5 月20 日，我校召开学习实践活动转段动员大会。


　　5月20日，我校在学术报告厅召开学习实践科学发展观活动转段动员大会，回顾总结学习调研阶段工作开展情况，对分析检查阶段各项任务进行动员部署。
　　学习实践活动领导小组组长、院长罗大玉在大会上作《深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结》。他说，自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来，参加学习实践活动的教职工党员共636名，学生党员共2139名。通过第一阶段的学习调研，学校坚持开门搞活动，初步查找和梳理出影响和制约学校科学发展的问题94个，形成调研报告36篇，编写学习实践活动简报14期，发放学习材料5套，自编学习材料3套，学习实践活动专题网站发稿209篇。通过全校广大党员和干部群众的积极参与及共同努力，我校学习实践活动第一阶段工作基本实现了既定目标要求，取得了初步成效。
　　学习实践活动领导小组组长、党委书记谭辉旭在动员会上作学习报告。他说，我们要认真总结学习调研阶段工作，进一步增强搞好学习实践活动的信心，加快学科建设、加快质量工程建设、加快内部体制机制改革、加快服务地方的工作，进一步推动学校的第二步发展；要立足当前，把本科水平提上去，科研水平拿上去，提高学科建设能力，努力朝发展研究生教育的方向前进；要紧紧抓住发展的契机，努力使师范教育向教师教育转型，在原有教师教育的特色上形成自己的新优势。
　　正校级调研员姜希主持动员大会。副院长谢相勋、罗国荣、杨胜宽、任学锋、张元勤等出席动员大会。
　　会上，罗大玉对我校分析检查阶段各项任务进行动员部署，并要求各部门、院（系）在分析检查阶段要进一步学习、提高认识、加强领导；要进一步深入调研，认真听取群众意见；要进一步联系实际，突出实践特色；要进一步坚持边查边改，增强活动实效；要进一步搞好宣传，营造浓厚氛围。
　　姜希在主持会议时要求，各级各部门要认真学习总结学习调研阶段工，深刻领会会议精神，并结合各自实际，进一步增强搞好学习实践活动的信心，扎实做好分析检查阶段各项工作，把学习实践活动引向深入。