
人们常说,教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我校历史文化学院2013级学生辅导员杨柏松老师一直传道授业解惑为宗旨,闪耀着教师的光芒,温暖着学生的内心,引导着学生不断成长。
用热忱之心做好每份工作
自2007年毕业于吉林师范大学后,杨柏松老师就开始在吉林师范大学博达学院工作,负责共青团的宣传工作。回忆起那段时间,杨老师深情地说:“我学到了很多初入社会的经验。”但经过反复考虑,他还是毅然地放弃原学校提供的各种各样的优越条件和待遇,选择来到长春师范大学历史文化学院担任一名普通平凡的辅导员。面对他这样的选择,也许会有很多人感到疑惑。但面对这样的质疑,他都会微笑回应道:“我对学生工作满心热爱,也充满了憧憬和向往,也一直希望自己能够成为一名辅导员。”当谈到最难忘的经历时,他回忆道:“2013级新生入学后的第一个教师节,那天是我工作后感触最深的一天。因为当时是入学教育,同学们在学校广场集合,当我走到我的学生队伍前时,同学们不约而同的齐声高喊‘杨老师,教师节快乐’。这样一个举动让我很感动,眼里的泪水一下子充盈在眼眶中,这也许是我一生中感觉最幸福的时刻。其实,作为一名教师,更确切地说,作为一名与学生同生活、共成长的辅导员老师,也许这就是为学生默默奉献和付出后最好的一份回报。也正因如此,更增加了我对学生工作的那份热爱和执着,让我相信当初的选择没有错。”
辅导员的工作远没有想象中的容易,经常要处理一些从没面对过的“棘手”问题。第一次当辅导员,唯一的工作经验就是用一颗热忱之心做好学生的每份工作。刚刚上任,他就接受了五个班的“超级考验”———包括四个专业(历史学、人文教育、旅游管理、酒店管理)。和所有刚入学的新生一样,这些学生同样面临诸多有关大学生活的问题。如何迅速让工作走上正轨、营造良好的师生相处的融洽气氛,无疑成为他面临的艰难挑战。只有让自己平静下来,才能更好地服务同学们。带着这句“誓言”,他开始整顿每日的工作问题。同样作为“新人”,他为了做到学生信息不出纰漏,亲自收集学生们的信息,每天应接不暇地处理学生们的各项“琐事”,有时候忙到三更半夜连饭也顾不上吃;手机二十四小时不关机,随时等候学生可能因为任何事情打来的电话,耐心解答学生的各种问题,帮助入学新生快速适应大学生活……经过他的不断学习努力,克服种种困难,一段时间后,工作成绩得到领导和同事的认可,以及学生和家长的一致好评。
除了每天要帮助学生们解决困难外,杨老师还有一项工作就是讲授大学生就业指导这门理论性与实践性都很强的课程。为了让孩子们受益更多,每一节课他都精心准备多媒体课件,结合现实中的例子以及自身的择业、就业的经历,生动形象再现就业中的问题和解决措施,培养学生树立正确积极的择业、就业观念,以便更好指导学生就业。这些在旁人眼里看起来琐碎麻烦的工作,用他的话来说却是:“我们要对每个孩子负责,这从某种意义上来说,也是对每个家庭负责。”
用宽容之心影响每个灵魂
“爱笑”是杨柏松老师最明显的特征。很多时候,他不经意间的淡然一笑,就能化解工作中层出不穷的问题。有一段时间,某个专业的学生出勤率特别低,引起很多任课老师的不满,针对这种情况,他并没有动怒,只是把经常缺席的学生叫到办公室,始终带着笑意和学生聊天,并了解他们的情况,希望学生们能重视专业课的学习。几次交心地谈话后,这个专业的学生课堂迟到、缺席的现象大大减少,学风也有了很大的好转。他认为温情的教育对学生的作用是最有效的。和学生慢慢熟络起来之后,他每天也会面对学生滔滔不绝的各种叮嘱,在他心里会慢慢自觉地紧绷着对学生牵挂的那根“弦”。“每当看到同学们洋溢着青春笑容的脸庞,听到一声声发自内心的真诚话语,感受到同学们一天天的成长,我就会情不自禁地涌起一份欢喜、一份欣慰。总之,做辅导员工作,我总是感觉累得值得,累得开心,快乐总是大于辛苦的。我也希望能用我真诚宽容的心感染他们。”
由于他爱笑的原因,学生对他最多的评价是平易近人。2013级王思融同学回忆道:“每次我们有事请假外出,他总是千叮咛万嘱咐要我们注意安全,到校之后给他发个短信或打个电话报平安。一句句关切的语句让我们倍感温暖,他给我们一种家人的感觉。”
学生军训期间,他大多数时间在一旁陪伴,刚开始集队的时候,提醒大家注意防晒、多喝水;休息时间让学生好好休息补充能量,鼓励大家发扬历史文化学院的优秀传统———钢铁意志;巡查寝室的时候格外亲切,常常和学生聊天,了解他们平时的思想动态和学习、生活情况。他对外地的学生特别关心,总是嘘寒问暖,在无形之中给学生精神上的支持。
工作以来,他先后荣获四平市优秀团干部、吉林省优秀团干部、吉林省师德先进个人、第三届全国大学生艺术展演优秀指导教师、长春师范大学优秀辅导员等称号,先后获得第三届吉林省高校辅导员职业技能大赛二等奖,第四届全国高校辅导员职业技能大赛(第一赛区)三等奖等荣誉。他从一个不谙学生工作的“门外汉”,成功地华丽转变为一名优秀的辅导员。
丹心热血育新花,他的一颗赤诚热忱之心,横竖撇捺一笔一划书写看似普通但又不凡的辅导员的故事,如春风化雨般润物无声,带给学生无数的感动与温暖,留给同事一个负责执着的身影。
记者手记
在采访过程中,杨柏松老师淡淡的微笑、平静的语气给我们留下了深刻印象。他不断强调着:他和其他辅导员没有什么不同,他只是热爱这份事业,喜欢学生,想在教师岗位上发光发热。他的认真、他的执着、他的负责、他的温和是那么的真实、可爱。恍惚间竟有这么一种感觉———我们不是在采访,而是在和一个温文尔雅的哥哥聊天。我们从他身上看到了他对大学辅导员这个职业的热忱与坚持,相信杨老师会在这份工作岗位上越来越好,越走越远。

