2009年4月26日晚7:00，我和同学们坐在体育馆，以憧憬之心猜测着陈国良院士报告的风格与主题，急切期待着这场“医学与人文”的盛宴。
　　陈院士先用干脆朴实的话讲了几句开场白，他这样说：“我今天不做报告，只是和大家说说我的人生经历；作为一名老师，我要站着给大家讲。这么大的场面我还是第一次碰到。”只短短的几句话，全场便响起了掌声，经久不息；因为，这其中透着严谨，透着质朴，更含着谦虚。掌声过后，全场静下来，继续聆听院士的报告。
　　只见手起笔落，陈教授将他要讲的大纲，结合板书展现在我们面前。他介绍说：“亦工亦农，亦文亦武，亦强亦弱，亦硬亦软，亦东亦西，这二十四字，是我对自己经历的概括，今晚，我们就以此为线索来共同探讨和学习。”短短二十四字，仔细一看，却涵盖万千，这样的人生阅历该是多么丰富和精彩啊。其中，最吸引我的就是第一项“亦工亦农”。只听陈教授娓娓道来：
　　“我的形象很像一个农民，确切地说，我就是从一个农民成长而来的，安徽北方的农活我都会干。是农民和工人教会了我朴实。我很佩服工人们的动手能力。上大学后，在干农活时表现出的勤劳和熟练，使我意外地获得了转入新专业学习的机会。工人师傅们对我们知识分子的爱护和尊重，至今仍令我感动”。这样一位从黄土地上成长起来的院士，将自己的脚步依旧放在黄土地上，踏实地教书育人、科研创新，也将那份属于黄土地的宁静植入了自己的心中，终成参天大树，虚怀若谷，胸怀容纳百川。
　　陈教授接着讲了第二点———“亦文亦武”。他从“武”开始谈起，提到了自己在军区司令部的特殊经历。他说是军队生活练就了他严明的纪律感和责任感，让他在以后的职业生涯中，多了一份踏实，多了一份忠诚。“文”可以算是他讲座的重点，其中，他重点讲了自己求学、深造、教学与科研的经历。在求学过程中，他把握机会，刻苦学习。在科大的几十年里，他坚持“教学相长、教学与科研并重”，给了科大学生一个好榜样、一个好老师。他提到科大的校风让他感动，他热爱科大，热爱着自己从事的事业！
　　而今天，我们身为安医的学生，有幸被一场精彩的报告会所震撼；再想想，平日里给我们关怀和温暖、激励我们向前的，正是安医的老师和同学，是安医80年来积淀下来的校风和学风。也许，我们的学校目前无法与一流大学媲美，可这里依然有许多优秀的老师、同学、校友，那么，就让我们以他们为榜样，共同肩负起振兴安医的责任，像陈教授那样，在属于自己的领域里单纯、朴素地拼搏奋斗吧！
　　接着，陈教授又讲述了他在硬件和软件、理论与实践、国内与国外做出的贡献。他提出：“我们的科研要尽量向着别人尚未涉足的方向和领域发展，这样才会有新的突破。而这一切，都要建立在我们已有的知识水平之上。学习和研究的过程用王国维在《人间词话》中阐述的人生三境界来概括最好。”听到这里，我们又有了更多的感触。这三句词，我们几乎都学过、品味过，而将它们定位到科研上，又是如此合适。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”说的是刚进入某领域时，要尽量博览群书，学得众长，为自己以后的发展打下宽厚的基础。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，重在“终不悔”，即：将心沉浸在科研中，付出努力，百折不挠。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”则是最高境界。我们往往只注重其中“有所得”的含义，却常常忽视了“寻她千百度”的过程；其实，不付出这“千百度”的努力，又怎能达到理想的境界呢？学医之路，“路漫漫其修远兮”，吾辈任重而道远！
　　回想着当晚的报告会，我又一次感受到了科学的魅力，与之相伴的，是陈院士的人格魅力。（07本硕董佳慧）