将其称作“国家”。尤其是多个国家和地区名称连用时，中文编辑校对网会格外注意不漏写“（...

中文编辑校对网的主业，就是帮助各新闻单位、出版机构编辑和校对稿件。以下这些编辑方法，也是我们从业初期，老编辑教给我们的方法，这里给各位同行一起参考。1.读改法读改法，就是通过朗读或默读，边读边思索，遇有语意不畅的地方，随手改正。文章中的毛病，光靠目阅，有时不容易发现，一读，别扭而不畅达的地方，就立即出现。叶圣陶在《和教师谈写作》一文中...

做编辑时间久了，往往会形成了一些“既定标准”，如写稿的路子、作者的圈子、组稿的招数等等。这些“既定标准”有利也有弊，有利的一面是轻车熟路，稿件来得快来得准；弊端的一面是有时很容易与好稿件失之交臂、失去一些好的作者。因此说，做编辑的一定要善于突破“既定标准”，不拘一格选好稿。《团结报》的编辑韩宗燕在这方面就做得很不错，她具体是怎么做得呢...

随着微博、微信等微电子信息技术应用辐射的越来越广，网络已不仅仅是人们工作、生活和学习的辅助工具，而成为人们获取信息资讯、阅读新闻、查阅资料的主要来源渠道和帮手。如何每天从潮水般冲击而来的信息源中选择资讯，发布、传播新闻，引导舆情，是一项重要的研讨课题。一、整合，实现1+1>2由于发布传播的载体不同，网络新闻有着与传统媒体不同的特...

随着社会节奏的加快，读者审美和阅读习惯的相应变化，出版物的读图时代不可避免地来临。如何根据版面语言选取最合适的图片，如何让图片和文字的配合发挥最佳效应，已经成为每个编辑的必修课。而对于在版面运作中更多倚重配图而不是纯粹新闻图片的副刊编辑，如何用好“点睛之笔”，让图片和文字相得益彰、相映生辉，更是一个值得研究的课题。在编辑《温州日报·文...

学新闻时，老师曾举过一例。一天，美国某著名女星本应出席一项活动但却缺席，某报社记者觉得没新闻可写就两手空空回到报社。总编闻听大怒，“明星没出现，这可能是更大的新闻”，随后立即组织人采访。果然，那位女星自杀了！这消息果成为了轰动一时的大新闻。突生...

一、宏观问题?价值。先要客观评估一下您想出的这本书到底有没有价值，值不值得出。或者是提出了新的观点，或者是提供了新的信息，或者是运用了新的方法，或者是采用了新的形式，等等，都很好。如果一条也没有，就不要灾梨祸枣了。毕竟，书不是非写不可，不是写作业，作业写错了也无关宏旨，不会像标签一样，一辈子贴在你身上。读者。要特别明确你这本书的读者对...

一、常用校对方法校对的基本方法，是从各种具体校对方式中概括出来的带有普遍性的方法，适用于各类出版物的校对。1.对校法对校法是照原稿校对校样，使校样上的文字、标符与原稿完全相符，达到消灭一切与原稿不符的排录错误的一种校对方法。对校法的特点是比照原稿，逐字对校样，发现校样与原稿之间的异同，以原稿为依据去异存同，保证原稿的原意正确无误地复制...

字数限制，是很多人在日常写作都会面临到的情况。例如，在出版作业中，一些内容必须少于150字，或少于300字，或少于三行。有时甚至是整篇文章必须放在一页或一栏中。这种“微”编辑操作在新闻摘要（简报）、学术论文摘要、工作信件查询中很常见。因此，今天专门和读者们来分享下“微”编辑的技巧。?技巧1：尽量保持5W1H框架拉斯韦尔提出的5W1H传...

?【编者按】﹀字数限制，是很多人在日常写作都会面临到的情况。例如，在出版作业中，一些内容必须少于150字，或少于300字，或少于三行。有时甚至是整篇文章必须放在一页或一栏中。这种“微”编辑操作在新闻摘要（简报）、学术论文摘要、工作信件查询中很常见。因此，今天专门和读者们来分享下“微”编辑的技巧。技巧1：尽量保持5W1H框架拉斯韦尔提出...

校对有两大功能，一是校异同，一是校是非。校异同是校对人员将校样与原稿逐字逐句比照，通过查找两者的异同来发现并改正录排错误。校是非是校对人员发现原稿本身存在的错误，提请编辑处理，弥补作者创作和编辑加工的疏漏。校异同和校是非同样重要，不可偏废。校对人员在完成消灭异同错误的任务同时，还应注意发现原稿中的是非错误，实现好校是非的功能，发挥校对...

在平常的文句编辑和校对工作中，怎样才有助于提高辨析、修改病句的能力，并收到事半功倍的效果？看看山西李海丽老师的总结：关注关联词语1.关注关联词语的搭配是否合理例：在科举时代，一篇文章定终身。如今即使科举退出了历史舞台，但国人对高考文章仍十分看重，因此，每年的高考作文题备受关注。析：这句中的关联词语“即使……但……”搭配不当，应改为“虽...

学术翻译作品的编辑出版，除了正文要求信达雅，体例注释也格外重要。译稿中不规范的翻译体例常常让编辑在审读时苦不堪言。究其缘由，大多是译者对于翻译规范的模糊认识，或是编辑在译前没有向译者说明明确的翻译规范，导致译者无所适从，完全凭个人喜好而作。下面是笔者这几年从事学术译著编辑工作总结出来的一些规范要求，仅供各位编辑参考，也供译者参考。学术...

在我们合作的众多媒体、出版社、企业内刊的文稿编辑校对加工过程中，包括国家和地级媒体以及世界500强企业刊物的一些编辑认为，你只要把字词标点改正就行。但在这些技术性差错以外，他们却忽视了政治政策和纪律等安全（不仅仅指国家的，更多的包括地方或企业内的）。中文编辑校对网整理了手头的一些内部学习资料，希望在接下来的“特别时期”可以给编辑校对同...

编辑策划出好书有很多必备因素，其中最基础的一个因素就是，有一批高水平的作者提供高质量的书稿。一个选题策划方案确认可行后，落实作者就是关键的步骤了。优秀作者向来是出版业争夺的焦点之一，一名合格的出版人必须拥有一支稳定的作者队伍，这些资源的建立需要编辑在日常工作中不断积累。编辑日常工作中的一项内容便是与作者沟通，故如何处理好与作者之间的关...