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在教学之路上探索成长———记校级优秀教师外语院曾妍





  曾妍是我校外国语学院的英语教师。自参加工作以来,曾老师认真负责,教学上刻苦认真。曾老师运用自身“宽严相近”的独特教学方法与语言魅力深深吸引着学生,获得同学们的一致认可。
  曾老师是一个比较外向的人,她喜欢和学生一起交流以便于了解学生,从而让自己的工作更加有针对性。刚开始工作时,她认为学生要有一定的自由,不必抓得太紧,管得太死。但是,有一次与学生的交流中,曾老师发现,学生们对于这种宽松的教学管理方式十分反感,并在一定程度上认为这是一种放任。为此,曾妍老师进行了反思,开始探索“宽严相近”的教学模式。她深入课堂调研,虚心听取学生们的建议,大胆改进教学方法。
  为了充分保证课堂上的学习效率,曾老师注重培养学生们的英语学习兴趣。“我教的专业中,学生们有英语专业的,也有非英语专业。我不能保证所有学生都对英语感兴趣,但在我的课堂,我要充分调动学生们的学习积极性。作为老师,我不能敷衍学生。我要力争激发他们的学习兴趣。”一些受学生欢迎的英文歌曲与英文电影片段被搬上了课堂,既给学生们带来了娱乐放松,又起到了激发学生英语学习兴趣的目的。
  对于学习英语的方法与技巧,曾妍老师总结多年的教学经验,归纳了几点:首先是要舍得投入时间和精力。英语学习的好坏直接与时间精力的投入成正比。英语学习注重词汇量的积累,积累词汇量需要投入时间和背诵。要把英语学习当成生活的一部分,在生活中学习记忆,善于运用生活中的点滴时间来记忆单词,学习英语。在单词记忆方面,要利用联想记忆的方法来记忆单词,这样能起到事半功倍的效果。记忆单词最好的方法,就是反复记忆,反复读,反复听。
  回想起一路走来的成长艰辛和成绩。曾妍老师也感慨很多。回想起以前被学生当面提意见的场景,曾老师显得很坦然。曾老师表示,学生们对教学方式方法的不满足,对她提出的意见就是她更加拼命、更加努力投身工作的动力。她总是严格要求自己,虚心接受学生的意见和建议。辛勤教学中一路走来,曾老师有过挫折、有过悲伤,有过自责,有过感动……而这些经历,正是曾老师成长的必经之路。曾经的不懈坚持成就了曾老师今天灿烂的微笑。
  面对荣誉,曾妍谦虚地说:“感谢学校对我工作的肯定,我还需要不断努力提升自己。优秀教师的荣誉,要求我在教书育人之路上要更加努力奉献。做到为人师表,传授知识;热情工作、甘于奉献;学会倾听,多与学生交流,增强自己的工作责任心。”
  年轻的曾妍老师,让我们看到了一位教师的亲切、敬业、奉献。百年农大,正是因为有一批又一批这样充满活力与激情的好教师,积淀形成了农大厚德博学、抱朴守真的精神。