国内赛对阵北京大学国际法学院
参观哥伦比亚特区上诉法庭
日常训练讨论
“请培养与保持自己对比赛的好奇心与热情，要有坚持到底的勇气和意志力。抱着学习和享受的心态来参加，你会收获更多意想不到的东西！”在法学院Jessup赴美经验分享会暨2016年队员招募讲座上，高丽华，2014级国际法研究生，满怀激情地讲着。
提起Jessup，法学院的同学们并不会感到陌生：它的全称是PhilipC.Jessup国际法模拟法庭大赛，以其参赛队伍之多、涉赛问题之广而享有“国际法奥林匹克盛事”
的盛名。在这项以英文为竞赛语言的比赛中，参赛队员有机会和全世界法学院最优秀的学生同场竞技，拓展国际视野、提升实践能力，为日后的学业和职业发展打下坚实的基础。
■“缘”来已久———连续参赛12届我校学生一直有参加Jessup国际法模拟法庭大赛的传统，至今已连续参加12届中国赛区的选拔赛。在今年2月4日至6日举行的第56届Jessup国际法模拟法庭中国赛区第13届全国选拔赛中，我校法学院Jessup代表队先后战胜了上海大学代表队、烟台大学代表队以及北京大学国际法学院代表队，以微弱的比分负于上届全球16强的武汉大学代表队，取得了良好的成绩。中国赛区选拔赛结束后，我校代表队有幸收到大赛组委会美国国际法学生联合会 ILSA（InternationalLawStudentAssociation）的邀请，以展示队的身份参加全球总决赛展示赛。在学校的 大 力 资 助下，今年4月5日至12日，在指导老师陈晓华博士的带领下，由张茂莉、高丽华、沈罗怡、曹代、张瑜等5位同学组成的我校法学院Jessup代表队前往美国华盛 顿 特 区 参赛。期间，代表队先后与来自阿富汗、哥伦比亚、加拿大，以及科威特的代表队进行了比赛，获得了两场胜利，最终在14支展示队中排名第5。
“在Jessup比赛中的每一分每一秒都值得怀念。”队员沈罗怡（法学院2012级本科生）说。在这次国际赛上，通过与其他国家的选手同台较量，应对来自各国法官的尖锐问题，队员们再一次切实感受到Jessup的魅力。他们与美国纽约大学、日本早稻田大学、尼泊尔加德满都法学院、泰国国立法政大学法学院等大学代表队分享了比赛准备中的心得体会；与香港大学、澳门大学和台湾东吴大学的代表队进行了深入的交流。除此以外，队员们还有幸参加了美国国际法年会，并成为美国国际法学会（AmericanSocietyofInternationalLaw）的新会员，领略了许多当代著名国际法大家的风采。比赛之余，队员们旁听了哥伦比亚特区上诉法院的案件审理、参观了美国国会、国会图书馆以及国际著名律所Convington&Burling等。
■精心准备———态度认真+反复磨练这是一场马拉松式的比赛，需要最有毅力、愿意付出与具有团队精神的选手。
不同于大家所熟悉的国内辩论赛和模拟法庭比赛，Jessup尤其注重队员和法官之间的交流与较量。在法庭陈述环节，上场的队员将有20分钟左右的口头陈述时间。法庭陈述不是简单地背诵稿子，而是灵活地运用已掌握的知识说服法官。法官会随时抛出问题打断队员的陈述，考察队员对于案件事实、相关法律问题的熟悉程度以及灵活应变的能力。此外，习惯法作为国际法渊源之一，其证明过程比较复杂，所以这个比赛需要进行长期、大量的法律检索，证明和解释法律规则的过程充分考验队员的逻辑分析能力和英文表达能力，庞杂、深奥、新颖的法律问题考验队员的法律研究能力，英文诉状的书写则考验队员的法律专业论证能力。
“我们团队的训练模式比较严格，加上需要阅读和检索的内容又非常庞杂。”队员张瑜（法学院2013级本科生）说。比赛准备过程艰苦且漫长，从2014年9月份就开始，长达半年之久。为了提高英语口语水平，每天早上6:30-7:30，队员们都会来到致善楼2101的晨读教室大声朗读国际法英文资料。“YoushouldlistentoEnglisheveryday.”正如外教EricLangager所强调的，英语听力练习也是队员们每天必练的项目。到了比赛准备的最后两个月，队员们更是驻扎在致善楼2303教室，撰写诉状、讨论，进行口头陈述的模拟训练。比赛的准备过程虽然很苦，但也乐趣无穷，在无数次的讨论中，案件事实中的每一个细节都被串联起来，争议的法律问题逐一明晰，用“抽丝剥茧”来形容也毫不为过。
“循序渐进的训练，只有这样才会有不断的进步。”备战中，陈晓华老师经常叮嘱参赛的5位同学要端正自己的态度并全心全意地投入其中：“不要虚度光阴，要明白自己最想收获的是什么。”“老师可以教给同学们的只是方法，但还是要靠同学们在平时的生活中不断练习。”在陈晓华老师看来，团队成功的秘诀正是在于认真的态度和反复的磨练。
■分工明确———“五朵金花”朵朵绽放张茂莉，法学院2014级国际法研究生，此次比赛中负责研究4个诉讼请求的法律问题，同时就原告的前两个诉讼请求撰写诉状。这是其第二次参加这个比赛，作为队伍里国际法知识最为扎实的队员，她在讨论时总能抓住问题的核心，引导大家展开讨论。
高丽华早在大三时就参加过这项比赛。重返“战场”的她，心情格外激动，“最重要的是对这个比赛有足够的热情。”像第一次参赛时一样，她将自己学习之余的大部分时间都投入到比赛准备中，不断提升自己的团队意识和奉献意识。她告诉记者：“我热爱这个高水平的比赛所带来的各种挑战，还有为解决这些挑战而不断战胜自我的满足感。”这次比赛中，高丽华同时担任了原告和被告的代理人。对此安排，她一开始不太能接受———因为两方观点对立，无法同时说服自己。但是她做到了，也有了很大的收获：“一个优秀的代理律师要掌握攻守的转换，这是我这次比赛进步最大的一点。”
同样是第二次入选比赛的沈罗怡认为，报名比赛的人很多，里面有好几个研究生师兄师姐，他们的英语能力、法律分析能力都很强，“当时对自己入选不抱太大希望。”最终，大二时的参赛经验和此后不断的进步成为她被选为正式队员的关键因素。谈起这场比赛，沈罗怡印象深刻的是，在与加拿大代表队的一场抗辩中，对方的论据出现了漏洞，恰好她之前看过这一方面的案例，所以对此展开了强有力的反驳。她很庆幸在准备时没有放过这个细节，也认识到平常不论是学习还是生活，都要彻彻底底地做到认真仔细。“比赛教会我很多，发现自己身上的缺点并加以改进，让自己变得更好。”
法学院2012级本科生曹代去年跟队培训，今年作为正式队员参赛，担任原告国家代理人，对相关问题进行英文口头陈述，其表现获得法官的肯定，为队伍争取了良好的分数。
第一次参加比赛的大二学生张瑜心情是既忐忑又兴奋。忐忑是因为和自己同场竞争的都是佼佼者，而自己资历浅薄；兴奋则是因为自己虽然资历浅却也能和这么多优秀的人一起比赛，研究相同的国际法问题。在赴美展示赛中，她担任了被告国家的代理人，对相关问题进行英文口头陈述。
■感谢有你———很多人在背后默默付出其实，队员们在赛场上的良好表现，当然少不了老师们的悉心指导，以及往届Jessup队员在身后默默的鼎力相助。
一直负责Jessup赛事指导的陈晓华老师，不遗余力地为队员们提供全方位的指导，放假期间也和队员们一起留守学校为比赛做冲刺准备。
联合国国际法委员会委员、我校法学院客座教授村濑信也教授，为队员在法律问题研究和文书写作上提供很多帮助。同时，村濑教授的大力宣传也为队员们获得了丰富的资源。比如，队员们获邀参观美国著名律所Convington&Burling就是村濑教授促成的。
外语系外教EricLangager，人称“圣诞老爷爷”，无私地分享自己的课下时间为队员们提供英语训练，时常与队员们进行国际热点问题的讨论，使队员们的思维得到训练和启发，并且在4场国内赛都坐镇现场，给队员们加油助威。
青少系客座教授美国瑞金大学BramwellOsula教授是心理学与全球领导力领域的专家，更是队员们的心灵导师。他侧重在口语表达、心理素质、竞技状态、肢体语言等方面给队员提供训练，帮助队员们在赛场上展示出专业律师的风采。“他教会我们如何排解压力、如何克服紧张情绪，并针对我们每个人的不同特点提出改善的建议。”张瑜说，“队员们都非常感激每一位指导老师的热心付出，没有他们的帮助我们不会取得今天的成绩。”
还有多位已经毕业工作的往届Jessup队员也十分关心这个比赛，他们在忙碌的工作之余安排时间返校或者通过视频语音为队员们提供模拟训练。研究助理任倬瑶 （法学院2014级国际法研究生）和董艳雪 （法学院2014级民商法研究生）帮助队员们进行法律检索。还有法学院的刘晓春老师、李晓玲老师给队员们提供专业问题的指导，苗鸣宇老师为队员们提供了训练场地的支持。来自红十字国际委员会东亚地区代表处的法律顾问周雯老师热心担任校内模拟赛的法官，与队员们交流讨论并给与了专业指导。以上这些热心的老师、往届队员以及同学们的大力支持和帮助赋予了这个团队更强大的力量。
比赛的行程很满，队员们的神经每天都是紧绷的。平时，除了上课，其他时间都在准备比赛，大家几乎都没有周末和假期的概念，所以比较辛苦。队员们很多时候都是在宿舍、图书馆、自习教室看资料，每天都是行色匆匆地走在宿舍和讨论教室之间。
队员们在一起奋战了很多个昼夜，一起经历了最辛苦最艰难的时刻，这种友谊并没有随着比赛的结束而结束。“我们私下相处很随意，经常相互开玩笑，也经常相互鼓励，感情很深。”张瑜说。
本版图片均由法学院Jessup代表队提供
