联合国教科文组织国际教育发展委员会提出“教育应较少地致力于传递和储存知识，更努力寻求获得知识的方法。未来的文盲不再是看他学到什么，而是看他是否学会如何学习。”“学会如何学习”实际上就是掌握和运用有效的学习策略。经济管理学院学生第二党支部开展的“合理规划大学生涯，全面提升学习策略”主题活动，对于指导学生学习、提升教学质量、提高学生的综合素质具有重要的实践意义。
　　开展调研活动，掌握学习策略差异性。为了解学习策略水平的高低对学生成绩的影响，党支部对经济管理学院3个年级7个专业的学生进行随机问卷调查。通过对学生学习策略的调研，全面了解学生学习策略的基本情况，掌握学优生与学困生的学习策略差异性。党支部成员、统计专业的董梓涵带领党员们设计问卷、组织调查，全面分析大学生学习策略的分类及效应，并形成论文《大学生学习策略的实证研究》，已发表于国家级期刊。
　　分享学习策略，助力他人成才。为提升党支部成员的学习能力，党支部相继开展了校友报告会和学习策略分享报告会。季伟和周功武两位优秀校友分享了他们大学及工作期间的经历及学习经验，并鼓励同学们要加强专业知识的学习，不断提高学习能力；学生党支部成绩加权平均分90分以上的同学与2014级的学生分享了学习与工作的关系、课内学习与课外学习的关系、时间管理的重要性、具体科目的学习方法，参会的学生纷纷表示受益匪浅。
　　体验职场环境，细化学涯目标。为了让党员们对职场环境有深刻认识，了解银行业和证券业的职业发展路径。党支部组织参观民生银行哈尔滨分行和国泰君安证券公司哈尔滨分部。在民生银行，支部成员们听到了民生的人力资源经理对于银行业求职准备的讲座，初步了解了在银行工作所需要的知识及技能；在国泰君安证券公司，同学们认识到理财的重要性、对证券公司入职及发展也有了详细深入的了解。
　　明确前进方向，做有计划的新时代大学生。努力建设“学习型”党组织是党支部发展的核心目标，为提高党员自觉学习的意识和加强学习方法的改善，发挥以优带良的示范效应。党支部开展了撰写“我的职业规划书”活动，支部成员们通过职业生涯人物访谈，主动了解职场，积极规划自己的大学生活，设定了合理的学习目标，制定了详细的实施路径。
　　第二学生党支部开展的“合理规划大学生涯，全面提升学习策略”主题活动，通过调研、参观等实践活动激发了支部成员的活动参与意识，增进了与普通同学的友谊，也帮助了党员同学发现自身学习方面的欠缺，引导他们根据目标合理规划大学生活，主动提升学习策略。目前，支部党员学习成绩有了明显提高，加权平均分在88分以上，四级通过率为100%，六级通过率为90%，4人获得黑龙江省学习标兵称号，10人获得我校学习标兵、三好学生称号，5人获得国家奖学金，很多党员、同学自发组队，参加了创业大赛、电子商务大赛、科研创新等活动。