编者按：近日，党委书记孙秀丽主持召开分党委（党总支、直属党支部）书记会，进行“三严三实”专题教育工作交流。工程机械学院、管理学院、交通土建工程学院、外国语学院分党委书记分别结合各自学院实际情况，详细汇报了“三严三实”专题教育第二专题学习研讨情况和第三专题的学习研讨安排。既有针对问题分析思考的理论深度，也有勇于克服困难不断探索的实践经验；既有目前存在困难的分析，也有对未来发展的合理建议。在开展专题教育的同时，做好结合文章，做到了两手抓，两促进，使学院的各项具体工作得到了大力推进。现将发言摘要如下：
　　带着问题来研讨 针对问题去整改交通土建工程学院：
　　每次集中学习研讨都明确主题，分析研讨哪几个问题，解决哪几个问题，怎样解决问题。对成员自身的问题，自己先提出整改措施，然后大家帮助补充完善整改方案。对于大家共性的问题和班子的问题，大家共同分析制定整改方案。对即时能改的问题立马就改，决不拖拉，对不能即时整改的，制定整改方案和完成时间。
　　例如：在推进应用型人才培养方案改革中，针对存在的等靠现象，整改的措施是：提高认识，统一思想，将推进应用型人才培养方案改革作为践行“三严三实”的重要工作来抓，分党委书记、院长亲自抓，分管副院长靠上抓，其他成员协助抓，教研室主任和专业负责人带领干。给敢于干事想做事的人提供平台，做好各种保障。采取了这种措施非常有效,教师积极性非常高,对此项工作也非常重视,晚上加班,中午集中交流修改，顺利扎实地推进了工作，取得了良好效果。
　　再如：部分成员在守纪律、讲规矩方面存在不严表现。比如：有的成员申报国内外访学、出差等不打招呼；做横向课题随便安排学生到工地。针对这种现象，采取了如下整改方案：加强学习，提高认识，严于律己，即知即改；加强制度建设，强化党政联席会制度的贯彻执行，加强监督；党政联席会决定：在学生正常上课期间，任何人不得安排学生去工地干自己课题，不得随便改变教学计划；学生实习时间安排须经院长批准；特殊情况的须经党政联席会研究决定。
　　在下一步的工作中我们将围绕说老实话、办老实事、做老实人这一核心来设计、组织和推进。脚踏实地开展工作。结合师德建设，强化教书育人功能，组织观看先进人物事迹影像，树典型学典型。走进教研室、教室、学生宿舍，实实在在为教师和学生解决一个问题，办一件好事。加强制度建设，强化制度的执行力，巩固学习研讨整改取得的成果，使其形成长效机制。
　　查摆问题 即知即改工程机械学院：
　　工程机械学院根据实际情况，制定学习研讨计划，组织了8次集中专题学习、4次专题研讨。对照省委梳理的领导干部3类18条不担当不作为具体表现，班子成员逐一进行了自我剖析，对号入座，每人总结了6条不担当不作为具体表现，并制定了整改方案和措施。邀请校领导参加教师座谈会、给党员上党课。通过教育开展，在全院树立正风正气，弘扬正能量，提倡正向思维、阳光心态。将“三严三实”具体贯彻落实到搬迁具体工作中，领导带头，全员发动，以严的要求、实的作风圆满完成了搬迁工作。
　　查摆问题，即知即改。针对我院专职教师办公条件较差，影响了教研工作问题，学院为每个教研室安装了固定电话、空调，并配备了微波炉。针对学院老师反映的监考费偏低现象，学院将监考费由30元调至50元/场。配合学校人才培养方案改革进程，为促进工作，提高了专业负责人待遇，规定专业负责人与系主任同等待遇。修定了鼓励教师出国进修办法。为更好地为学生成长成才服务，学院成立了学生成长发展指导室，安排固定时间地点和指导教师，主要开展心理健康、专业学习、科技活动、文体活动、社会工作、考研就业、勤工助学等工作，全方位服务学生成长发展。
　　我们将在第三专题的学习研讨中，分6次进行五个专题学习，并进行3次主题研讨。在第三专题学习过程中，将改变前两个阶段存在的不足，丰富学习形式，强化学习内容，协调好专题教育与具体工作的关系，齐头并进，以严的要求和实的作风促进具体工作。
　　真抓实干 重点推进管理学院：
　　管理学院把“三严三实”专题教育融入到学院的各项重点任务中，做到两不误、两促进，坚决防止和杜绝形式主义。
　　1.全面推进管理学院综合改革试点工作。（1）继续大胆探索教师分类管理，积极推动双师型教师培养，鼓励教师走向国际、走向社会；同时为了适应教师向交通行业转型，推动教师在岗自主选学交通类专业核心课程并进行考核。（2）不断深化教学改革，完善教学质量监控体系。开展了部分课程面向全校公开选课、完全学分制的试点改革；建立了教师教学水平评估的基本制度。（3）大力推动系办专业试点工作。制订了系办专业管理办法；建立了辅导员联系专业系制度；要求各个专业系参与到学生教育管理活动中去，使教学活动与学生管理活动一体化。（4）建立并不断完善各项管理运行制度。
　　2.持续深入开展人才培养方式改革。（1）组织开展了暑期调研活动，召开多次专题研讨会，成立了管理学院专业建设指导委员会，聘请了6位校内外专家具体指导专业建设和人才培养方案改革工作。（2）不断完善管理学院基于“4+X”核心能力培养体系，在省级教学成果的基础上补充完善了人才培养体系模型。
　　3.组织承办中国高等教育学会秘书学专业委员会学术年会。
　　4.做好国际交流中心筹备开业工作。国际交流中心于9月9日新生报到入学之日投入试运行。明确了国际交流中心的功能定位，建立了国际交流中心管理运行体制。组建了国际交流中心管理团队，建立了廉政风险防控制度。旅游管理系全体老师参与管理运营工作，充分实现国际交流中心教学实践基地和教师实践锻炼基地的基本构想。
　　接下来我们将结合第二阶段的学习研讨和问题查摆，制订相关整改措施。要逐条建立问题台账，制订详细的整改方案，明确落实责任人。通过进一步贯彻落实民主集中制和领导班子建设。要完善民主决策机制，“三重一大”事项必须坚持党政联席会集体研究、会议决定，严格决策和工作程序，公开透明办事，真正用制度管权管人管事。通过整改要不断提升管理水平和工作效率，把“三严三实”落实到管理学院各项具体工作中去，不断推动管理学院的各项重点工作的开展。
　　强化措施 务求实效外国语学院：
　　人心是最大的政治，抓工作就是凝聚人心、解决实际问题。在工作过程中，我们突出抓了干部以身作则、发挥表率引领作用。针对群众提出的党务政务公开问题，我们公开账目，在大会上向全体教师亮明家底，请老师们监督；针对群众关心的改进工作作风问题，我们进一步提高服务意识，周六练歌下通知时写了这样话，“请各位老师尽量不要带孩子过来，如您确实需要带孩子过来，学院将安排专人看护”，得到老师们的广泛认同；针对监考偶而出现失误的现象，我们改进工作方法，安排专人协助老师签字确认，有效地避免了监考出差错；针对“多关心老师们收入”的诉求，我们千方百计加大创收力度，现已初见成效；针对外语类毕业生就业率不高的现状，我们邀请企业讲师来学校，免费培训大四学生，提高了学生的动手实操能力，深受企业欢迎，也提高了学生的薪酬；日语专业今年曾经差一点停止招生，消息传出后，日语专业师生出现情绪波动。面对这种情况，领导班子迅速深入到师生中间面对面沟通，召开了三次教师座谈会、一次全体日语学生大会，倾听意见，解读政策，晓之以理，及时消除了不稳定的因素，维护了学校安全稳定。总之，践行“三严三实”，就是厚道做人，实在做事，实实在在把工作做到群众心坎上，落到点点滴滴的小事上。否则，群众就会像出了锅的麻花拧着劲，像蜇人的马蜂带着刺，像墙角里的皮球憋着气。
　　第三专题学习研讨我们将重点聚焦严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。以先进典型为镜，深学细照笃行，对照标杆找差距。以反面案例为戒，深刻汲取教训，做到自警自省。学习研讨立足发现问题、解决问题，带着问题学，边学边查，边查边改，边改边建。把开展“三严三实”专题教育与完成本职工作任务兼顾起来，切实做到专题教育与日常工作有机融合，两手抓、两促进。拿起批评与自我批评这个武器，开展积极健康的思想斗争，做到出于公心、与人为善、排毒出汗、共同受益，让“三严三实”真正化为信念、化为方法、化为德行，努力开创外院工作新局面，为学校改革发展做出应有的贡献。