高鸿雁简介：我校马克思主义学院副教授、思政课教师，以其高超的教学水平和对学生思想、生活的关心热爱备受学生爱戴，多次获得“教学优秀奖”，还获得2012年我校首届“十佳教师”、2013年江苏省教学成果奖一等奖。
　　“曾有一个毕业生给我打来电话：一年前喜欢上了同单位的一个女孩，就认认真真同她谈起恋爱，正当他憧憬着美好的未来时，却发现这个女孩脚踏两只船，他愤怒，感到羞辱，一度难过地想到了自杀，几个月下来都不知道自己为什么活着了。人为什么活着？人为了什么活着？同学们，你们都希望活得有价值、有意义，都想活出人生的精彩，那就让我们走进马克思主义哲学的课堂来寻找属于自己的答案吧。哲学的意义在于让我们在不断的反思、追问中，去寻找人生意义的答案，让我们的人生变得丰富多彩。”高鸿雁老师就这样开始了她新学期在长望班的第一课。
　　下课后，来上课的寿同学对高老师讲授的这门马原课评价道：“老师讲得生动精彩，知识点很详细，重点也会单独讲，主次很分明，收获很大”。能将“枯燥”、“乏味”的思政课讲得如此生动有趣、闻名校园，源于她对教师角色的定位。她说：“作为一名高校教师，无论课内还是课外，无论内在精神还是外显言行，都应当彰显强烈的角色意识，使所作所为与自己的角色形象相匹配，这种角色意识可以概括为四个字：敬、境、竞、靓……”
　　敬即敬重，是指思想政治理论课教师对学生真挚的爱和对自己职业敬重的情感。这是确定教师责任感的前提。境即境界，是指思想政治理论课教师追求崇高的思想境界和高尚的精神境界的心理。竞即竞争，是指思想政治理论课教师求知、创新的学术态度和崇尚科学、坚持真理的强烈意识。靓，即靓妆，原意是美丽的妆饰，这里指思想政治理论课教师追求高雅外在形象和高超教学艺术的姿态。在高老师的讲座式授课中，案例吸引、理论讲述的最后，无一例外是用哲学原理来规划人生，指导生活。
　　除了课堂上认真教书，高老师课堂外也尽心尽力地当好学生的导师。经常有学生发邮件向高老师倾述自己生活中的各种困惑、难题，或说说自己的烦心事，高老师都会从家长的角度、以母亲的口吻来分析问题，提出对策。有一位女学生陷入了一场不可自拔的网恋，网恋对象远在东北，妈妈为此大发雷霆，甚至一度要断绝母女关系。这名女生将事件原委和满腔 “苦恼”以课堂作业的形式“告诉”了高老师。高老师则在她的作业本上写满了整整两页纸，回复内容包含了从父母、老师和局外人等立场如何看待这种网恋。发放作业的时候，高老师特意留心观察了一下，“那位女生读完之后朝我微笑，眼神里流露出满意和认可，这也让我如释重负”。
　　正因为对学生如此关爱，很多同学对高老师极其信任和喜爱。很多毕业多年的同学都会在节日来临时，通过短信和邮件等方式向高老师献上自己真挚的祝福。2011年入职广东中海达集团的於永东同学曾向高老师发来这样的邮件：“高老师您好，教师节和中秋节将至，学生於永东在遥远的广州祝福恩师节日快乐！学生曾聆听过恩师的一场校园讲座，受益匪浅。您的教诲是学生终身受益的财富。”
　　随着新媒体的发展，高老师也用起了微信，和学生交流的途径也慢慢地转向微信，“学生加我微信，我都会同意的，用微信解答学生提出的问题更方便、快捷”。如何运用微信更好地指导学生，今年春节期间，她拿起画笔开始画些漫画。虽然没有专门学过绘画，但将这些“草根”漫画放在微信朋友圈后，获得很多学生的点赞，她灵机一动，何不用漫画这种生动的形式来表达哲理、指导学生呢。于是，她开始画一些哲理方面的漫画，将马克思主义哲学原理、庄子哲学思想同大学生生活实际相结合，用一幅幅漫画帮助学生成长、成才。在漫画中，高老师管自己叫“芝婆婆”，“芝”是她的小名且谐音“知识”的“知”。在今年新生即将入校之际，高老师特意从行为的要求和理念的树立两个方面画了一组漫画，帮助新生更好地适应大学的学习和生活。
　　密密麻麻的纸质备课本、信手拈来的趣味典故事例、生动活泼的手绘漫画集锦……与高老师接触过的师生都能感受到她的平和，她努力工作、用心经营家庭的生活态度更是备受好评。相信高老师会继续用漫画与学生进行更多的交流，以自己亲和力吸引更多的理论粉丝！ （张守涛 窦道阳）