一直以来，青年教师的成长、成才直接关系着高校的明天和未来。而我校领导一直非常重视青年教师的培养，希望从课题研究和教学水平两方面培养出高素质的青年教师。在9月10日教师节那天，有两位青年教师在教师表彰大会上同时获得了优秀教师这一殊荣，更巧合的是，他们居然是一对夫妻。
　　李老师和吴老师分别来自重庆和四川，算是半个老乡，自2002年来到九江学院后，在三尺讲台上已经渡过了13年的芳华。在两位老师未曾相识的时候，他们就同时被评为校优秀党员；他们相识后，又曾同时评上副教授以及建功立业示范标兵；而这次在教师节的时候，他们又同时评上了优秀教师。真可谓是天公作美，好事成双。而说起相识的过程则颇有电影桥段的感觉：当时期末考试的监考都是将学院老师完全打乱进行排班的，在2004年末的期末考试中，李老师和吴老师很是巧合地被分在了一起监考，接连几天的相处他们很是投缘，于是便顺利地相爱结婚，成为教师中的一段佳话。
　　虽然两位老师的经历看似一帆风顺，其背后之艰辛我们却很难想象。在学校全民育人的大背景下，虽然同时获得优秀教师这一称号，但他们的工作侧重点却是有很大的不同。李老师侧重于教学这一块，经常出差学习交流，多次获得校级和省级奖项，并在前不久获得了国家二等奖。吴老师则侧重于课题研究方面，长时间工作在教育第一线，先后在CSSCI、北图核心、ISTP（ISSHP）等发表专业论文28篇，主持省级课题3项，厅级课题2项，校级课题3项。两位老师在工作中互相交流教学经验，督促双方的工作进度，相互提携，所以他们才能在教育事业上取得如此成就。
　　两位老师不仅在工作上收获了果实，而且非常受到学生的爱戴。两位老师一直都与他们教过的每一届学生保持着联系，基本上出差的时候都会有附近的学生特地赶过来见他们一面，其受欢迎程度可想而知。李老师在教学的时候都是采取一种交朋友的方式，对学生更多的是引导：引导学生认识自己的专业、正确地选择自己的道路。学院里曾经有一个班是出了名的让老师头疼，出于信任，学院院长希望她能接手这个班的班级管理工作。而李老师也没有辜负大家的期望，对学生真诚相待，得到了学生的信任，甚至在李老师生日的时候，同学们以聚餐的名义请到李老师，却是给她举办了一个生日派对。今年六月份的时候这群学生毕业了，在九月一号那天他们的班长打电话给李老师：“我们再也不能在九月一号这天回到学校了，但我们却那样地想您。”
　　相伴是最长情的告白，相守是最温暖的承诺。告别他们后，迎着和煦的微风，走在宁静的校园小路上，我的心中充满了对这一双从事教育工作伉俪的深深敬意。仙鹤双舞，双宿双飞不弃彼此；时光不散，相扶到老情真意浓！（学生记者 邓乐天）