近年来，学生处在“立德树人”和“以学生为本”的思想引领下，在培养学生干部，解决学生的思想与生活困惑，塑造知行合一、诚实守信的当代大学生等方面做了一些探索。
　　书记面对面
　　为践行“三严三实”，贯彻落实习近平总书记提出的“不断巩固党的群众路线教育实践活动成果”这一要求，进一步搭建学生与学校之间的沟通桥梁，倾听学生心声，帮助同学们解决在学习生活和工作中遇到的困难和问题，切实做好当代大学生的思想引领工作，促进学生和学校间的相互理解、相互信任，党委学工部开展了“书记面对面”专项工作。
　　每一期“书记面对面”活动之前，学生可以在线上报名参加活动，党委学工部、校班长委员会根据跟帖先后顺序及内容，对相关议题进行收集和归类，并邀请20-30名学生参加“书记面对面”活动。
　　截止目前，“书记面对面”活动已经成功举办了四期，分别就诚信校园文化建设、校风学风建设、学生党员充分发挥先锋模范带头作用、部处长学生助理遴选及校领导学生助理选拔等议题进行了沟通交流。通过这种面对面的交流，校领导更加深入了解到学生的所思所想，学生也能够更加理解学校方针政策的初衷和目的，提升学校决策的科学性、民主性。
　　“书记面对面”活动在践行“三严三实”，贯彻党的群众路线的同时，拉近了学校与学生之间的距离，促进了学校与学生之间的相互理解，推动建立更加和谐的师生关系，打造学校与学生的共同体。
　　校长下午茶
　　“校长下午茶“活动是学校进一步关爱学生，倾听学生意见，切实做好服务工作，提高广大学生主人翁意识，为学校建设发展积极献言献策而开展的专项工作。在此平台上，学生们可就学校的发展和自己关心的问题当面与校长交换意见，校长也可就学校的发展、建设、改革等内容与同学们进行沟通交流。
　　自2014年3月26日至2015年6月10日，“校长下午茶”活动已成功举办了7期，累计参加学生代表总数达到155人。每一期议题都有所侧重，涉及学校的改革建设、人才培养、发展定位、校风学风、教学管理、后勤保障与服务等，有效解决了诸如“晨跑改革”、“自修教室重新开放”、“楼宿舍浴室全面检修”、“教务系统更新升级”等许多同学关心的问题。
　　“校长下午茶”活动打破了以往“校长讲话学生听”的“开会式拘谨”，是校园民主的新形式，采用一种轻松交流的形式搭建了校长和学生之间全新的沟通平台。学校和学生成为一个共同体，同学们在宽松的氛围中将校长当成大朋友,同学们可以跟校长反映在学习、生活上遇到的一些问题，更重要的是，通过这个平台同学们既聆听了校长的教育理念,还可以建言献策与校长就学校的发展共同探讨。通过了解同学们的想法，校领导也获取了更多的基层信息，更好地做出决断，从而把学校想做的事情和广大同学的需求相结合，使学校发展和学生成才相结合，让立信的明天更美好。
　　部（处）长学生助理
　　第一次“书记面对面”活动决定设立“部（处）长学生助理”，经过周密准备、专门研究，党委学工部按照高标准、严要求选拔出了一批部（处）长助理人才库，通过书记面对面活动，由各机关职能部门负责人遴选学生助理。
　　一年以来，“部（处）长学生助理”项目已陆续在16个职能部处推广。职能部处负责人通过学生助理能够了解到基层学生的所思所想，在决策时更加科学民主。通过部（处）长学生助理这个渠道，教室空调的温度设置更贴合同学们的需求，校园的基础设施得到了及时维修，教务系统大刀阔斧完善改革，机关作风座谈会拉近彼此距离，校园邮箱系统修复完毕，学工系统架构也更加符合学生需求。
　　部（处）长也帮助同学们解读学校的政策文件，一图全解入党流程，多步详解支付宝和校园卡对接，不仅让同学们在第一时间快速知晓学校各部处的动向，还使得学校各项政策与精神得到有效传达，推动学校工作的开展。
　　此外，“部（处）长学生助理”也给学生提供了锻炼和实践的机会，不仅有机会参与决策，还对校情舆情有了更好的把握。这些对学生助理处事能力、应变能力以及管理能力的增强都大有裨益。这些新鲜血液的注入，不仅使得职能部处管理育人的目标得以实现，也能够提升学生的主人翁意识，更加自觉主动为学校改革发展添砖加瓦。
　　班长委员会
　　校班长委员会是在校党委学工部、学生处的指导下成立的，旨在搭建学校与学生之间的沟通平台，发挥学校与学生之间的纽带作用，帮助广大同学解决学习生活中的实际问题，畅通学校与学生之间的沟通渠道。
　　成立近两年来，班长委员会开展了关于学风、晨跑、晚自习等问题的专项调研；做好“自修教室”的管理工作；关注同学合理诉求，及时反馈解决进度；举办精彩摄影大赛，丰富校园文化生活。
　　班长委员会还协助开展“书记面对面”和“校长下午茶”活动，这两项活动现已成为学校与学生之间沟通交流的重要平台。在近两年的发展历程中，班长委员会牢记自身使命，在日常工作中逐步形成了“做同学们想得起、找得到、靠得住的学生组织”的理念和“提升全体立信学子在校幸福感”的工作目标。
　　诚信分评定
　　为了弘扬社会主义核心价值观，恪守“信以立志、信以守身、信以处事、信以待人、毋忘‘立信’、当必有成”的校训，体现诚信教育特色，学校制订了《上海立信会计学院学生诚信分评定办法》。
　　诚信分每学期期末进行评定，满分为100分，分为学业诚信、经济诚信、行为诚信三个方面，其中学业诚信占60%，经济诚信占20%，行为诚信占20%。另设加分项，加分分值不限，加分项记录在诚信报告中诚
信突出表现部分，不计入总分。诚信分分为学期诚信总分和累计诚信总分。学期诚信总分为每学期学业诚信、经济诚信、行为诚信的总和。累计诚信总分为每学期诚信总分除以学期数。分数为100分，诚信等级为超优；分数为90-99分，诚信等级为优秀；分数为80-89分，诚信等级为良好；分数为70-79分，诚信等级为中等；分数为60-69分，诚信等级为合格；分数在60分以下的，诚信等级为不合格。根据学生的诚信分数，可生成学生个人诚信报告，学生需使用时可进行报告的打印。
　　诚信分数可用作学生之家（爱心超市、咖啡吧等）折扣，根据评分等级，“超优”可享受8.5折，“优秀”可享受9折，“良好”可享受9.5折，“中等”及以下的等级不享受折扣；累计诚信总分将计入诚信教育课程50%分数（从2014级学生开始）；根据诚信分数评定诚信标兵等。
　　2014-2015学年第一学期，根据统计和计算结果，全校11191名在校学生中，诚信分为100分，超优等级的学生有10656名，占比95.2%；诚信分为90-99分，优秀等级的学生有400名，占比3.6%，良好及以下的学生共135名，占比1.2%。
　　“诚信考试承诺”活动
　　每学期期末，学校组织开展“诚信考试承诺”活动，以班级为单位，班级学生自愿签署“诚信考试承诺书”。参与活动的班级如在期末考试中零作弊，且无其他考场违纪行为，将授予“诚信考试班级”荣誉称号并给予班级物质奖励。完成承诺的班级中所有学生诚信档案中诚信分加2分；反之，将对所有学生扣2分，考场作弊或违反其
他考场纪律的学生按照学校相关规定进行处分。
　　2014-2015学年第一学期中，自愿申请集体承诺诚信考试的73个班级中有72个班级被授予“诚信考试班级”荣誉称号；2014-2015学年第二学期中，自愿申请集体承诺诚信考试的81个班级中有80个班级被授予“诚信考试班级”荣誉称号。