在本次“ICT企业大学校长论坛”上，中国工程院原副院长、国家工信部通信科技委主任、重庆邮电大学名誉校长邬贺铨院士作了题为“互联网应用的新时代”的主旨报告，从“大智移云”的技术、“互联网+”时代、创新思维应对挑战三个方面，引用大量的数据、清晰的图解、风趣的例子、精彩的短视频，结合生动鲜活的案例，为与会嘉宾、师生讲解了当今时代正在发生的深刻变革。
　　“大智移云”将成新创新平台。邬贺铨院士用“无尽增长”、“无可置疑”、“无限风光”、“无所不在”来分别形容大数据、人工智能、移动互联网和云计算。他介绍，单以大数据而言，全球新产生的数据年增长40%，全球信息总量两年就可以翻番。而移动互联网的发展也无可置疑，随着通信与计算机深度融合，手机等智能终端的计算机属性超过了通信属性，可更好地利用碎片化时间，更具个性、私密、互动、方便性的移动互联网也迎来无限风光的时代。
　　互联网正在引发全面变革。在邬贺铨院士看来，“互联网+”是以互联网为基础和创新要素的经济社会发展新形态。在“互联网+”里面的互联网，其内涵得以大大扩展，互联网不仅是基础设施，更是创新平台、创新要素库和创新思维的代表。德国提出工业4.0，美国提出工业互联网，我国提出“互联网+”，这其中都是以产业互联网为重点。邬贺铨院士认为，在未来，产品价值变化的三大趋势是硬件创造的价值体现在软件、网络连接的价值转向云、商品模式价值从产品转向服务。在此背景下，我国企业正加快互联网工业的转型。
　　应对颠覆挑战需要创新思维。邬贺铨院士表示，面对不断颠覆的时代变革，需要“创新思维应对挑战”。“痛点就是起点，挑战就是机遇。”邬贺铨院士举例说，正如互联网是为了解决树状网的抗毁性而发明，搜索引擎是为了在海量信息中迅速寻找有用信息应运而生，微博是为适应碎片化时间分享简短实时信息所需，“动摇现有霸主地位的，永远都是创新。” （罗静）
近年来，重庆邮电大学主动适应战略性新兴产业发展的新形势对人才的迫切需求，积极更新教育教学观念，探索校企合作机制，创新人才培养模式，大力培养信息科技创新人才，取得了一些有益经验。
　　一是突出学科特色，加大信息通信类专业建设。二是创新培养模式，着力提高学生实践创新能力。三是开展自主创新，为学生不断提供科技创新的实践机会和资源。四是夯实创新基础，努力打造创新创业平台。五是推进开放合作，积极拓展校内外创新人才培养基地。六是健全激励机制，切实保障创新人才培养工作深入开展。
　　今后，我校将从以下两个方面继续探索和实践创新创业人才培养。
　　推进创新创业人才培养模式改革：一是优化专业教育体系。二是重构课程体系。三是完善人才培养制度体系。四是加强创新创业教师队伍建设。五是试点创新创业人才培养模式。六是强化协同育人机制。
　　完善创新创业教育体系：一是加强与ICT企业大学的合作。积极寻求和各ICT企业大学的合作，建立互惠共赢、共享成果的协同创新人才培养体系。二是构建产教融合的创新创业平台。三是建设创新成果孵化体系。四是促进学创互动。五是强化大学生创新实践活动。进一步推广“课赛结合”人才培养经验，激发学生的创新兴趣和潜能，重点推动“三创”工作。六是以教育教学信息化服务创新创业教育。
　　（摘自林金朝副校长在“ICT企业大学校长论坛”上的发言）
中国移动学院副院长刘邦旭：学校应该不断强化学生精益求精和创新意识，强化团队协作意识，提供宽口径和大舞台，增强职业方向感。在能力培养方面一要注重专业知识培养。二要提升学习与创新能力，提升信息、媒体和技术能力。三要培养具有独立、健全人格和自我发展能力的人，提升人格素质。在课程设置方面要践行通识教育，打造复合型人才。对于非技术专业学生，要针对其开设全校范围内ICT基础课程公共选修课，对于技术专业学生，应开设市场营销等公共选修课。此外，在培养方式方面更要深度开展校企合作。
　　中心通讯学院院长王殿平：面对移动链接无处不在，在校园精英人才培养方面，应该加强校企合作。高潜力的ICT人才，除了成绩出众之外，还需要对事业有着正确的动机，对世界保持好奇心，以及对未来有着洞见的觉察力和坚持达到目标的恒心。
　　思科大中华区副总裁奚祖强：学校应该注重学生未来学习能力和产品合作精神的培养。在万物互联的时代背景下，移动、云、应用、大数据、网络安全、软件定义的网络以及物联网等领域不断发展，需要制定与数字化转型时期的行业态势、技术关键相呼应的人才培养战略。批判思维、合作、沟通、创造力、解决问题的能力被称为“21世纪技能”，在校内外都需要大力培养。（产学研办）
与华为合作，我校科研团队突破技术瓶颈：如何在购物中心、地铁站、机场、医院等大型建筑物内短时间准确定位？室内定位导航技术研究蕴含着巨大的商机。对于WLAN室内定位，公认的定位精度是平均定位误差6-8米。这一精度难以提供精确的位置服务，甚至可能误导客户，且单独的WLAN定位的结果是不连续的，具有随机性。
　　我校无线定位与空间测量研究所田增山教授带领的团队，再次与华为技术公司成都研究所合作，经过两年多时间的科研攻关，设计先进的技术方案，突破多项技术瓶颈，在基于智能终端的室内定位导航技术研究方面获得突破性进展。目前已完成定位关键技术的研发和原型系统的实现，室内定位精度突破性达到1.5米（68%），定位延迟小于1秒，这一指标处于世界领先水平！
　　无线定位与空间测量研究所，采用WLAN的信号强度指纹联合MEMS数据融合的技术，解决WLAN场强分辨率低及误差抖动大、MEMS误差积累等缺点，充分发挥WLAN和MEMS定位优势，融合后的精度相对于两个独立的定位系统精度可分别提升1倍和2倍以上。
　　国际国内目前基于智能终端的室内定位精度普遍在3米以上，应用上为5-10米，本项目研究取得了巨大技术突破。华为公司对项目在成都进行了现场测试，验证了指标的先进性，该团队的项目结题时，华为给予了高度评价，重邮团队表现非常敬业，授予该项目为华为公司“2015年优秀合作项目”。
　　我校张毅教授跻身国家标准技术委员会委员：近日，经全国质量监管重点产品检验方法标准技术委员会（简称检标委）的遴选，清华大学、浙江大学等8所全国重点高校、杭州市质监局、中国计量科学研究院等7家技术机构以及新松机器人等6家机器人生产企业为委员的专业工作组正式亮相。基于我校在服务机器人与工业机器人的研究基础和成果，成功入选该工作组，张毅教授成为该工作组委员。
　　该工作组搭建了一个工业机器人产品技术领域内缺失、急需的检验方法标准的制修订及相关工作的平台。我校参与此项工作，对工业和服务机器人的研发和标准制定具有重要意义，也将有力助推重庆市“机器人之都”的建设。
　　我校学子在行业学科比赛中创佳绩：由重庆计算机学会、重庆市经信委软件和信息服务业处联合主办的“重庆市第六届大学生程序设计大赛”于11月14日在重庆电子工程职业学院（大学城校区）举行。来自四川、重庆两地的26所高校的160个团队共480名大学生参加了此次比赛。
　　经过紧张、激烈的角逐，我校获得重庆市唯一特等奖、一等奖各1项，二等奖2项，三等奖4项。该竞赛从2009年首届开始，一直是我校重点组织参加的市级程序设计学科竞赛之一，校内形成了一支稳定、高效的教练团队。经过前期的预赛、选拔赛、热身赛，我校近几年成绩逐年上升，名列前茅。（本报综合）