今年3月，温家宝总理在十届人大五次会议政府工作报告中郑重宣布，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。当时在场的两会代表委员，对中央政府提出的一系列事关教育的重要决策报以7次热烈的掌声。有评论指出，实行师范生免费教育，实际上是政府向全社会发出了一个强烈的信号：就是要重视教育，重视教师。这有利于社会进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成...

世界著名数学家、菲尔兹奖得主丘成桐日前接受香港《亚洲周刊》专访时，再次痛批中国学界的霸权垄断现象扼杀后辈人才，并且直言中国学术腐败，“不是做学术，是玩权术”。丘成桐曾连续三届被推选为世界华人数学家大会主席，其数学成就在华人学界颇负盛名。而同样广为人知的，是丘成桐一贯率直发言的作风，和他数次对中国学术界不良风气的批评。“中国人看不起中国...

新华网北京5月20日电教育部19日公布有关贫困生资助的指导意见规定，国家奖学金奖励标准提高3000元。同时，将对高校中品学兼优的贫困学生新设国家励志奖学金，资助面达3%，每人每年5000元。新公布的《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(以下简称《意见》)提出，中央继续设立国家奖...

日前，国务院下发了《关于建立健全本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。今天(21日)，在财政部、教育部联合召开的新闻发布会上，财政部副部长张少春详解了这一众多学子关心的政策惠及400万大学生1600万中职学生新资助体系对高等学校受资助者进行明确分工：国家奖学金奖励对象是高校中特别优秀的学生，不论家庭...

自“9月节”活动开展以来，栏目组收到了很多老师的来信来稿，老师们用真实的语言反思教师的工作，提出很多中肯的建议和意见。其中来自河北某中学的张林波老师10万多字的来稿给我们带来了极大的鼓舞，张老师从几个方面讲述了一名基层教师眼中中国教育的现状，从教育实践到教育理论，在行动研究中深刻的反思了当前教育的长短处，在此对张老师深表感谢和敬意。同...

全力以赴做好师范生免费教育工作教育部召开师范生免费教育实施工作会议日前，教育部召开师范生免费教育实施工作会议，研究部署教育部直属师范大学师范生免费教育的实施工作。教育部部长周济到会并作重要讲话，就实施师范生免费教育提出了明确要求和具体安排。周济指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，是继中央建立义务教育经费保障机制之后，促进教育...

2004年7月，我从一所师范院校本科毕业，在经历了一系列招聘会、试讲及双向选择后，我选择了在本地的一所普通高中学校工作。工作后，让我没有想到的是，单位并没有和我签订任何协议。此时，电视里农民工因为没签协议讨不到薪水的遭遇，让我心里有些不安，不过我又一想，毕竟是公立学校，应该没有问题。现在找工作很难，我也没有想太多。第一年，我每月的基本...

“如果可以重来，你会选择什么专业”，最近，这么一个话题在即将毕业的大学生中经常谈及。相当一部分大学生由于当年高考选报志愿时不了解专业和不了解与专业对口的职业，而导致入学后不喜欢专业，随之是就业困惑。记者日前采访了合肥市部分高校，就广大考生和家长关心的高校“王牌”专业等问题进行了专访。对于正在准备高考的考生，如何选报好大学专业呢？就业指...

《中小学幼儿园安全管理办法》是我国第一个专门关于中小学安全管理的法规性文件；是第一个以10部委部长令的形式发布的有关中小学安全管理工作的文件；是第一个与新修订的《义务教育法》配套的法规性文件。为什么要出台这样一个文件？有什么具体的规定？如何贯彻落实？围绕这些问题，记者采访了教育部基础教育司司长姜沛民和政策法规司司长孙霄兵。背景解读：新...

过去一直靠国家“养”着的科技工作者，现在一下子“没人管了”，他们也得像企业职工一样，面临没完没了的考核，甚至下岗失业——如果把社会分成10个群体，受访的科技工作者认为，自身的权益保障状况只能排在第七位，大大低于党政干部、军人、企业领导、记者律师、医生、教师，仅仅比个体户、工人、农民好些在山东省青岛市，市政府新进的大学生，实习期月收入达...

20世纪末以来，随着我国高等教育宏观管理体制改革的不断深入，高等教育“条块关系”得到了基本调整，高等教育与区域经济社会发展的适应性不断增强。截至2006年年底，全国2286所普通高校中，教育部和其他部委主管的普通高校（本文称为国家高校）共计107所，其余的2179所普通高校为地方高校，占全国普通高校总数的95.3%。在我国高等教育宏观...

教育部日前印发了《关于在部分职业院校开展半工半读试点工作的通知》，决定在北京铁路电气化学校等107所中职学校先期开展半工半读试点工作，试点工作从2006年秋季开始实施。通知要求，各地要切实加强对半工半读试点工作的领导，认真做好规划，精心组织实施。在做好对教育部确定的试点院校指导工作的同时，还应从实际出发确定一批本地区的试点院校。要及时...

教育部副部长吴启迪10月17日在2007年参评高校本科教学评估工作研讨班上强调，要充分肯定高等教育取得的巨大成就，同时清醒认识当前面临的主要问题。当前，要切实把握好高等教育的发展节奏，把工作重点放在提高教育质量上。要通过深化教学改革和强化教学评估，全面提高教学质量。提高教育质量有两大关键举措，一是深化教育教学改革；二是开展教学评估。吴...